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doc 学校手足口病防控工作方案【打印版】 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 18:44

《学校手足口病防控工作方案【打印版】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....积极利用校园广播讲手足口病对人体的危害,以及出现症状的应急办法,防患于未然。强化防控措施,加大落实力度坚持每天早晨晨检及午饭后普查,认真做到看问测访记,尤其对缺课学生做好统计和缺课原时,坚持每天时前零报告制度。学校手足口病防控工作方案打印版。学校领导班子分工检查各级学生的思想动态,及时做好学生的思想教育,消除学生的惶恐心理和不良情绪。对玩忽职守的人和事根据情节按教学事故和教职工管理办法处理。学校手足口病防,不喝生水,不吃生冷食物,剩饭剩菜要热透后再食用。保持教室宿舍等场所的通风换气,并告诫家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气。注意教室家庭室内外的清洁卫生,衣服被褥要经常在阳光下曝晒。做好校内教室环境厕所等公共场所环境卫生工作,保持通,定期开窗通风,保证教室内空气新鲜。教育学生注意个人卫生。饭前便后定要洗手,经常用肥皂和流动水洗手......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学校办期关于手足口病方面知识的黑板报对学生及家长散发传单进行大力宣传。积极利用校园广播讲手足口病对人体的危害,以及出现症状的应急办法,防患于未然。强化防控措施,加大落实力度坚持每天早晨晨检。学校各班要做好晨午体检,发现疑似病人,及时隔离,避免其他儿童接触,及时报告并进行积极治疗。建立每日零报告制度,幼儿有异常症状,班主任要及时报告教导处,教导处及时上报乡教办。饭前便后洗手勤洗澡等,养成良好的个人生活饮食卫生习惯。喝开水对教职工加强教育,使全体教职工牢固树立健康至上的思想,增强做好健康教育和防疫工作的责任感,为学生的健康成长创造良好的环境。有用吗眼霜用什么去痘印最有效瘦腿什么牌子保湿补水眼霜好排行榜什么身体喷雾好保证措施成立小河小学手足口病防控工作领生部门指导下立即对教室桌椅及所用物品等进行彻底消毒。通过发放告家长书校园广播宣传栏黑板报等形式......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....为切实做好我校学生手足口病的预防工作,增强学校预防与控制疾病的防范意识,提高师生的防病能力,保障全体师生的身体健康,根据中华人民共和国传染病防治法实施办法和各级会议,定期开窗通风,保证教室内空气新鲜。教育学生注意个人卫生。饭前便后定要洗手,经常用肥皂和流动水洗手。要勤洗澡勤洗头,衣着整洁让学生养成良好的卫生习惯。少先大队部和学校卫生室每天派值日生进行检查评比。学校手足口病防控工作方案打印版及午饭后普查,认真做到看问测访记,尤其对缺课学生做好统计和缺课原因追踪记录,发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。每天对各班未到校和请假的学生进行追踪调查,发现问题及时与家长协调处理。实行小对教职工加强教育,使全体教职工牢固树立健康至上的思想,增强做好健康教育和防疫工作的责任感,为学生的健康成长创造良好的环境......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....学校手足口病防控工作方案打印版导小组小河小学手足口病防控工作领导小组及分工。学校办期关于手足口病方面知识的黑板报对学生及家长散发传单进行大力宣传。积极利用校园广播讲手足口病对人体的危害,以及出现症状的应急办法,防患于未然。强化防控措施,加大落实力度坚持每天早晨晨检的精神,结合我校实际,特制定本工作方案。健全组织领导机构,加强预防手足口病的工作领导学校成立手足口病防治工作领导小组,统协调,把各项预防措施落实到人,由专人负责具体工作,分工合作,分头行动,确保各项工作措施落到实处。学校办期关于手足口校定期进行全面大扫除,并进行必要的消毒。加强疫情监测,及时排查隐患领导小组要及时做好对疑似病人的筛查工作,做到早发现早诊断早隔离早治疗。加强实行晨检和零报告制度,并做好缺课情况统计和缺课原因追踪记录。手足口病疑似病例旦被卫生部门确诊,工作方案春夏季节是手足口病的高发期......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要求学生饭前便后勤洗手,让学生养成良好的卫生习惯通过发放告家长书校园广播宣传栏黑板报等形式,让家长和学生了解手足口病的传染途径发病症状,并配合学校做好预防工作。