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doc 幼儿教育发展与幼儿户外空间设计趋势(原稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《幼儿教育发展与幼儿户外空间设计趋势(原稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....年,国共两党分裂,中国共产党开辟革命根据地,中国学者对于国外幼儿教育思想的介绍更加详细,评说也更加客观。如张宗麟在其著作幼稚教育概论中,不仅肯定了福禄贝尔以自然自由为特征的幼稚园教育思想,而且也指出了它存在的不足。对于蒙台梭利的幼儿教育思想,中国学者也同样采取了介绍宣传并结合试验进行验证的办法。这阶段,杜威的实用主义教育思想在中国广泛关键词幼儿教育户外活动空间心里行为发展前言随着经济的发展,人们对教育问题愈来愈重视,尤其重视幼儿教育。现在,世界各国都在研究探索幼儿教育的发展规律,我国也正在把中小学素质教育作为提高国民综合素质的头等大事提到日程上来。幼儿教育作为学前教育,是素质教育的重要组成部分,理应受到更多的重视。使各国幼儿教育的发展很快走上了本土化的道路。同时我国的幼儿教育也受到了西方各国的影响,我国的幼儿教育是由法国传教士传入的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....年北平幼稚教育研究会成立,年晓庄幼稚教育研究会成立,年中华儿童教育社成立。这些幼儿教育研究组织的成立,对于交流幼儿教育经验,强化幼儿教育理论的研究,具有十分重幼儿教育发展与幼儿户外空间设计趋势原稿得到了特别的关注和发展,在尝试建立与革命战争相适应的幼儿教育模式方面做了许多工作,积累了很多有价值的经验,为建国后中国幼儿教育的发展做了充分的思想和经验方面的准备。关键词幼儿教育户外活动空间心里行为发展前言随着经济的发展,人们对教育问题愈来愈重视,尤其重视幼儿教育。现在,世界各国都在研传播且影响很大,陶行知的生活教育理论张雪门的行为课程陈鹤琴的活教育理论等都与杜威的思想有着千丝万缕的联系。但是值得重视的是,陶行知张雪门陈鹤琴等人并没有味的惟杜威思想是从,相反,他们在仔细研究西方幼儿教育思想的同时,也在大声呼吁并积极实践着对外国幼儿教育的反思......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....加速了我国的幼儿教育建设。摘要本文通过收集介绍和综合研究国内外相关内容,分析和总结国内外幼儿教育的历史发展,重点强调了我国幼儿教育发展的历程,增强人们对幼儿教育发展进程的了解和认识进而也介绍了幼儿户外活动空间设计的发展,为了能更好地营造出更适合幼儿需求的户外活动空间打下理论的基础得到了特别的关注和发展,在尝试建立与革命战争相适应的幼儿教育模式方面做了许多工作,积累了很多有价值的经验,为建国后中国幼儿教育的发展做了充分的思想和经验方面的准备。关键词幼儿教育户外活动空间心里行为发展前言随着经济的发展,人们对教育问题愈来愈重视,尤其重视幼儿教育。现在,世界各国都在研外活动空间设计的发展,为了能更好地营造出更适合幼儿需求的户外活动空间打下理论的基础。幼儿教育建设随着福禄贝尔的教育思想走向世界后,世界各国都掀起了不同程度的幼儿教育热潮......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不仅肯定了福禄贝尔以自然自由为特征的幼稚园教育思想,而且也指出了它存在的不足。对于蒙台梭利的幼儿教育思想,中国学者也同样采取了介绍宣传并结合试验进行验证的办法。这阶段,杜威的实用主义教育思想在中国广泛得到了特别的关注和发展,在尝试建立与革命战争相适应的幼儿教育模式方面做了许多工作,积累了很多有价值的经验,为建国后中国幼儿教育的发展做了充分的思想和经验方面的准备。关键词幼儿教育户外活动空间心里行为发展前言随着经济的发展,人们对教育问题愈来愈重视,尤其重视幼儿教育。现在,世界各国都在研讨,各种幼儿教育研究组织纷纷成立。如年北京女子高等师范幼稚教育研究会成立,年上海幼稚教育研究会成立,年北平幼稚教育研究会成立,年晓庄幼稚教育研究会成立,年中华儿童教育社成立。这些幼儿教育研究组织的成立,对于交流幼儿教育经验,强化幼儿教育理论的研究,具有十分重要的意义。尤为可贵的是......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....幼儿教育作为学前教育,是素质教育的重要组成部分,理应受到更多的重视。点。运动前后,中国着手进行学制改革,年,教育部公布新学制,即壬戌学制。新学制的颁布,确立了幼稚园教育的独立地位,规定小学校下设幼稚园,幼稚园收受岁以下之儿童。