帮帮文库

ppt TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:43 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 22:59

《TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....校园相对完整,无干扰无污染。教学楼校舍体育场地等经市规划设计部门规划,布局合理,主要建筑物立面方案,公共附属设施配置符合地理环境要求及办学要求。四资金投入和安排符合梧州市经济现状及财力,项目的建设是可行的。项目条件已具备,建议尽快进行项目建设。第二章梧州市人才资源需求预测第二章梧州市人才资源需求预测梧州市社会经济现状及发展规划梧州市社会经济现状及发展规划梧州市是桂东南的中心城市,临近粤港澳,是广西对外的窗口,全市辖区面积为平方公里,下辖苍梧县藤县蒙山县岑溪市,年全市人口为万人。其中市区面积为平方公里,人口约万人,梧州市的社会经济现状及发展规划如下梧州市社会经济及教育事业现状据初步统计,年全市全年实现国内生产总值亿元,比上年增长。其中第产业增加值亿元,增长第二产业增加值亿元,增长第三产业增加值亿元,增长。财政收入持续增长,全市财政收入亿元,比上年增长......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....全市规模以上工业企业实现工业增加值亿元,比上年增长。工业实现利税大幅度增长,全年农业总产值为亿元,比上年增长。在教育方面,全市有较完整的教育系统,大致分为幼儿教育小学教育技工学校济及教育事业现状据初步统计,年全市全年实现国内生产总值亿元,比上年增长。其中第产业增加值亿元,增长第二产业增加值亿元,增长第三产业增加值亿元,增长。财政收入持续增长,全市财政收入亿元,心城市,临近粤港澳,是广西对外的窗口,全市辖区面积为平方公里,下辖苍梧县藤县蒙山县岑溪市,年全市人口为万人。其中市区面积为平方公里,人口约万人,梧州市的社会经济现状及发展规划如下梧州市社会经市人才资源需求预测梧州市社会经济现状及发展规划梧州市社会经济现状及发展规划梧州市是桂东南的中共附属设施配置符合地理环境要求及办学要求。四资金投入和安排符合梧州市经济现状及财力,项目的建设是可行的。项目条件已具备,建议尽快进行项目建设......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....比上年增长。工业实现利税大幅度增长,全年农业总产值为亿元,比上年增长。在教育方面,全市有较完整的教育系统,大致分为幼儿教育小学教育技工学校教育职业中学教育普通中学教育中专教育大专教育七大类,按年统计资料,全市有市属大专以上学校所,在校学生数为人普通中专学校所,在校学生人数为人普通中学所,在校学生人数初中人高中人“十五”期间,梧州市实行全民教育,学文化学科学技术,并深入开展社会主义理想信念和德育教育活动,宣传科学思想,反对封建迷信,抵制歪理邪说,倡导文明健康的生活方式,群众性的精神文明创建活动广泛开展,社会事业快速发展,人民生活质量明显改善,呈现出文化繁荣经济发展,社会稳定的良好局面。梧州市社会经济发展规划梧州市“十五”期间,第个目标是实现年人均国内生产总值达全区平均水平,中央的建议提出的目标是比年翻番,自治区的建议提出的目标是翻番上......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....目标是比年翻番。增速要比自治区高个百分点。年梧州市生产总值亿元,均为元,相当于人全国水平的和全区人均水平的,到年我市为主,适度发展理科和社会科学,各学科之间相互支撑协调发展,培养实用型人才的综合性院校。梧州学院年人才培养预测年度项目普通高校生人夜大生人合计人第三章建设规模及建设内容第三章建设规模及建设内容建设规模建设规模学生规模根据梧州市人才资源预测,梧州学院拟扩建成为拥有个系个专业全日制在校生人,另成教函授部分在校生人,共有人规模的本科院校。二教职工编制基本教职工编制按教职工人数与学生人数计算,即基本教职工人数为人。其中学院专任教师应为人,职工人数为人。三用地规模梧州学院现有土地亩,按照梧州学院扩建规划,拟征用学院西边西华毛巾厂东边市果品公司石角冲仓库北边延伸至国道连线和东北边仙凤山公墓对面的荒地及六人,职工人数为人。三用地规模梧州学院现有土地亩,按照梧州学院扩建规划......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....符合国家自治区和梧州市“十五”规划要求。项目建设有利于实现高等教育大众化,满足人民群众接受高等教育的愿望,有利于满足梧州市及周边地区工农业发展对步扩大规模。本项目建设的目标就是为梧州学院的发展壮大打下坚实的基础并提供必要的前提条件。五结论及建议五结论及建议本项目的建设是实施科教兴国人。学院现有专任教师人,其中教授名副教授名,高级职称占教师总数。按照梧州市总体规划及国民经济和社会发展思路,梧州学院今后的发展方向是在“十五”期间学生规模发展到人,并按社会发展及经济建设需求进州学院目前设置经济与工商管理系计算机与电子信息工程系外语系艺术系中文系和法律与公共管理系等个教学系,个本专科专业。学院面向全国个省市自治区招生,现有全日制普通本专科在校生多人,越南留学生梧州学院校址位于梧州市蝶山区富民三路号,学院前身是成立于年的广西大学梧州分校,年月经教育部批准升格为本科层次的全日制普通高校......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....项目符合国家建设投资方向,符合国家自治区和梧州市“十五”规划要求。项目建设有利于实现高等教育大众化,满足人民群众接受高等教育的愿望,有利于满足梧州市及周边地区工农业发展对各类科技人才的需求,有利于促进梧州市“两个文明”建设。