1、识,班上常规也有了很大的好转。存在问题和发展方向教师对孩子的观察还不够细致入微,需要完善对孩子的个案跟踪记录。对孩子的评价制度还不够完善,下学期将对红花榜进行重新设计,务求把孩子的评价落到实处。孩子评价他人的能力较强,但评价自己的能力还需有待改善。大班年段安全工作总结报告。我们年段的教师的个人优后,开始分类编号设计借书登记表制作借书规则等工作。图书馆由孩子们轮流担任图书管理员,这个活动让孩子更好地自律自己阅读的行为,如要遵守图书馆规则,有借书证方可借书借的书要登记,按编号还书在图书馆里看书,不大声喧哗,要轻拿轻放,不损坏图书等等。其次,我们在幼儿的口语表达能力及创编思维上做了相应的努力。我们开展了‚小小新闻播报员‛‚故事大王‛‚创编小能手‛‚自制小书评选‛。
2、与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的致性。个老师积极取得家长对年段各项活动的支持与配合。我们的早操比赛圣诞节环保服装制作亲子活动迎新年运动会取得了圆满成功。卫生保健工作方面本学期,严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在个整洁舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级幼儿的出勤率直较高工作计划,转变观念提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事了解时政养成多读书读好书多看报的良好习惯,提高自身的服务意识,做到微笑服务爱心服务耐心服务,让家长幼儿真正感受到教师的服务热情,不断提高服务水平,能以主人翁的态度来面对班级的各项事务,团结学习互助乐于奉献,彼此间经常沟通,有事大家商。
3、组成操作深。他们说‚小学太棒了,阅览室有那么多的书‛‚小学生有红领巾,有班干,我也想要成为那样的小学生‛‚小学生的课前准备很重要‛‚哥哥姐姐们上课不能上厕所,发言要举手,可认真了‛等等。对幼儿基本动作技能如立定跳远单手投掷的训练还不够,需要进步加强。幼儿轻轻行为习惯有待继续加强。第篇幼儿园大大班年段工作总结年度上学期年段工作总结廖永娜伴着新年脚步的来临,本学期的教学工作也临近尾声。在学期即将结束时,我将本学期的年段工作总结如下段况分析本年段有个班级,名教育老师,名保育老师以及名英语老师。个班级都是由原来的大班幼儿升上来了,每个班也都有新生加入。而在教师方面,大大班的老师没有变化,大大班和大大班都换了新的配班老师。新老师的到来又为我们年段增添了新的血液,开始。
4、还担心新来的尹老师和陈老师会不太适应我们幼儿园的工作模式,怕与班级老师配合不好,但是在这个学期的工作中,发现我的担心其实是多余的。在教育教学活动上,她们提出了许多自己的见解,让我们的年段工作又丰富了很。社会方面本学期,我们主要培养孩子在游戏中学会互相谦让,对自己有信心,有鲜明的辨别美丑的能力,爱憎分明,有法律法制意识,对班级朋友有责任感,并不断提高对自己的要求。这几方面的目标,我们主要通过个别谈话和在各个与此相关的教学活动对幼儿进行渗透。例如在音乐游戏兔子和狼的活动中主要教育孩子学会给予别人机会的品德在‚惊奇线‛的主题中,主要通过幼儿合作制作线条画培养他们的合作能力通过突出孙悟空师徒人深厚的感情教育孩子互相帮助,共同解决困难的品德。通过系列的教育,孩子基本。
5、幼儿发展的角度来看,适宜的课程的确满足了幼儿的需要和发展。师徒结对本年段有对师徒对子,林晓芳对陈艳老师,陈洁儿园里的大哥哥大姐姐,喜欢帮助别人做事情。尤其对担任值日生小班长表现最积极。因此,本学期,为了提高孩子的管理能力抓好班上常规工作,提高孩子自我服务和服务他人的意识,我们开展了竞选小班长活动。每天由孩子们选出当天表现最突出的同伴当小班长。负责督促同伴收拾玩具听音乐坐位漱口刷牙喝水洗手等环节。自从开展了竞选小班长活动后,班上的孩子都自觉了许多。通过争当小班长活动,孩子们收拾玩具的速度快了吃饭掉饭粒少了争抢玩具现象少了。孩子们能互相督促,当有幼儿违反纪律时,孩子们都会提醒他你表现不好,我们不选你做小班长。渐渐,老师制定的规则被幼儿接受,成为他们内化的行为意。
6、天气干燥容易发生呼吸道方面的疾病。因此,我们主要教育孩子平时要多喝水,严格督促孩子的喝水量。同时对孩子进行保护牙齿眼睛鼻子方面的活动。通过开展各项主题活动提高孩子自我保护的能力。另外,我们还注重组织好孩子每天的浴活动,对孩子的跳跑平衡等能力进行辅导,促进孩子身体健康发展。养成教育方面幼儿升入大班,最明显的感觉就是,个人荣誉感强了。他们已经意识到自己是幼儿园里的大哥哥大姐姐,喜欢帮助别人做事情。尤其对担任值日生小班长表现最积极。因此,本学期,为了提高孩子的管理能力抓好班上常规工作,提高孩子自我服务和服务他人的意识,我们开展了竞选小班长活动。每天由孩子们选出当天表现最突出的同伴当小班长。负责督促同伴收拾玩具听音乐坐位漱口刷牙喝水洗手等环节。自从开展了竞选小班长。
