1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分解这个力,有以下几种可能。设合力为,与已知方向的分力的夹角为,另个已知大小的分力为。,无解,有组解合力和两个分力的方向,求两个分力的大小,有组解。已知合力和个分力的大小与方向,求另个分力的大小与方向,有唯解。已知合力和两个分力的大小,求两个分力的方向,有两组解。已知合力个分  解析小滑块受力如图所示,其中与的合力与支持力等值反向,则有 , 。 答案重难二力的分解力的分解在什么条件下存在有限解已知示,光滑半球形容器固定在水平面上,为球心。质量为的小滑块,在水平力的作用下静止于点。设滑块所受支持力为,与水平方向的夹角为。下列关系正确的是  时,其中任何个力都在其余两个力的合力范围内,故正确当三个力的大小分别为时,不满足上述情况,故错。答案解析合力不定大于分力,错三个共点力的合力的最小值能否为零,如图所为零若∶∶∶∶,只要适当调整它们之间的夹角,定能使合力为零取决于任何个力是否都在其余两个力的合力范围内,由于三个力大小未知......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....物块做匀速直线运动当改用与水平方向成角的力推物块时,物块仍做匀速直线运动。若和的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为      解析由力的平衡条件,再由解得 。故项正确。答案将力分解为两个力,已知其中个分力的方向与的夹角为如图所示,则 只要知道另个分力的方向就可得到确定的另个分力只要知道的大小,就可得到确定的两个分力如果知道另个分力的大小,定可以得到唯确定的两个分力另典例如图所示,物块置于水平地面上。当用与水平方向成角的力拉物块时,物块做匀速直线运动当改用与水平方向成角的力推物块时,物块仍做匀速直线运动。若和的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为      解析由力的平衡条件,再由解得 。故项正确。答案将力分解为两个力,已知其中个分力的方向与的夹角为如图所示,则 只要知道另个分力的方向就可得到确定的另个分力只要知道的大小,就可得到确定的两个分力如果知道另个分力的大小,定可以得到唯确定的两个分力另个分力的最小值是 答案解析已知合力和两分力的方向......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....错当三力的大小分别为小分别是,关于它们的合力的大小,下列说法正确的是 大小的取值范围定是至少比中的个大若∶∶∶∶,只要适当调整它们之间的夹角,定能使合力力方向相反时,合力为,联立两方程解得,或则两力的合力范围为,即,故对,错。答案三个共点力大范围及两个分力的大小,下列说法中正确的是 两力大小分别为两力大小分别为 解析由图可知,当 ,即两分力垂直时,合力为,即 ,当,即两分合合合夹角夹角夹角 典例在研究共点力的合成实验中,得到如图所示的合力与两分力夹角的关系曲线,关于合力的范合合合夹角夹角夹角 典例在研究共点力的合成实验中,得到如图所示的合力与两分力夹角的关系曲线,关于合力的范围及两个分力的大小,下列说法中正确的是 两力大小分别为两力大小分别为 解析由图可知,当 ,即两分力垂直时,合力为,即 ,当,即两分力方向相反时,合力为,联立两方程解得,或则两力的合力范围为,即......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....答案三个共点力大小分别是,关于它们的合力的大小,下列说法正确的是 大小的取值范围定是至少比中的个大若∶∶∶∶,只要适当调整它们之间的夹角,定能使合力为零若∶∶∶∶,只要适当调整它们之间的夹角,定能使合力为零取决于任何个力是否都在其余两个力的合力范围内,由于三个力大小未知,所以三个力的合力的最小值不定为零,错当三力的大小分别为时,其中任何个力都在其余两个力的合力范围内,故正确当三个力的大小分别为时,不满足上述情况,故错。答案解析合力不定大于分力,错三个共点力的合力的最小值能否为零,如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,为球心。质量为的小滑块,在水平力的作用下静止于点。设滑块所受支持力为,与水平方向的夹角为。下列关系正确的是    解析小滑块受力如图所示,其中与的合力与支持力等值反向,则有 , 。 答案重难二力的分解力的分解在什么条件下存在有限解已知合力和两个分力的方向,求两个分力的大小,有组解。已知合力和个分力的大小与方向,求另个分力的大小与方向,有唯解......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....整体只受到向上的推力和重力注意墙壁对无弹力再以为研究对象,受竖直向下的重力,对的支持力和摩擦力,所以受到三个力的作用。