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doc 小学教导处工作计划方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:15 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:43

《小学教导处工作计划方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....组织各学科教师参加各类教材培训,完成期初基层报表和快速报表,各教研组制定教学计划并组织实施,办理农民工子女义务教育减免卡,教导处整理学籍档案,完成教师师徒结对子工作,对学生进行学习习惯检查,组织教师参加区教育教学论文评比,组织教师小学教导处工作计划方案上示范课教研组组织岁以下的青年教师在教研组内上观摩研讨活动年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上节以上的磨练研讨课十月份将举办场教学开放日活动,届时推出最具代表性的教师进行教学公开课通过多种形式的教学活动促教师专业发展狠抓教学常规管理,落实教学质量督促教师认真钻研教材,研究学生,精心设计教案,作业布置合理,适量,批改及时规范,并认真做好辅优补差工作教导处逐月检查并及时反馈执行情况认真抓好毕业班工作关注学生思想动态,注意培养学生良好的学习习惯,引导学生掌握科学,高效的学习方法......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....探索确定本校的校本课程,做定的尝试,争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案,学期末初步开发出具有特色的校本课程,编写大纲教材,并制定实施方案,到下学期全面实施,为创建学校特色提供有力保障。开展丰富多彩的活动,培养学生的良好习惯结合少先队工作,充分利用学校新安装的校园广播系统,丰富学生课余生活,营造良好的育人氛围。加大学生的习惯培养工作,结合班队活动第课堂活动课外活动的开展,培养学生的良好行为习惯卫生习包括规范备课上课作业批改订正辅导等教师的教学行为,尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备工具的检查力度。促进每个教师上好每堂课,批改好每次作业,坚持天天清,周周清,段段清,清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行,分例行检查突查,主要查课堂教学,教师的到岗到位,尽职尽责,检查后及时记录,作为教师考核的第手资料......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....认真贯彻体育卫生两个条例,继续抓好两操两课,确保学生活动时间。通过专题讲座黑板报橱窗等活动进行健康知识的宣传,切实加强学生健康行为习惯的养成教育,促进学生健康成长。开展教研活动,提高师资水平各教研组制订好工作计划,确定到个研究专题,由教研组长负责组织好学习相关理论文章说课评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,及时交教导处。组织教师观看录象,学习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录,期末做好统计工作。做好新教师的传帮带工作。教导处为见习期教师分别安排指导老师,要求师傅在备课上课作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导,以期缩短青年教师的上岗适应期。为进步提高教师的教学水平,开展伙伴结对互助活动。开展更多内容请访问好范文网好集体备课活动。各年级成立备课组,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立学情对学生个别指导和辅导......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....每月完成字左右的读书笔记,月初上缴教导处备案加强师资培训力度通过多渠道培训,提高教师综合素质认真抓好教教育观念以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法依靠市区两级骨干教师,大力开展校本研究,加强教师队伍建设强化教导处研究,指导和服务功能,为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献,工作目标建立以校为本的学习制度教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,每月完成字左右的读书笔记,月初上缴教导处备案加强师资培训力度通过多渠道培训,提高教师综合素质认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训师徒结对子培训工作要落到实处,要切实履行好责任和义务,师徒间相互学习,共同提高着重培养中青年教师,确保教师队伍有层次,稳固提升教学水平开展岗位大练兵活动,将组织开展教育教学论文评比,自制教具学具评比......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....撰写心得体会。教研组互查备课笔记作业批改。组织参加市区的系列听课培训竞赛活动。月份组织教师参加第届评优课上课比赛。小学教导处工作计划方案。小学教导处工作计划方案第篇年小学教导处工作计划值此我市今年小学升初中严格按学区划分之际,我校应当抓住这有利契机,在教学质量和社会声望上打翻身仗,以让家长放心地选择我校为目标,切记盲目乐观,错失机会,同时也应根据我校的地理位置看清差距,我校全体教师理应付出更大的努力才能扬我校威。本学期教学工作的指导服务工作理应做实做细,每天贵在坚持督促。教学常规的督促和检查。备课检教学以及课件制作教具制作等评比活动,鼓励教师积极撰写教学论文教学反思课例,并积极投稿,对有作品发表和在评比活动中获奖的教师,学校将在考核中加分,并给于奖励,同时在评优评先中学校将优先推荐。结合学校实际,研究开发适合我校,易于操作便于落实的校本课程,加强校本课程方面的理论学习......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。引领教师落实并做到个。读本好书与课改相关充实并更新理念做本摘记,读写结合参加次点评或论坛,知行结合练手好字,夯实基础写篇论文或案例,感悟教育。创造切条件,采用走出去,请进来的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。着力于青年教师的业务培训,促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作意见,遵循公开公平公正的原则,组织开展相应的竞赛,给青年教师压担子,促提高,力争在市级各类竞赛中取得优异成绩。加强教师的培训和继续教育工月份组织教师参加区评优课的说课比赛。组织教师参加市级数学学科论文评比。组织学生参加省第届我爱数学少年数学文化传播系列活动。开展年级新课程校本培训活动。开展中高年级学生钢笔字毛笔字。比赛。年级有关教师上新课程研究课......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....学会与问题学生打交道,课堂上严管,课下关爱他们原谅他们帮助他们校各级领导需每天坚持走廊查课,推门听课,及时表扬表现优秀的教师,以激励老师。定期进行家长开放日进课堂活动。严格监管各科教学辅导资料和卷子,严把质量关,尽量做到精选辅导资料,卷子需教师精选多种辅导材料拼盘而成。任课教师请假除了和校领导打招呼外,需本人通知教导处,上班后需到教导处销假,以便教导处对代课的管理。对考试的管理。教导处加强随堂听课的力度,对新上岗的教师听课次数更要增多,由教导处临时通知,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求中心校周岁以下教师听课不少于节,周岁以上教师听课不少于节,村校教师听课不备课,再集中研讨修改,最后抽签决定上课教师,全组教师进行磨课,有必要的再作第次修改与抽签上课活动。课后有反馈,做好听课记录......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位,认识基础是备课,重点是上课,落实是辅导。加强教师培训,提高教师的整体素质加大新课改理论方面的学习,引导教师通过看报纸教学刊物,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。目前,我校教师队伍信息技术水平有限,影响先进教学设施使用及作用的发挥,学生思想动态,注意培养学生良好的学习习惯,引导学生掌握科学,高效的学习方法,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升重视课题研究,提高科研能力要深化学校十科研课题传统教学与基于信息技术环境下的教学优势互补研究的研究工作,全体教师要结合自己的工作实际,潜心研究,大胆实验要注意收集和整理实验工作中的数据和资料,记好实验工作日记,要注意总结实验工作中的好经验,好方法,及时撰写经验或论文月份工作安排月份,教导处制定新学期工作计划......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....力争在期末考试中各科成绩稳步上升重视课题研究,提高科研能力要深化学校十科研课题传统教学与基于信息技术环境下的教学优势互补研究的研究工作,全体教师要结合自己的工作实际,潜心研究,大胆实验要注意收集和整理实验工作。支持青年教师进行高层次学历进修,不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次,组织好普通话信息技术等多项培训工作。仕阳镇中心小学教导处年年月第篇小学教导处工作计划学年度第学期,指导思想坚持以理论和个代表重要思想为指导,紧紧围绕学校的工作目标,根据区教师进修学校的工作要求,努力更新教育思想和教育观念以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法依靠市区两级骨干教师,大力开展校本研究,加强教师队伍建设强化教导处研究,指导和服务功能,为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献,工作目标建立以校为本的学习制度教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论......”

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