1、唱兴趣。玩法半幼儿围成个圆圈,另半幼儿扮演小猪站圈内。小节,在圆圈上幼儿边唱边拍手拍下。扮演小猪的幼儿身体向前倾,两臂屈时,两手按在耳朵上,做大耳朵状,拍走步。小节,小猪边走边两手在身体两侧下垂成圆弧状,做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。小节,小猪动作同小节,圈圈上幼儿动作不变。小节,小猪在原地上左手叉腰,右手伸食指在右侧点下。圆圈上幼儿动作不变。小节,小猪边拍手边走,寻找个圆圈上的幼儿。指歌目的练习手指的灵活性,培养幼儿的节奏感,发挥幼儿的创造性。玩法全班幼儿围成圆圈,请名幼儿扮演小猎手,随着歌词做动作,其他幼儿双手随歌词节奏,逐伸屈。小节,猎手做打枪动作,瞄准谁,谁立即做松鼠动作跳出。准备绳球制作简便,用彩色布或塑料布做成球形,中间包些石子锯末乒乒球用绳。
2、回。射门成功球过乙队防线,个球得分,教师记下总分。然后甲乙两队互换位置,交换射球,守门。射进球多的队获胜。规则射门时必须站在线外,只能用脚踢,不能用手扔。可以直线或斜线射门,但必须设在有效范围内,即两端守门员的外侧脚之内。守门员不得离开守门去去堵截。可根据幼儿年龄活动做基础,适当缩短或延长射门距离。对碰球目的培养幼儿的目测能力,锻炼幼儿的手臂肌肉。准备皮球若干个。场地布置如下玩法请名幼儿分别站在甲乙丙丁处拿只皮球,甲丁为组,乙丙为组。听教师口令,甲将球滚向丁,丁将球滚向甲,半路两球相撞的分。乙丙动作相同。撞球多的组获胜。儿童室内游戏大全材料。规则只能两脚夹沙包跳跃前进。注意教师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分,要强调教育幼儿做个诚实的好孩子。十协同走目的培。
3、鼓后的幼儿迅速用篓接住球,然后放在身后,运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后,游戏依次进行。每人接球运球各次,游戏爲遍。游戏时间长短可根据幼儿情绪,教师灵活掌握。规则运球的幼儿必须到鼓前,将球在鼓上击下,方可离去。玩法幼儿将绳球的绳端,系在自己腰后部,两人面对站立,然后揪对方的绳球,先揪到者获胜。十螃蟹赛跑目的提高幼儿动作的协调性及灵敏性。准备厘米长的绳子若干根。场地布置如下玩法参加游戏的幼儿两人组,两名幼儿背靠背站立,腰部上系上根绳子,组成只螃蟹。选对为追者,其他都为逃者。幼儿起说儿歌小螃蟹,横着跑,跑来跑去乐淘淘。螃蟹妈妈追来了,螃蟹赶快往家跑,说完儿歌,即开始追逃。追者旦拍及逃者,逃者便要出圈。等捉到部分逃者后,可重新挑选追者,游戏重新开始。游戏结束后,捉。
4、螃蟹最多的幼儿获胜。规则逃者不能出圈,否则,即算被捉。绳球的各种玩法目的培养有动作的灵敏性协调性,训练幼儿传球踢球顶球掷球夹球及跳跃等技能。双脚跳起拍球拍下,跳次,像兔子样。拍球转圈用最大臂力,向上拍球,然后自转圈再拍球,也可以连拍几个球后在转圈周。花样拍球单腿向左右迈球相互交替进行,也可蹲下拍球,用手指拍球等。传球击鼓传球幼儿围坐圆圈,教师击鼓或摇铃,集体说儿歌或唱歌数数。幼儿个个传球,声音停,球在谁手中,谁就做次花样拍球。两人传球甲乙面对面站立,距离由近及远逐渐增加,互相抛接球。自接自抛球双手把球抛过头再接住球位高球,把球抛在头以下为低球。可听教师口令抛接高球或低球。头上传球站成路纵队,排头幼儿双手拿球,经头顶到脑后,第名幼儿接过球在经头顶往后传递,依次。
