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ppt TOP48【成才之路】2015-2016高中语文 第3课《孙悟空大战红孩儿》课件 新人教版选修《中国小说欣赏》.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP48【成才之路】2015-2016高中语文 第3课《孙悟空大战红孩儿》课件 新人教版选修《中国小说欣赏》.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....谢恩多谢后世人,戒之慎勿忘劝告,告诉及花之既谢,亦可告无罪于主人矣凋谢,衰亡策加鞭策马,奔至山岩鞭打,鞭策振长策而御宇内语气助词,可不译车柔使之然也指示代词,这样,那样信以为然正确,对的谢你将何物与我作谢谢礼礼物旦日不可不蚤自来谢项王道歉,谢罪哙拜佛教或参加其他宗教组织。熯天炽地熏天蒸地,形容火势强猛。掌握通假闸闸眼同“眨”草科同“窠”九齿钯同“耙”词多义然正然观看„„的样子才然间。卯时日出,酉时日落,出落,正好相背。悚惧害怕的样子。晦气脸不吉利倒霉的脸相。缘法迷信的人认为人与人之间由命中注定的遇合的机会。皈依原指佛教的入教仪式,后来泛指虔诚地信奉回銮古道石碣猢狲ū九齿钯熯天炽地解释词语摩天碍日接天蔽日,形容山势高。虚头花样,不真实的事......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可不译车柔使之然也指示代词,这样,那样信以为然正确,对的谢你将何物与我作谢谢礼礼物旦日不可不蚤自来谢项王道歉,谢罪哙拜谢,起,立而饮之感谢,谢恩多谢后世人,戒之慎勿忘劝告,告诉及花之既谢,亦可告无罪于主人矣凋谢,衰亡策加鞭策马,奔至山岩鞭打,鞭策振长策而御宇内竹制的马鞭策勋十二转,赏赐百千强记写记录均之二策,宁许以负秦曲计谋计策遣家产遗与我父遗留齐桓公饮酒醉,遗其冠遗失顷之三遗矢排泄大小便路不拾遗遗失遗漏的东西小学而大遗,吾未见其明也遗漏忽略古今异义近来人事奢侈,家私渐废人事古义用来疏通世故人情所用的财礼......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....理解本文文白相间的写作特点,品味本文诙谐的口语与典雅的文言的相谐之妙。了解当时的社会人情,世态炎凉体会孙悟空力保唐僧的执著豁达胸襟。课前预习读准字音摩天碍日搠题形式出现的分析鉴赏题,要结合文本的具体语境,联系人物形象文章主题进行综合分析,要特别注意题目中说得太绝对以及于文无据的地方。学习目标了解本文的时代背景和作者的相关知识理解文中重点实虚词的意义及用语不准确,“她内心深处很不愿意欠别人的情”于文无据。答案答给分,答给分,答给分答不给分。命题立意本题考查赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力的能力,能力层级为级。解答这种以选择百元钱对他们而言不是小数目。后来麻婶女儿寄过来千元钱以及借房子给马兰花家人住,丈夫的反应是“挠挠头”“嘿嘿笑”,主动做饭,应是感悟到人间真情,对自己以前的想法和行为感到羞愧和内疚。项......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....只是种善意的提醒且只是对马兰花进行劝说,“鼓动”的说法不准确。项,“马兰花的丈夫„„世故圆滑反复无常”的表述不当。马兰花的丈夫之所以耿耿于怀,是因为家人生活艰苦,六百劝马兰花向麻婶女儿要钱,只是种善意的提醒且只是对马兰花进行劝说,“鼓动”的说法不准确。项,“马兰花的丈夫„„世故圆滑反复无常”的表述不当。马兰花的丈夫之所以耿耿于怀,是因为家人生活艰苦,六百元钱对他们而言不是小数目。后来麻婶女儿寄过来千元钱以及借房子给马兰花家人住,丈夫的反应是“挠挠头”“嘿嘿笑”,主动做饭,应是感悟到人间真情,对自己以前的想法和行为感到羞愧和内疚。项,“精明”用语不准确,“她内心深处很不愿意欠别人的情”于文无据。答案答给分,答给分,答给分答不给分。命题立意本题考查赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力的能力,能力层级为级。解答这种以选择题形式出现的分析鉴赏题,要结合文本的具体语境......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....晚年因家贫出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。吴承恩自幼喜欢读野言稗史,熟悉古代神话和民间传说,科场的失意,生活的困顿,使他加深了对封建科举制度黑暗社会现实的认识,促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言“虽然吾书名为志怪,盖不专明鬼,实记人间变异,亦微有鉴戒寓焉。”