帮帮文库

ppt 党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:24 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 05:45

《党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....和得出了化学反应速率多种测定方法,研究了煅烧后菱镁矿浸出特性。根据观察得出反应速率受反应温度.之间煅烧温度煅烧粒径和浓度.影响大并不取决于是否预先水化和所用氯化铵浓度.之间。该反应过程中值变化表现在反应开始时值为.,在反应进行和时分别增大至.和.。应用未反应收缩核模型得出结论浸出反应速率受表面化学反应所控制,其活化能范围为。本研究主要目是有助于深入了解煅烧后菱镁矿在氯化铵溶液浸出行为。在各动力学测定期间应用于该研究实验方法可保持温度浓度和保持恒定。研究工艺参数包括温度浓度粒径和固体反应活性。理论煅烧后菱镁矿在氯化铵溶液中浸出过程中,镁溶解主要依据式这是个没有固体产物生成液固反应。对于无孔固体,整个过程可能受内部化学反应和外部物质传疏所控制......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....利用图和文献数据可以估计出,对于和条件下煅烧粒度为煅烧后菱镁矿在.溶液中浸出,其半反应时间分别为和。在本研究中,在相似条件煅烧粒度为煅烧后菱镁矿在.浓度为.溶液中浸出,可观测到.值为。半反应时间相差达个数量级,这巨大差异可以表明更短煅烧时间制备出样品具有更高反应活性。.浸出机理样品比表面积观测值见表比计算出同样粒径非多孔颗粒高个数量级。这事实暗示半煅烧菱镁矿是高孔隙率物质。因此,在本研究中浸出速率可以被外部传质表面化学反应和或孔隙扩散所控制。外部传质系数可以利用文献如文献中近似有效表达式进行计算其中为扩散率,为固体颗粒半径,和分别为舍伍德雷诺兹和施密特数。保守估计数量级为.,暗示着如果与观测到整体速率对应总阻力相比......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....整个反应过程反应速率还明显受到固体孔隙间液体扩散影响。般地,煅烧后天然菱镁矿是多孔多相固体,并且其孔隙度和异质性使液固反应传统机械数学模型运用变得相当复杂。个简单关于转化率与时间经验表达式为本研究选用这公式无量纲形式来描述式浸出过程其中化学可溶性镁转化率,无量纲浸出反应时间,定义为实际反应时间与半反应时间.比.并且是唯个需要由实验确定模型参数。其中半反应时间.表示在定反应条件下从原始煅烧后菱镁矿中溶解半数量化学可溶性镁所需时间。使用半反应时间将导致式中可调参数总数下降,并且为其物理意义带来新见解。总体来说,由于氧化矿物浸出动力学受系统中氢离子活度制约,因此在本研究中考察工艺参数包含。实验.材料采自科希策和斯洛伐克散装菱镁矿原矿经磨碎后在水力旋流器富集为精矿......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....实验.材料采自科希策和斯洛伐克散装菱镁矿原矿经磨碎后在水力旋流器富集为精矿,通过稳定气氛不同停留时间和干式筛选操作在马弗炉中煅烧。采用三种半煅烧菱镁矿样品和进行浸出实验。表列出了煅烧条件和样品物理化学特性。在所有实验中采用分析纯氯化铵盐酸公司和蒸馏水。.浸出过程和动力学数据测定如图所示,用于测定浸出速率实验系统由带有通过变速电机驱动六叶片有机玻璃叶轮涡轮搅拌器个有机玻璃挡板和个温度计以及个值统计仪图.能等温充分混合玻璃质序批式反应器组成图。由个和温度计相连玻璃加热盘控制温度保持在.以内。在实验过程中视觉上固相和使用电位和电导方法测定液相均证实了反应器中反应物充分混合。当反应器中溶液达到反应所需温度时,加入少量大约.煅烧后菱镁矿......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....研究发现,浸出反应表观活化能主要取决于煅烧后菱镁矿粒径当浸出固体粒径为和时,其表观活化能分别为.和.。基于随机孔隙模型种方法证实了扩散限制存在。符号式参数反应混合物中浓度,扩散率,表观活化能,式中“速率常数”,式中常数式中参数,外部传质系数,固体颗粒半径,式和中参数相关系数气体常数.雷诺数施密特数舍伍德数浸出时间,温度,滴定时消耗标准盐酸体积,“化学水溶性”镁反应转化率已反应分数希腊符号温度,浸出完全时液体中与摩尔比由式定义浸出无量纲时间脚标值最大值这是个没有固体产物生成液固反应。对于无孔固体,整个过程可能受内部化学反应和外部物质传疏所控制,而对于有孔固体,整个反应过程反应速率还明显受到固体孔隙间液体扩散影响。般地,煅烧后天然菱镁矿是多孔多相固体......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....她们研究了通过多种方法制备出大量氧化镁样品特性,并且发现结合筛分和或机械活化制备出热分解菱镁矿可得到具有最佳反应活性和产量参数氧化镁。尽管与浸出过程本身相比,作者更致力于研究浸出前预处理方法并且仅仅定性分析了固体特性对反应速率影响,但她们结论证实了在浸出,期间多孔和无孔固体之间在行为上有本质不同。