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rar (毕业设计图纸全套)气门摇杆轴支座4铣底面夹具设计(含说明书) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:RAR | ❒ 页数:**** | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 05:36

《(毕业设计图纸全套)气门摇杆轴支座4铣底面夹具设计(含说明书)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....孔装摇杆轴,轴上两端各装进气门摇杆,摇杆座通过两个孔用螺杆与汽缸盖相连,轴向槽用于锁紧摇杆轴,使之不转动。二零件的工艺分析由附图得知,其材料为。该材料具有较高的强度,耐磨性,耐热性及减振性,适用于承受较大应力,要求耐磨的零件。该零件上主要加工面为上端面,下端面,左右端面,孔和以及轴向槽的加工。孔的尺寸精度以及下端面......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....夹紧方案也比较简单,可靠,操作方便。粗基准的选择考虑到以下几点要求,选择零件的重要面和重要孔做基准。第,在保证各加工面均有加工余量的前提下,使重要孔或面的加工余量尽量均匀气门摇杆轴支座铣底面夹具设计摘要,选择摇臂钻床参考文献表,采用锥柄麻花钻,通用夹具及量具。镗孔粗镗采用卧式组合镗床,选择功率为.的镗削头,参考文献白喔。选择镗通孔镗刀及镗杆......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....直接影响到进气孔与排气门的传动精度及密封,孔的尺寸精度,以上下两端面的平行度.。因此,需要先以下端面为粗基准加工上端面,再以上端面为粗基准加工下端面,再把下端面作为精基准,最后加工孔时以下端面为定位基准,以保证孔轴相对下端面的位置精度......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....二.确定毛坯,画毛坯零件合图附图根据零件材料确定毛坯为铸件,已知零件的生产纲领为件年,通过计算,该零件质量约为,由参考文献表表可知,其生产类型为大批生产,毛坯的铸造方法选用砂型机器造型。此外,为消除残余应力,铸造后安排人工时效处理。参考文献表.该种铸造公差等级为,级。参考文献表.......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“......代入得又因前查的机床的功率为.若效率为.,则故选择主轴的转速为工序中的粗镗工序。粗镗余量参考文献表取粗镗为.,粗镗切削余量为.,铰孔后尺寸为,各工部余量和工序尺寸公差列于表加工表面加工方法余量公差等级工序尺寸及公差粗镗.精镗.孔轴线到底面位置尺寸为因精镗与粗镗的定位的下底面与型块,精镗后工序尺寸为,与下底面的位置精度为.......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....拟订夹具设计方案,完成家具结构设计的能力,也是熟悉和运用有关手册,图表等技术资料及编写技术文件技能的次实践机会,为今后的毕业设计及未来从事的工作打下良好的基础。由于能力所限,经验不足,设计中还有许多不足之处,希望各位老师多加指导......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....用它作为精基准,能使加工遵循基准重合的原则,实现形块十大平面的定位方式形块采用联动夹紧机构夹紧。孔及左右两端面都采用底面做基准,这使得工艺路线又遵循“基准统”的原则,下端面的面积比较大......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....摇杆,支座,底面,夹具,设计,毕业设计,全套,图纸,下载设计目的机械制造工艺学课程设计是在学完了机械制造工艺学含机床夹具设计和大部分专业课,并进行了生产实习的基础上进行的个教学环节。这次设计使我们能综合运用机械制造工艺学中的基本理论,并结合生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决工艺问题......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....游标卡尺。四加工工序设计经查参考文献表可得,铣削上端面的加工余量为,又由零件对上顶端表面的表面精度.可知,粗铣的铣削余量为。底面铣削余量为,粗铣的铣削余量为,精铣余量,精铣后公差登记为。取每齿进给量为.粗铣取每齿进给量为.精铣粗铣走刀次,精铣走刀次初步取主轴转速为粗铣,取精铣主轴的转速为,又前面已选定直径为,故相应的切削速度分别为校核粗加工......”

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