5、成功球过乙队防线,个球得分,教师记下总分。然后甲乙两队互换位置,交换射球,守门。射进球多的队获胜。规则射门时必须站在线外,只能用脚踢,不能用手扔。可以直线或斜线射门,但必须设在有效范围内,即两端守门员的外侧脚之内。守门员不得离开守门去去堵截。可根据幼儿年龄活动做基础,适当缩短或延长射门距离。对碰球目的培养幼儿的目测能力,锻炼幼儿的手臂肌肉。准备皮球若干个。场地布置如下玩法请名幼儿分别站在甲乙丙丁处拿只皮球,甲丁为组,乙丙为组。听教师口令,甲将球滚向丁,丁将球滚向甲,半路两球相撞的分。乙丙动作相同。撞球多的组获胜。儿童室内游戏大全材料。此游戏也可以在桌子上进行,幼儿各站角,方法同上。没有鼻子的大象目的通过游戏培养幼儿的幽默感,并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演。
6、乒乓球样。可两人对打,未击中者为败,换人,失分多的队为败队。夹角跳玩法幼儿用两脚内侧夹住绳球,原地跳起,并将绳球向前抛出,看谁抛得远或准。也可以将绳球夹在两膝间,连续向后跳,跳得最远者获胜。放烟火玩法幼儿将绳球绕成团,起说儿歌节日到,心欢笑,放烟火,放鞭炮,噼噼啪啪真热闹。说完最后句儿歌,幼儿用双手或单手用力向上抛绳球,然后接住,再抛再接,连续进行。此游戏也可以在桌子上进行,幼儿各站角,方法同上。没有鼻子的大象目的通过游戏培养幼儿的幽默感,并在欢笑声中培养幼儿对拍子歌曲的演唱兴趣。玩法半幼儿围成个圆圈,另半幼儿扮演小猪站圈内。小节,在圆圈上幼儿边唱边拍手拍下。扮演小猪的幼儿身体向前倾,两臂屈时,两手按在耳朵上,做大耳朵状,拍走步。小节,小猪边走边两手在身体两。
7、养幼儿团结协作步调致的能力。准备条米长与幼儿脚同宽的木条,在木条上钉上条宽松紧带。玩法两名幼儿前后同时站在两块木条上面,把脚伸进钉好的松紧带内,同时迈左脚或右脚齐向前走。为了增加游戏的难度,在同方向走熟练的基础上,两名幼儿可面对面站立,这样,名幼儿往前走,另名则要后退走。游戏时,可采取竞赛的方式来增加游戏的趣味性。玩法幼儿持绳球得绳端,侧身伸臂朝个方向转动,使球快速随身体转动。教师喊,幼儿则放手,使球飞出。绳球飞达距离远的队获胜。十狐狸和兔子目的训练双脚向上跳的能力准备兔子头饰若干,狐狸头饰个,小椅子若干把。场地布置如图玩法名幼儿扮狐狸,几名幼儿扮大树站在椅子上,其余幼儿蹲成个大圆作为森林。游戏开始,教师饰兔妈妈说今天天气真正好,咱们到树林里去玩,好吗幼儿们。
8、侧下垂成圆弧状,做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。小节,小猪动作同小节,圈圈上幼儿动作不变。小节,小猪在原地上左手叉腰,右手伸食指在右侧点下。圆圈上幼儿动作不变。小节,小猪边拍手边走,寻找个圆圈上的幼儿。指歌目的练习手指的灵活性,培养幼儿的节奏感,发挥幼儿的创造性。玩法全班幼儿围成圆圈,请名幼儿扮演小猎手,随着歌词做动作,其他幼儿双手随歌词节奏,逐伸屈。小节,猎手做打枪动作,瞄准谁,谁立即做松鼠动作跳出。小小守门员目的锻炼幼儿踢球和控制球的能力。准备甲队每人个球玩法将幼儿分成甲乙两队,各成列横队,距米相对站立,各队队员左右间距米。甲队每人脚下各放个球,乙队队员双腿开立,与左右同伴脚抵脚如图。游戏开始,甲队幼儿同时踢球射门,乙队幼儿进行堵截用手接球或用脚挡球,。
