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《TOP26人教版语文必修一第8课小狗包弟word导学案.doc文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....表现了位世纪伟人的良心与勇气。本文就是随想录中成万字。在随想录中,巴老真实地记录了文革给他和他的家人与朋友带来的身心摧残,但他并未像其他的文革受害者那样,简单地把切责任都推给了四人帮,而是对自己在世纪五六十年代的做了十年的奴隶学史上最卓越的作品之。知背景。文革结束后,巴金开始创作随想录。巴金首先在香港大公报上开辟随想录专栏,从年月日写下第篇谈人望乡至年月写完最后篇即第篇怀念胡风,历时八年,共完民。文坛巨匠,被誉为五四新文化运动以来最有影响力的作家之。年完成的第部中篇小说灭亡,年在小说月报发表后引起强烈反响。巴金生笔,耕不辍,长篇小说家是他的代表作,也是我国现代文享年岁。我们可以用诗人王火的敬寿巴老百岁......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....斜斜地靠在车座上。我每次远远地望见那双腿就朝着它们走过去,可是等到我的眼光逼近那双腿的时候,个念头便开始咬我的脑子小心,你不是人呢,于是我的勇气消失了。有天,我却看见那双腿的只压着另只,斜斜地靠在车座上。我每次远远地望见那双腿就朝着它们走过去,可是等到我的眼光逼近那双腿的时候,个念头便开始咬我的脑子小心,你不是人呢,于是我的勇气消失了。有天,我却看见那双腿的旁边躺着条白毛小狗,它的脸紧偎着那双腿,而且它还沿着腿跳到上面去。我想这不定人才可以呢,小狗也可以的。这样想着,我就向着那双可爱的腿跑过去,还没有跑到,不知从什么地方来了只手抓住我往地上推。你瞎了眼睛,我只听见这句话,便觉得头昏脑涨......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....巴金是金。真心真爱,深意深情。大智大悟,举重若轻。大作大家,淡泊宁静。曲奏南薰,霞焕椿庭。人歌上寿,仁者遐龄。立言立德,益世益金家中不可或缺的成员。文化大革命开始后,包弟惨遭厄运,人也不例外,作者对于包弟留有永恒的心灵伤痛和忏悔。识作者。世纪老人。巴金原名李尧棠,字芾甘,祖籍浙江嘉兴。年生于四川成都,年月在上海逝世,小狗。包弟聪明伶俐,喜欢和人类相处,而且善解人意。在成为巴金家的小狗以前,包弟已经几次易主,所以当它在巴金家里过上安稳的生活后,包弟像经历过动乱的人样,喜欢过平稳的生活,对人表现出强烈的依恋,成为巴在情节安排上有什么作用请简要分析。......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....文章以狗为标题,有什么深刻的含义请联系全文予以探究。总结反思材料补充解文题。包弟是巴金家的条眼泪跪在供桌前祷告神啊,作为我的父亲的神啊,请你使我变做狗吧,就跟那条白毛小狗模样。选自巴金作品精编如何理解种奇怪的东西也渐渐地在我身体内生长起来的含意和作用结尾处的画线语句差不多。我想,我很可以做条狗了。我满意,我快活。我不住地在地上爬。然而我的两只脚终于要站直起来,两只手也不能够再在地上爬了。失望锁住了我的心。连狗也没有福气做啊。我又躺在地上绝望地哭起来。我含着住在大公馆里,有好的饮食,有热的被窝,有亲切的爱抚。嫉妒像蛇样咬着我的心。于是我爬在地上,我用双手双脚爬行。我摇着头,摆着屁股,汪汪地叫着......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....两只手也不能够再在地上爬了。失望锁住了我的心。连狗也没有福气做啊。我又躺在地上绝望地哭起来。我含着眼泪跪在供桌前祷告神啊,作为我的父亲的神啊,请你使我变做狗吧,就跟那条白毛小狗模样。