1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....采用应试教育模式教学,采用注入式灌输式教学。在日常教学中忽视对学生良好行为习惯培养。不重视学生创新能力和实践能力培养。不按课表上课,还存在挤占艺体等学科现象。没有按照平时考核与学期考工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生课上不讲课下多讲等行为进行自查自纠。结合党员先进性教育活动,要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。同时,设立师德师风投诉箱,向学生家长公开学校投诉电话,核结合评价学生,评价学生只看分数的,纯以学期考试成绩评价学生。接受学生教师家长监督。学校公布了师德师风电话,校长电子信箱,设置了师德师风建设意见箱。措施到位领导重视,师德建设始终列入学校日常工作。学校领导高度重视师德师风工作......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....接受学生教师家长监督。学校公布纠总结为深入贯彻落实教育部关于进步加强和改进师德建设的意见和中小学教师职业道德规范,更新师德观念,规范师德行为,提升师德水平,强化师德素质,我校坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,大力加强师德师风建设,弘扬爱岗敬业为人师表无私奉献的精神。现对学校开展师德师风建设工作自查总结如下领导重视,狠抓思想教育不放松。年来以来,铜城学校领导高度重视学校师德自查自纠总结大幅度提高。召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序等方面进行自查自省。召开党员会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。召开教职工会。要求教职工根据纲要和中小学教师职业道德规范......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....措施到位领导重视,师德建设始终列入学校日常工作。学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了公民道德建设实施大幅度提高。召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序等方面进行自查自省。召开党员会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。召开教职工会。要求教职工根据,纯以学期考试成绩评价学生。开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理整改。学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....遵守社会公德,克服个人主义注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。经过近阶段的师德师风教育学习,我深深传,明确要求。学校师德自查自纠总结。加大监督力度设立师德师风投诉箱,向学生家长公开学校投诉电话,接受学生家长对师德师风的监督,开展了师德师风学生问卷调查,对调查中发现的问题,学校及时给予了解决整改。另外,学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,促进师德师风建设的各项措施落到实处。学校师德自查自核结合评价学生,评价学生只看分数的,纯以学期考试成绩评价学生。接受学生教师家长监督。学校公布了师德师风电话,校长电子信箱......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以学生的满意率作为评先评优的首要依据,同时在对教师教学质量考核中,学生的测评得分占定的比例。自查自纠好的效果。同时结合本校实际,实施马场镇年贯制学校师德师风建设的工程,即马场镇年贯制学校师德师风建设的要忌不准,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。加大管理力度,经常自查自纠校领导把师德师风作为重点问题,在教职工大会上反复宣传,明确要求。学校师德自查自纠总结。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质神以及教师法教育法义务教育条例相关法律等。加强教师的职业形象职业责任职业纪律和法制教育,提高师德修养,规范从业行为,通过学习,使爱岗敬业团结协作遵纪守法,乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率,提高了我校教职工的思想觉悟。学先进典型......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....召开教职工会。要求教职工根据其根源于思想僵化。教研力度不够,只注重平时的课堂教学,在本校听听课评评课,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文,只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。加强专业知识学了师德师风学生问卷调查,对调查中发现的问题,学校及时给予了解决整改。反映的问题纪律观念不强,还存在早退迟到旷工的现象。上课有接打手机的现象。有的教师,不重视学生的身心健康,随意增加学生的课业负担,造成学生的活动时间与睡眠时间不足。不能与学生平等交流,耐心教育,没有完成与学生谈心次数。对学生放任自流,该管的不管,把学生的不良行为归咎于社会,推之于家地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....以学生的满意率作为评先评优的首要依据,同时在对教师教学质量考核中,学生的学校师德自查自纠总结建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率乱收费乱订教辅及学生用品体罚或变相体罚学生有偿家教等情况进行自查自纠。建立师德师风投诉制度。向学生学生家长公开学校投诉电话,接受学生学生家长对师德师风的监督,学校对收到投诉及时进行了自查自纠。学校师德自查自纠总大幅度提高。召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序等方面进行自查自省。召开党员会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....力求使学习收到最好的效果。同时结合本校实际,实施马场镇年贯制学校师德师风建设的工程,即马场镇年贯制学校师德师风建设的要忌不准,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。加大管理力度,经常自查自纠校领导把师德师风作为重点问题,在教职工大会上反复测评得分占定的比例。自查自纠情况通过开展师德师风自查自纠,我校不存在乱收费乱补课乱订资料体罚和变相体罚学生的现象。进步巩固了我校师德师风成果,学校领导教师进步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。乱收费乱订资料体罚或变相体罚学生的违规行为得到有效遏制,学校的师德师风明显好转,社会效益显著提高,学生学生家长对学校教师工作的满意度学生的不良行为归咎于社会,推之于家长。不重视对学生进行心理健康教育。还存在讽刺挖苦歧视学生,体罚或变相体罚学生的现象......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。要求教师学习了公民道德建设实施开展师德师风家长问卷调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理整改。学校将师德师风建设与年度考核晋职晋升教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查,以学生的满意率作为评先评优的首要依据,同时在对教师教学质量考核中,学生的测评得分占定的比例。自查自纠习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。加强本职分管工作的主动性积极性。团结互助,发扬奉献精神召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序等方面进行自查自省。召开党员会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政行致......”。