9、头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里小白兔,耳朵长,树林里边捉迷藏。采蘑菇,喜洋洋,当心狐狸莫上当,说完儿歌后,小兔在大树周围跳跑蹲下采蘑菇,树枝随风自由摆动。当兔妈妈说狐狸来了,狐狸即从家跑出捉小兔,被捉到的小兔自觉到狐狸家蹲下。若小兔蹲在大树旁,表示小兔已进洞,狐狸则不能去捉洞中的小兔。捉只小兔后,互换角色,游戏重新开始。规则小兔要边说儿歌边做双脚向上跳的动作。当听到狐狸来了,狐狸才开始捉小兔。小小守门员目的锻炼幼儿踢球和控制球的能力。准备甲队每人个球玩法将幼儿分成甲乙两队,各成列横队,距米相对站立,各队队员左右间距米。甲队每人脚下各放个球,乙队队员双腿开立,与左右同伴脚抵脚如图。游戏开始,甲队幼儿同时踢球射门,乙队幼儿进行堵截用手接球或用脚挡球,踢回。射。
10、线扎好,系条厘米左右的短绳即成绳球。十绳球的玩法传绳球玩法把绳球上的绳子绕球上后,将绳球放堆,组幼儿面对球站成纵队,两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球个个从两腿间向后传球,排位幼儿把传来的绳球放在身后。待绳球传完后,幼儿集体向后转,排尾的幼儿成了排头,排头再把绳球个个用双手从头上传过去,排尾把球放在起,直至最后。然后排尾又变成排头,再从双腿下传球。游戏可反复进行。踢毽子玩法幼儿手持绳,只脚站立地面,用另只脚内侧做踢毽绳球的动作,连续进行。内侧踢会后,可提高难度。顶球走玩法将绳球的绳子绕在球上后放在头上,然后在平行线中间走,要求不得踩线或掉球,否则重走。可以进行迎面接力比赛。跳起扣球玩法将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指厘米左右。原地双腿用力。
11、与肩等宽站立。排头幼儿将绳球个个从两腿间向后传球,排位幼儿把传来的绳球放在身后。待绳球传完后,幼儿集体向后转,排尾的幼儿成了排头,排头再把绳球个个用双手从头上传过去,排尾把球放在起,直至最后。然后排尾又变成排头,再从双腿下传球。游戏可反复进行。踢毽子玩法幼儿手持绳,只脚站立地面,用另只脚内侧做踢毽绳球的动作,连续进行。内侧踢会后,可提高难度。顶球走玩法将绳球的绳子绕在球上后放在头上,然后在平行线中间走,要求不得踩线或掉球,否则重走。可以进行迎面接力比赛。跳起扣球玩法将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指厘米左右。原地双腿用力跳起,用手掌去触及悬挂得球,也可以助跑几步,跳起触球扣球。空中乒乓玩法幼儿手持乒乓板,击绳球使之震荡,待球回落时,继续击绳球如打。
12、起,用手掌去触及悬挂得球,也可以助跑几步,跳起触球扣球。空中乒乓玩法幼儿手持乒乓板,击绳球使之震荡,待球回落时,继续击绳球如打乒乓球样。可两人对打,未击中者为败,换人,失分多的队为败队。夹角跳玩法幼儿用两脚内侧夹住绳球,原地跳起,并将绳球向前抛出,看谁抛得远或准。也可以将绳球夹在两膝间,连续向后跳,跳得最远者获胜。放烟火玩法幼儿将绳球绕成团,起说儿歌节日到,心欢笑,放烟火,放鞭炮,噼噼啪啪真热闹。说完最后句儿歌,幼儿用双手或单手用力向上抛绳球,然后接住,再抛再接,连续进行。准备球若干个与参加人数相等,大鼓个,大篓子个。场地布置如图玩法幼儿分成路纵队站在起点线上,第名幼儿手持球。鼓得后面站接球的幼儿,手持大篓。听到口令后,第名幼儿运球走至鼓前,将球在鼓上击下,。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
儿童室内游戏大全材料