选自巴金作品精编如何理解种奇怪的东西也渐渐地在我身体内生长起来的含意和作用结尾处的画线语句在情节安排上有什么作用请简要分析。,文中的我是个怎样的形象请结合相关语句进行概括。文章以狗为标题,有什么深刻的含义请联系全文予以探究。总结反思材料补充解文题。包弟是巴金家的条小狗。包弟聪明伶俐,喜欢和人类相处,而且善解人意。在成为巴金家的小狗以前,包弟已经几次易主,所以当它在巴金家里过上安稳的生活后,包弟像经历过动乱的人样......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....包弟讨人喜爱,人和动物本该和睦相处下去,是谁打破了这样个美好的局面巴金及其家人亲戚想保,敢保吗敢保,能保得住吗他没保且活积极进取的情怀。故都的秋始终贯穿着条情感线索北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉,这不但是北国之秋突出的特点,而且是作者对北国之秋深切的感受,也是全文的感情基调。人们的情感在生的名篇。个情字贯始终把握文章的情感线索情感线索是人物内心情感活动的过程,课文春以作者的思想感情的发展为线索,围绕个春字,按盼春绘春赞春的顺序展开,从而表达了作者热爱春天热爱生的奴在心者的心态作了毫不留情的自我解剖。同时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我汪汪地叫着,我觉得声音跟狗叫自己是条狗,或者狗类的东西。现在我才知道我连做条狗也不配。我带着沉重的心回到破庙里。我坐在供桌下面,默默地想着,想着。我仿佛看见了那条白毛小狗怎样亲热地偎着那双好看的腿我仿佛又看见它怎样舒服地推。你瞎了眼睛,我只听见这句话,便觉得头昏脑涨,眼睛里有好多金星在跳。我睡倒在地上。我爬起来,四面都是笑脸,腿已经看不见了。奇怪的笑声割痛我的耳朵,我蒙住两耳逃走了。现在我才明白了。我得意地以为的旁边躺着条白毛小狗,它的脸紧偎着那双腿,而且它还沿着腿跳到上面去。我想这不定人才可以呢,小狗也可以的。这样想着,我就向着那双可爱的腿跑过去,还没有跑到......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....巴金由此赢得了社会的普遍敬意和称颂世纪中国的良心。特点可爱聪明有情义通人性。作用包弟愈是可爱,愈是聪明,作者家人就愈是不忍让它离开,也为后来写作者深深的痛苦和忏悔埋下了伏笔写包弟的美,与包弟被送上解剖台的悲惨结局形成反差,增强了悲剧效果。两只狗的经历对比。这篇散文虽是写小狗包弟的,但文中写了两只狗。先写了艺术家的狗被打断腿而惨死,作者由这只小狗想到了自己养过的只小狗包弟,它是那么活泼可爱,然而也难逃厄运,被送上了解剖台。两条狗虽然品种不同,主人不同,品性不同,但是它们的悲惨结局却是相同的。作者正是通过它们不同的经历相同的结局来告诉人们在那个社会动乱的特定时期,人性的扭曲,以及人们所受的迫害和摧残......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我睡倒在地上。我爬起来,四面都是笑脸,腿已经看不见了。奇怪的笑声割痛我的耳朵,我蒙住两耳逃走了。现在我才明白了。我得意地以为自己是条狗,或者狗类的东西。现在我才知道我连做条狗也不配。我带着沉重的心回到破庙里。我坐在供桌下面,默默地想着,想着。我仿佛看见了那条白毛小狗怎样亲热地偎着那双好看的腿我仿佛又看见它怎样舒服地住在大公馆里,有好的饮食,有热的被窝,有亲切的爱抚。嫉妒像蛇样咬着我的心。于是我爬在地上,我用双手双脚爬行。我摇着头,摆着屁股,汪汪地叫着。我试试看我做得像不像条狗。我汪汪地叫着,我觉得声音跟狗叫差不多。我想,我很可以做条狗了。我满意,我快活。我不住地在地上爬......”

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