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doc (定稿)小学综合教学楼建设项目实施计划方案(完整版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:38 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 09:01

《(定稿)小学综合教学楼建设项目实施计划方案(完整版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“..... 建设单位概况 白银区第六小学位于白银市市区东北角,前身为中国有色总公司第二十 冶金建设公司第小学,始建于年。年代,学校曾经设有初中班 个,小学教学班个,学生达人左右,是城区办学规模较大的学校 之。学校曾多次被评为二十冶建设公司二十冶教育处先进单位......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学校占地平方米,教学楼建筑面积平 方米。现有教室间,以人班计算,可容纳人。学校设有电教室 多媒体教室实验室图书室活动室校园广播网等基本教学场所和设施。 多年来,区委区政府高度重视教育事业发展,始终坚持把教育摆在优 先发展的战略地位,大力实施科教兴区和人才兴教战略,改善农村 核准通过,归档资料。 未经允许......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....年被评为白银市教育系统先 进集体,年被评为白银市教育质量管理先进学校。近年来,由于企 业连年亏损,经济效益滑坡,年宣布破产。在企业无力继续办学的情况 下,学校于年月移交白银区政府管理,现更名为白银市白银区第六 小学。区六校现有教学班个,教职工人,在校学生余人。目前主 要承担原二十冶职纪,世界各国尤其是发达国家......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....增加教育投入,加大教育改革力度。其 目的就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和经济的制高点。可以说现在 教育的差距就是将来经济发展社会进步的差距。 近几年,白银区教育事业取得了很大的成就,但与广大人民群众对优质 教育均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育发展不均衡,优质学校资源不 足......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....世界各国尤其是发达国家,都把发展 振兴教育作为首要任务和基本国策,增加教育投入,加大教育改革力度。其 目的就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和经济的制高点。可以说现在 教育的差距就是将来经济发展社会进步的差距。 近几年,白银区教育事业取得了很大的成就,但与广大人民群众对优质 教育均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育发展不均衡......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会 的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质 量的竞争,培养人才就要从小学教育抓起。从长远看,个地方人民素质的 高低掌握知识的程度拥有人才的数量,决定着个地方经济的发展速度 发展质量和发展后劲......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....按照全面建设小康社会的目标 要求谋划教育全局规划教育未来,推进教育创新,全面实施素质教育,加 强教师队伍建设,加大资金投入,努力改善办学条件,促进了全区教育事业 全面协调持续发展。为此,白银区第六小学教学楼建设项目,不仅仅优 化了办公条件,它将把党的工子第,二十冶下岗职工子第......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“..... 项目提出的理由与过程 教育是项基础性战略性产业,是科教兴国的重要组成部分,是项 功在当代利在千秋的事业。教育事业的兴衰,事关下代的成长......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....学校办学条件,扩大普通高中招生规模,创建优质示范学校,积极推进人事 制度分配制度和基础教育课程改革,大力实施学校布局调整工程平安校 舍工程教育形象工程和教师继续教育工程,促进了各类教育的持续健康发 展。 报告编制依据 投资项目可行性研究指南试用版 中小学校建筑设计规范才的数量,决定着个地方经济的发展速度 发展质量和发展后劲......”

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