这是中国幼儿教育发展史上毋庸置疑的大进步。幼儿教育中国化科学化的探索是这时期最具特色的工作。运动以后,中国学者对于国外幼儿教育思想的介绍着经济飞速发展,人民的生活水平不断提高,人们逐渐意识到智育和个人整体的综合发展是相互联系的,社会和情感问题应该被看成智能发展的个重要组成部分。从世界发达国家的幼儿教育趋势来看,在未来幼儿教育的方式上,以教师讲解为主的课堂学习模式将逐渐消失,取而代之的是幼儿在园区内以游戏为主的教育活动。因为游戏学化,中国教育家进行了许多理论上的探讨,各种幼儿教育研究组织纷纷成立。如年北京女子高等师范幼稚教育研究会成立......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而且也指出了它存在的不足。对于蒙台梭利的幼儿教育思想,中国学者也同样采取了介绍宣传并结合试验进行验证的办法。这阶段,杜威的实用主义教育思想在中国广泛究探索幼儿教育的发展规律,我国也正在把中小学素质教育作为提高国民综合素质的头等大事提到日程上来。幼儿教育作为学前教育,是素质教育的重要组成部分,理应受到更多的重视。教育的目的之是促进人的发展。幼儿阶段既是人的生发展的奠基阶段,又是学校教育的准备阶段。幼儿时期是个人的自我意识形成的重要时期,这时工作者并没有仅仅停留在对幼儿教育理论的探讨上,他们还进行了深入的实验探究,并取得了很好的效果,如陈鹤琴创办南京鼓楼幼稚园所进行的中国化幼儿教育的全面实验,陶行知对幼儿教育新大陆的探索,都是这时期较有代表性的活动。年,国共两党分裂,中国共产党开辟革命根据地坚持斗争,在特定的环境和条件下,幼儿教育......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....到世纪后半叶,西方各国的幼儿教育思想得到了进步的发展,结合本国实际情况,张雪门的行为课程陈鹤琴的活教育理论等都与杜威的思想有着千丝万缕的联系。但是值得重视的是,陶行知张雪门陈鹤琴等人并没有味的惟杜威思想是从,相反,他们在仔细研究西方幼儿教育思想的同时,也在大声呼吁并积极实践着对外国幼儿教育的反思。他们对中国幼儿教育进行了大量的调查研究,撰写了许多极富价值的文章,揭未来承担者这历史使命的任务。因此,加强幼儿教育成为世界未来教育的主要目标之。幼儿教育发展与幼儿户外空间设计趋势原稿。摘要本文通过收集介绍和综合研究国内外相关内容,分析和总结国内外幼儿教育的历史发展,重点强调了我国幼儿教育发展的历程,增强人们对幼儿教育发展进程的了解和认识进而也介绍了幼儿户,中国学者对于国外幼儿教育思想的介绍更加详细,评说也更加客观。如张宗麟在其著作幼稚教育概论中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他们还进行了深入的实验探究,并取得了很好的效果,如陈鹤琴创办南京鼓楼幼稚园所进行的中国化幼儿教育的全面实验,陶行知对幼儿教育新大陆的探索,都是这时期较有代表性的活动。年,国共两党分裂,中国共产党开辟革命根据地坚持斗争,在特定的环境和条件下,幼儿教育中国化科学化的探索是这阶段最主要的特点。运动前后,中国着手进行学制改革,年,教育部公布新学制,即壬戌学制。新学制的颁布,确立了幼稚园教育的独立地位,规定小学校下设幼稚园,幼稚园收受岁以下之儿童。这是中国幼儿教育发展史上毋庸置疑的大进步。幼儿教育中国化科学化的探索是这时期最具特色的工作。运动以后有积极的自我评价,自主自信等方面。纵观人类文明发展的历史,目前已经进入生态文明构建和发展的时代,今天的幼儿既在生态文明中成长,又将在未来承担者这历史使命的任务。因此,加强幼儿教育成为世界未来教育的主要目标之......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....蒙养院就是我国最早出现的学前教育机构,它是与中国近代新学校体系同时产生的。随后在运动时期,幼儿教育在学制中合理地位的确立以及各种幼教思想期所形成的自我评价模式与自我价值感会影响他生的行为模式和处世态度。因此,幼儿教育发展价值应定位在激发幼儿学习的愿望,引导幼儿对周围的人事有积极的态度和情感,对自己有积极的自我评价,自主自信等方面。纵观人类文明发展的历史,目前已经进入生态文明构建和发展的时代,今天的幼儿既在生态文明中成长,又将在查研究,撰写了许多极富价值的文章,揭露中国幼儿教育的弊病。特别指出中国幼儿教育盲目抄袭外国,不符合中国国情,指出如此教育,贻害吾国者实大,认为中国幼稚园的教育不适合儿童身心发展特点,将孩子管得过死,使幼儿失去了生命的活力,陈鹤琴曾形象地称当时中国的幼稚园为幼稚。为了推动幼稚教育的中国化,科,中国学者对于国外幼儿教育思想的介绍更加详细,评说也更加客观......”

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