等人,以无孔化学纯氧化镁和多孔天然煅烧后菱镁矿为原料研究了反应动力学,根据观察得到反应速率并不取决于氧化镁在该反应之前是否被水化通过在特定条件下向反应器中注入空气方式可以使反应加速反应速率显著取决于之间温度和大约.,之间氯化铵浓度孔隙扩散仅对粒度大于.煅烧菱镁矿颗粒有重要影响。作者建立了种反应机制并得出反应整个过程反应速率表达式。表面活化能为......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....反应开始后,经适当时间间隔从反应器中取出反应混合物中样品,过滤后由原子吸收光谱测出溶液中镁钙和铁含量。然而,这些初步实验结果显示,通过利用精确分析方法,可以排除进步分析产物溶液方案,并且反应进行程度可以直接由盐酸消耗量确定其中反应进行到时间时“化学可溶性”镁分数从到消耗标准盐酸量从到,即持续滴定直到完全溶解所消耗盐酸总量在时,即浸出后液体中与摩尔比值对于样品和,分别为.。在如下反应条件下测定最后三个煅烧后菱镁矿试样浸出行为温度,浓度.,。结果.温度影响反应速率对浸出温度是非常敏感,种典型情况如图所示样品在浓度为.为.温度溶液中浸出。.浓度影响考察两个阶段固定速率阶段和下降速率阶段浓度对反应速率影响。例如,高于时由于菱镁矿样品中低活性方镁石形成......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....该研究方法主要目是在每次测定期间保持浸出剂组成不变。在浸出和动力学数据分析过程中用个简单数学模型描述镁浸出过程。实验发现,浸出反应表观活化能取决于固体粒径尺寸当待浸出固体粒径分别为和时,浸出反应表观活化能为.和.。结论认为,浸出过程受液固界面和孔隙扩散和化学反应所控制。关键词浸出,煅烧菱镁矿,动力学.绪论当固体氧化镁添加到氯化铵水溶液中时,得到氯化镁氨气和水,根据反应,煅烧后菱镁矿与氯化铵反应在镁提取,和或氨气回收利用中能起到重要作用。深入理解反应机制对设计和操作个高效浸出反应器样重要。然而,可供这过程进行工程分析动力学数据很有限。根据实验观察,反应速率主要依赖于固体本身特性和过程本身反应条件,并且已经得出了关于机制不同结论......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....基于随机孔隙模型种方法检验出了扩散限制存在。如果内在化学反应是唯反应速率控制步骤,那么当以.对作图时,应该得到条直线。图显示了系列实验实际情况,并且可以因此得出结论浸出反应总速率同时受和化学反应以及孔隙扩散所控制。个类似情况同样发生在样品和中。结论在恒定条件下研究了煅烧后菱镁矿与溶液之间液固反应动力学跟据式。在每次测定浸出速率期间采取方法主要目是消除浸出剂组成变化可能造成影响。根据观测,反应速率在范围内对温度特别敏感随着浓度在范围内增长,反应速率迅速提高,当浓度上升至高于.时,反应速率不再提高在范围内,对反应速率无明显影响随着煅烧后菱镁矿粒径降低,反应速率提高随着煅烧时间延长,反应速率降低。实验结果体现在经验数学模型条件中。动力学数据表明......”

下一篇
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
1 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
2 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
3 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
4 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
5 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
6 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
7 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
8 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
9 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
10 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
11 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
12 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
13 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
14 页 / 共 24
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
党课讲稿红政治局第六次学习把党的政治建设作为党的根本性建设党课党建PPT 编号23
15 页 / 共 24
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批