本项目主要以扩大梧州学院办学规模为主,既考虑解决学校急需解决的教学用房行政用房学生宿舍教工宿舍田径场篮球场排球场等实际问题,又符合梧州市高等教育事业发展中长期规划。梧州市地处桂东经济区,是桂东经济区的中心城市,本项目的建设扩大了梧州市高校规模,为梧州学院发展成为桂东经济区综合性大学打下基础。“十五”期间,梧州学院的学生规模将发展到人,符合梧州市“十五”规划,项目建设是可行的。二梧州市高等教育发展方向以应用性实用性为核心,急需培养面向基层的技术应用技术服务型人才,在扩大办学规模的同时,增设专业学科是符合桂东经济区目前的人才市场需求及今后发展需求......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....扩建后的梧州学院将校园面积将达到亩。按照国家教委编制的普通高等学校建筑规划面积指标的要求,全日制学生人数人测算,生均占地面积为,减除山地部分及市政道路占用面积,可建设用地面积为亩,生均占地面积约为,基本符合国家教委规定的最低要求。以下是用地现状与规划对照表。用地指标对照表表序号名称现有量亩生均指标规划需要量亩缺少量亩规划增加量亩合计亩备注总用地面积可建设用地面积扣除山地及市政道路校舍建设用地体育设施用地绿地梧州学院附中发展预留用地四建筑规模梧州学院现有校舍建筑面积,生均校舍建筑面积为。按照梧州学院扩建规划,拟新建教学用房行政用房学生宿舍教工宿教育职业中学教育普通中学教育中专教育大专教育七大类,按年统计资料,全市有市属大专以上学校所,在校学生数为人普通中专学校所,在校学生人数为人普通中学所......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....项目建成后必将提高梧州市的城市质量和品位,成为梧州对外开放的北大门。四项目单位概述四项目单位概述梧州学院校址位于梧州市蝶山区富民三路号,学院前身是成立于年的广西大学梧州分校,年月经教育部批准升格为本科层次的全日制普通高校。校园占地面积亩,建筑面积万多平方米,总资产亿元,校园环境优雅。梧州学院目前设置经济与工商管理系计算机与电子信息工程系外语系艺术系中文系和法律与公共管理系等个教学系,个本专科专业。学院面向全国个省市自治区招生,现有全日制普通本专科在校生多人,越南留学生人。学院现有专任教师人,其中教授名副教授名,高级职称占教师总数。按照梧州市总体规划及国民经济和社会发展思路,梧州学院今后的发展方向是在“十五”期间学生规模发展到人,并按社会发展及经济建设需求进步扩大规模。本项目建设的目标就是为梧州学院的发展壮大打下坚实的基础并提供必要的前提条件......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....项目的前景是广阔的。三学校扩建的地点紧靠梧州学院,校园相对完整,无干扰无污染。教学楼校舍体育场地等经市规划设计部门规划,布局合理,主要建筑物立面方案,公发展到人,符合梧州市“十五”规划,项目建设是可行的。二梧州市高等教育发展方向以应用性实用性为核心,急需培养面向基层的技术应用技术服务型人才,在扩大办学规模的同时,增设专业学科是符合桂东经济区市高等教育事业发展中长期规划。梧州市地处桂东经济区,是桂东经济区的中心城市,本项目的建设扩大了梧州市高校规模,为梧州学院发展成为桂东经济区综合性大学打下基础。“十五”期间,梧州学院的学生规模将各类科技人才的需求,有利于促进梧州市“两个文明”建设。本项目主要以扩大梧州学院办学规模为主,既考虑解决学校急需解决的教学用房行政用房学生宿舍教工宿舍田径场篮球场排球场等实际问题,又符合梧州战略和人才强国战略的体现......”

下一篇
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
1 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
2 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
3 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
4 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
5 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
6 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
7 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
8 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
9 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
10 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
11 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
12 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
13 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
14 页 / 共 43
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
TOP63牛津深圳版九年级英语上册Module 4 Unit 8《Surprise endings》Period 1 Reading课件.ppt文档免费在线阅读
15 页 / 共 43
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批