开阔视野西游记内容评介在东胜神州傲来国的花果山上,蹦出个石猴。后得菩提祖师的点化,经菩提祖师传授,得名孙悟空,学得七十二般变化和十万八千里筋斗云。回花果山后,自号“美猴王”。孙悟空闹龙宫闯地府,玉帝派兵擒拿,太白金星提议诱骗招降,召悟空上天,任弼马温职。后悟空识破诡计,大闹天宫,打出天门,要天帝让出天宫。后被佛祖如来降伏,压在五行山下。五百年后,如来佛派观音菩萨寻找取经人,以使佛法传入东土。观音菩萨寻得唐玄奘,让其去西天取经。唐僧骑马西行。出边城,夜登双叉岭,被虎魔王部下生擒......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有福气。出自清代文康儿女英雄传第三十九回“管保你这瞧,就抵得个福星高照。”人有人言,兽有兽语人和兽各有自己的交流的语言。与培养调配奖惩等工作见我母亲有些颜色颜色古义姿色,容貌美。今义颜料或染料今日到此,旦俱休旦古义会儿的工夫。今义不确定的时间词,表示有天与西游记有关的排泄大小便路不拾遗遗失遗漏的东西小学而大遗,吾未见其明也遗漏忽略古今异义近来人事奢侈,家私渐废人事古义用来疏通世故人情所用的财礼。今义关于工作人员的录用竹制的马鞭策勋十二转,赏赐百千强记写记录均之二策,宁许以负秦曲计谋计策遣家产遗与我父遗留齐桓公饮酒醉,遗其冠遗失顷之三遗矢谢,起......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....要特别注意题目中说得太绝对以及于文无据的地方。学习目标了解本文的时代背景和作者的相关知识理解文中重点实虚词的意义及用法。理解本文文白相间的写作特点,品味本文诙谐的口语与典雅的文言的相谐之妙。了解当时的社会人情,世态炎凉体会孙悟空力保唐僧的执著豁达胸襟。课前预习读准字音摩天碍日搠地扌刍ō着脚精魅卯ǎ酉ǒ星法撮ō捽下马哏哏觌面掼杀皈ī依剿ǎ除碧澄澄回銮古道石碣猢狲ū九齿钯熯天炽地解释词语摩天碍日接天蔽日,形容山势高。虚头花样,不真实的事。卯酉星法种嘲谑的说法。卯时日出,酉时日落,出落,正好相背。悚惧害怕的样子。晦气脸不吉利倒霉的脸相。缘法迷信的人认为人与人之间由命中注定的遇合的机会。皈依原指佛教的入教仪式,后来泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教组织。熯天炽地熏天蒸地,形容火势强猛......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....石碣上行楷书写的是副什么对联答案花果山福地,水帘洞洞天这情节表现了石猴怎样的形象特征答案勇敢无畏。谈神说鬼寄幽怀第二单元第三课孙悟空大战红孩儿第二单元高考导航学习目标课前预习名句欣赏课堂互动随堂练习课时作业经典晨读经典晨读清平乐春归何处宋黄庭坚春归何处寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春风踪迹谁知除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。简介清平乐,词牌名。唐教坊曲名,后用作词调。借用汉乐府“清乐”“平乐”这两个乐调名称而命名。又名清平乐令醉东风忆萝月。双调,四十六字。上阕押仄韵,下阕换平韵。亦有全押仄韵者。黄庭坚,字鲁直,不出手心唐僧的二徒弟无悟能猪八戒背媳妇费力不讨好猪八戒唱歌假装艺术家猪八戒调戏嫦娥也不掂量掂量自己走近作者吴承恩,明代小说家,字汝忠,号射阳山人,怀安山阳江苏淮安人......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....容貌美。今义颜料或染料今日到此,旦俱休旦古义会儿的工夫。今义不确定的时间词,表示有天与西游记有关的熟语与西游记有关的成语福星高照形容人很幸运,有福气。出自清代文康儿女英雄传第三十九回“管保你这瞧,就抵得个福星高照。”人有人言,兽有兽语人和兽各有自己的交流的语言。与西游记有关的歇后语孙悟空的屁股坐不住孙猴子半天云里打眼罩站得高看得远孙猴子的脸说变就变孙猴子的金箍棒能大能小猪八戒照镜子里外不是人猪八戒摔耙子倒打耙孙猴子碰着如来佛跳不出手心唐僧的二徒弟无悟能猪八戒背媳妇费力不讨好猪八戒唱歌假装艺术家猪八戒调戏嫦娥也不掂量掂量自己走近作者吴承恩,明代小说家,字汝忠,号射阳山人,怀安山阳江苏淮安人。他生于个由学官沦落为商人的家庭,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人,淮安府志载他“性敏而多慧,博及群书,为诗文下笔立成”。但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京......”

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