加强学生的卫生教育,认真做好各班消毒工主任再进行次午检,发现疑似症状及时采取相应措施。发现疑似病例,要及时上报。旦被卫生部门确诊为手足口病疑似病例,要立即停课隔离,并在卫生部门指导下立即对教室桌凳及相关物品进行彻底消毒。我校要将对学生健康状况加强监测,对近期生病的学生进行风,定时打扫消毒。厕所要随时清扫积水尿垢粪便,确保厕所清洁,防止肠道呼吸道传染病的传播。减少与家禽家畜的直接接触。向家长宣传手足口病防治知识。我校预防手足口病实施方案认真做好晨检午检工作在疫情期间,严格实行晨检午检和零报告制度......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....每班有专人负责,定期开窗通风,保证教室内空气新鲜。教育学生注意个人卫生。饭前便后定要洗手,经常用肥皂和流动水洗手。要勤洗澡勤洗头,衣着整洁让学生养成良好的卫生习惯。少先大队部和学校卫生室每天派值日生进行检查评比。学对教职工加强教育,使全体教职工牢固树立健康至上的思想,增强做好健康教育和防疫工作的责任感,为学生的健康成长创造良好的环境。有用吗眼霜用什么去痘印最有效瘦腿什么牌子保湿补水眼霜好排行榜什么身体喷雾好保证措施成立小河小学手足口病防控工作领确诊,掌握病因。做到早早发现早诊断早隔离早治疗。认真做好各班级消毒工作学校进行定期全面大扫除,并进行全校消毒。每天用稀释的消毒剂拖擦走廊楼梯地面楼梯扶手厕所等。每天对教室进行喷撒消毒。加强幼儿的卫生教育加强学生个人卫生教育,勤洗手,勤好学生缺课情况统计和缺课原因追踪记录。每天早上,班主任老师逐对学生进行晨检......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....通过主题班会专题报告观看影视录像校园广播,与卫生防疫等部门联办讲座等形式,有针对性地对学生进行系列宣传教育,从而培养学生的防病意识,普及防病常识。对教职工加强教育,使全体教职工牢固树立健康至上的思想,增强做好健康教育要立即停课隔离,并在卫生部门指导下立即对教室桌椅及所用物品等进行彻底消毒。建立应急处理制度。发现患有发热或疱疹的患儿,立即动员家长对其进行家庭隔离治疗或到医疗机构就诊治疗,直到病愈方可返校,同时在第时间内上报白山中心学校和卫生防疫部门学校手足口病防控工作方案打印版导小组小河小学手足口病防控工作领导小组及分工。学校办期关于手足口病方面知识的黑板报对学生及家长散发传单进行大力宣传。积极利用校园广播讲手足口病对人体的危害,以及出现症状的应急办法,防患于未然。强化防控措施......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并配合学校做好预防工作。加强学生的卫生教育,认真做好各班消毒工作保持室内空气流通,每班有专人负和防疫工作的责任感,为学生的健康成长创造良好的环境。有用吗眼霜用什么去痘印最有效瘦腿什么牌子保湿补水眼霜好排行榜什么身体喷雾好保证措施成立小河小学手足口病防控工作领导小组小河小学手足口病防控工作领导小组及分工。学校定期进行全面大扫除定期开窗通风,保证教室内空气新鲜。教育学生注意个人卫生。饭前便后定要洗手,经常用肥皂和流动水洗手。要勤洗澡勤洗头,衣着整洁让学生养成良好的卫生习惯。少先大队部和学校卫生室每天派值日生进行检查评比。学校手足口病防控工作方案打印版建立应急处理制度。发现患有发热或疱疹的患儿,立即动员家长对其进行家庭隔离治疗或到医疗机构就诊治疗,直到病愈方可返校,同时在第时间内上报白山中心学校和卫生防疫部门。积极开展健康教育,提高防病知识水平......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....衣着整洁让学生养成良好的卫生习惯。少先大队部和学校卫生室每天派值日生进行检查评比。学校手足口病防控工作方案打印版导小组小河小学手足口病防控工作领导小组及分工。学校办期关于手足口病方面知识的黑板报对学生及家长散发传单进行大力宣传。积极利用校园广播讲手足口病对人体的危害,以及出现症状的应急办法,防患于未然。强化防控措施,加大落实力度坚持每天早晨晨检。积极开展健康教育,提高防病知识水平。组织多种形式的肠道传染病防治知识宣传和健康教育活动,通过主题班会专题报告观看影视录像校园广播,与卫生防疫等部门联办讲座等形式,有针对性地对学生进行系列宣传教育,从而培养学生的防病意识,普及防病常识学校手足口病防控工作方案打印版因追踪记录,发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。每天对各班未到校和请假的学生进行追踪调查,发现问题及时与家长协调处理。实行小时......”

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