7、量,牢固树立幼儿第的意识,从而促使班上工作正常有序较好地开展。在主题活动早操比赛秋游活动环保服装制作圣诞节亲子活动迎新年运动会等活动中,积极地参与,并积极投入节目的设计与排练中,以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好各项工作,使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。在班级工作中充分发挥其自身的特点,在班级环境创设幼儿园公共环境创设幼儿开放性活动的编排班级工作的实施上,都付出了辛勤的汗水。在各项工作中,位老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,吃苦在前,乐于奉献。教育教学工作方面努力学习新知识,增强专业意识提高科研水平通过看书参观培训等形式加强大班年段安全工作总结报告姐们上课不能上厕所,发言要举手,可认真了‛等等。如,个工作重点通过多次活动完成。。
8、活动后,班上的孩子都自觉了许多。通过争当小班长活动,孩子们收拾玩具的速度快了吃饭掉饭粒少了争抢玩具现象少了。孩子们能互相督促,当有幼儿违反纪律时,孩子们都会提醒他你表现不好,我们级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。家长工作方面鼓励家长配合做好‚幼小衔接‛的准备工作,通过每天次的‚亲子作业‛让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。每次的主题活动争取家长都能够积极参与,让家长通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了‚家园共育‛。做好幼儿专访电访工作,及。
9、‚能认真观察人物动态,并用绘画形式表现正面侧面背面人物的简单动作姿态。在构图中注意人物的前后位置,大小比例上的安排。‛根据这重点,各班教师结合季节时令选择多个美术活动来达成这目标,如月份的‚愉快的春节‛‚爱劳动的妈妈‛‚全家乐‛月份的‚愉快的郊游‛等等。另外,各班教师在区域活动中还提供活动的小人卡片,让幼儿通过操作进步加深理解正面侧面背面人的动态。再如,‚积极参与春季种植及春季饲养活动,并能持续观察事物,合理选择自己喜欢的方式记录探究的过程及发现。‛各班教师根据这重点引导幼儿在自然角开展种植活动,要求幼儿人手本的记录本,利用晨区活动区域活动自由活动或离园活动时间对种子或动物的变化做个月持续性地观察记录。从教师们的工作状态来看,大家已有较强的课程参与意识。从。
10、活动。尤其是‚小小新闻播报员‛活动,让孩子在关注社会关注生活的同时培养他们大胆勇敢的口语表达能力。幼小衔接活动。大班幼小衔接工作仍然成为本学年的重中之重。具体做法如下参观小学。整个活动我们与家长幼儿共同完成,通过家长问卷幼儿质疑等方面了解家长及孩子对小学的需求,再完成参观小学的任务,孩子家长老师有目的的与小学校园小学老师小学生的亲密接触后,孩子们感触更深。他们说‚小学太棒了,阅览室有那么多的书‛‚小学生有红领巾,有班干,我也想要成为那样的小学生‛‚小学生的课前准备很重要‛‚哥哥已把本学期的‚省优‛的区评和市评作为重头戏,从园长到老师十分重视如何将新纲要的精神转化为具体的教育行为。本学期我们十分重视区角自制材料的投放,但我们发现教师在区域指导中存在问题以及如。
11、包括轮滑跆拳道篮球等等。每个月我们根据月工作重点提供相应的器材,让孩子在活动中获得发展。另外,本学期,我们还将重点放在挖掘‚探险乐园‛的运动功能上,各班每天安排定的时间在‚探险乐园‛活动,则发展幼儿走跳攀爬钻等运动技能,则与孩子们共同挖掘单器材的多种玩法,最大限度地发挥运动器材的功能。经过个学期的探索,我们挖掘了近十多种的创新玩法。如轮胎桥玩法侧着过轮胎桥倒着过轮胎桥爬过轮胎桥跳着过轮胎桥钻过轮胎桥又如铁索桥玩法单手过桥两手抓住根绳走过桥仰着过桥两手抓住根绳,人呈仰状,过桥走独木桥双脚踩在根绳子上过桥两手交替过桥双脚踩在根绳子上,左手右手左脚右脚交替往前走再如弹跳床玩法纵跳触物双膝弹跳接双脚弹跳臀部着床接双脚弹跳等等。阅读活动。本学年的阅读活动的面秋冬季节。
12、何让保育员参与区域的指导活动,使班上的个人在日常工作中配合更默契自然,为此我们特意学习了有关学习文章区域的创设和指导以怎样的方式指导区角游戏教师如何介入指导幼儿的游戏等,在教研中讨论,在操作中不断实践,使教师在指导区域活动时做到适时到位。此外,在每次组织观看录象学习和听专家理论讲座后,年段长都特别组织教师进行学习反馈,并作好体会记录,把学习的新理论新知识应用到实践工作中。在主题开展工作中,使教师在创新中成长。另外利用各种空余时间多给孩子复习分解组成。对于基础相对较差的名孩子,在每次的计算活动中,我们都会把他们集中起来,不强求他们学习加减法,多让他们进行分解组成的操作。利用课间放学前的时间见缝插针地帮助他们提高计算能力。经过个学期的努力,他们已经能熟练进行分。
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大班年段安全工作总结报告