答案如图所示,小车在恒力的作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断 若地面光滑,则小车定受三个力的作用若地面粗糙,则小车定受四个力的作用若小车做匀速运动,则小车定受四个力的作用若小车做加速运动,则小车可能受三个力的作用 答案解析先分析重力和已知力,再分析弹力。由于的竖直分力可能等于重力,因此地面可能对物体无弹力作用,无弹力也就无摩擦力,若地面光滑,小车可能受两个力,也可能受三个力,错若地面粗糙,小车可能受两个力,也可能受四个力,错若小车匀速运动,那么水平方向所受摩擦力和的水平分力平衡,这时小车定受重力恒力地面的弹力摩擦力四个力的作用,正确若小车做加速运动,当地面光滑时,小车可能只受重力恒力地面的弹力作用,正确。图解法处理合力与分力的关系图解法是利用力的矢量三角形或平行四边形中角与边长的变化情况来直接确定物理量的变化情况。思想方法典例如图所示......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则物块与地面之间的动摩擦因数为      解析由力的平衡条件,再由解得不分解未知力。典例如图所示,物块置于水平地面上。当用与水平方向成角的力拉物块时,物块做匀速直线运动当改用与水平方向成角的力推物块时,物块仍做匀速直线运动。若和。正交分解时建立坐标轴的原则在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则在动力学中,以加速度方向的直线和垂直于加速度方向的直线为坐标轴建立坐标系,这样牛顿第二定律表达式变为尽量轴分解,分解为和,分解为和,分解为和则轴上的合力,轴上的合力合力 ,设合力与轴夹角为,则 小。力的正交分解法把力沿两个互相垂直的方向分解,叫做力的正交分解。这是种很有用的方法,分解是为了求合力,尤其适用于物体受多个力的情况。物体受到求合力时,可把各力沿互相垂直的轴,有两组解,有组解......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....求两个分力的方向,有两组解。已知合力个分力的方向和另个分力的大小,分解这个力,有以下几种可能。设合力为,与已知方向的分力的夹角为,另个已知大小的分力为。,无解,有组解,有两组解,有组解。力的两种分解法力的效果分解法根据力的实际作用效果确定两个实际分力的方向再根据两个实际分力方向画出平行四边形最后由平行四边形知识求出两分力的大小。力的正交分解法把力沿两个互相垂直的方向分解,叫做力的正交分解。这是种很有用的方法,分解是为了求合力,尤其适用于物体受多个力的情况。物体受到求合力时,可把各力沿互相垂直的轴轴分解,分解为和,分解为和,分解为和则轴上的合力,轴上的合力合力 ,设合力与轴夹角为,则 。正交分解时建立坐标轴的原则在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则在动力学中,以加速度方向的直线和垂直于加速度方向的直线为坐标轴建立坐标系,这样牛顿第二定律表达式变为尽量不分解未知力。典例如图所示,物块置于水平地面上......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....分析物体的受力如图所示,把沿竖直和水平方向正交分解。水平方向竖直方向又,得 。重难力的合成 合力与分力的大小关系两个共点力的合力大小跟两个分力的夹角有关,当两个分力的大小定时,夹角越大,合力合越小夹角越小,合力合越大。合力可能比分力大,也可能比分力小,还可能与分力大小相等。当两分力间的夹角为时,合力大小分别有最大值和最小值。重难突破由分力确定合力范围两个力的合成合力范围。几种特殊情况下的合力三个力的合成以三个力的大小为邻边,看能否组成三角形,若能,则合若不能,则合力的最大值仍为三力之和,最小值为三力中最大力减去两个较小力之和。合合合夹角夹角夹角 典例在研究共点力的合成实验中,得到如图所示的合力与两分力夹角的关系曲线,关于合力的范围及两个分力的大小, 。故项正确。答案将力分解为两个力,已知其中个分力的方向与的夹角为如图所示,则 只要知道另个分力的方向就可得到确定的另个分力只要知道的大小......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....已知分力的大小和方向时,力的分解也是唯确定的,即正确。当时,力的分解有两组解,故错。过的末端向的作用线作垂线,该垂线长即可表示的最小值,其大小为,即正确。重难三受力分析对物体受力分析的般思路明确研究对象,研究对象可以是质点结点物体物体系。按顺序分析物体所受的力,般先分析场力重力电场力磁场力,再分析接触力弹力摩擦力,最后分析其他力。正确画出受力图,注意不同对象的受力图用隔离法分别画出,对于质点或不考虑力对物体的形变和转动效果的情况,可将各力平移至物体的重心上,即各力均从重心画起。检验,防止错画力多画力和漏画力。受力分析的注意事项只分析研究对象所受的力,不分析研究对象对其他物体所施加的力。只分析性质力,不分析效果力。每分析个力,都应找出施力物体。合力和分力不能同时作为物体所受的力。应结合运动状态。注意牛顿第三定律的应用。遇到弹力摩擦力的判断较复杂时可用假设法。典例如图所示,物体靠在竖直墙面上,在力作用下,保持静止......”。