1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....添加新的学生缴费信息修改学生缴费信息删除学生缴费信息和基本学费的设置等。在系统中主要包括如基本学费设置，学生缴费浏览，学生缴费的添加和学生缴费查询。在基本学费设置中包括基本学费浏览和基本学费添加。并且在浏览窗口中各有删除缴费信息的功能。本章小结软件设计是把软件需求变换成为软件的具体设计方案，即模块结构的过程。软件设计般分为总体设计和详细设计两个阶段。总体设计阶段根据软件需求分析所得到的数据流程或数据结构，使用结构化设计技术，导出软件的模块结构。王剑宏学生管理系统详细设计阶段是给出软件模块的内部过程描述。内部过程描述是模块内部的算法设计。该文档是直接给软件开发人员看的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如图所示。图系统角色管理主要代码如下,对多选框的清空加载级菜单,王剑宏学生管理系统,,,除此之外，系统管理中还有切换用户和退出系统等人性化的设计。学生档案管理学生档案管理功能主要对学生档案进行管理,如学生信息的添加,修改,删除和查询等在系统中主要包括学生档案浏览，学生档案添加和学生档案查询。在班级浏览窗口中有刷新和删除学生信息的功能。学生档案浏览窗口如下图所示江西理工大学应用科学学院毕业设计图学生档案窗口学生档案窗口部分代码如下,......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使我感受到集体的力量是无穷的。通过这次设计，我学会了和别人配合工作，因为个人所学的知识不可能面面俱到的，只有通过合作，发挥自己的优点，体现团队精神，才能使工作做得更为出色。通过这次设计，我学到了许多书本上学不到的知识，增强了自己的动手能力。即将毕业我十分珍惜这次锻炼的机会，我按部就班的完成了自己的设计任务，但由于自己的知识水平有限，仍然存在很多的不足之处，恳请老师多多指教,当今的社会是竞争的社会，而人才的竞争则是竞争的焦点，毕业设计对于我们即将离校的同学来说，是离校前很好的次锻炼，使我们各方面的能力都有了很大的提高，为我们踏出校门，走上社会增强了能力与自信......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....掌握的些理论知识应用到实践中去，总会出现这样或那样的问题，不是理论没有掌握好，而是光知道书本上的知识是远远不够的，定要把理论知识和实践结合起来。把学到的知识应用到时间中去，多做多练，才可以把理论的精华发挥出来。知识不是知道，了解就好，定要去应用它，发展它，让它在现实生活中得到充分的应用，从而解决些问题，这才是学习的根本目的。而且知识又不是单的，它是互相联系的，学科与学科之间都有着内在的联系。计算机是门非常复杂且庞大的学科，项课题往往需要多项技术才可以完成的。在设计阶段，通过对课题的深入分析与研究，迫使我对技术有了定的了解。在遇到问题时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....进入的主界面如图所示。图财务处用户的主界面主要模块的设计系统管理管理用户超级用户可以在用户浏览窗口浏览所有的用户，可以根据不同的登录名用户姓名和权限进行详细的查询。并且可以新增或者修改用户信息。其中用户浏览窗口如下图所示江西理工大学应用科学学院毕业设计图用户浏览窗口本窗口的主要代码如下,禁止自动生成列给数据窗体的下拉框添加数据让每条数据直接选中下拉框的值权限设置新增用户权限可以随时增加种用户权限，王剑宏学生管理系统图新增用户权限主要代码如下,,加载级菜单,江西理工大学应用科学学院毕业设计管理权限超级用户可以进入角色管理窗口，在系统管理中权限设置......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....年王晟数据库开发经典案例解析清华大学出版社年江西理工大学应用科学学院毕业设计致谢首先，我要感谢我的指导老师李渤，从选题课题研究到论文撰写过程中他们给予我悉心的关怀和指导。李勃老师严谨的治学态度，诲人不倦的敬业精神深深感染着我。你们在课题中对我的指导和严格要求将使我生受益。李老师无论在学习上还是生活中都尽可能的给我提供帮助和支持，为我的发展营造空间，我会因此终生受益。其次，我要感谢我的家人，尤其是我的父母亲，虽然你们并不懂我做的课题研究，但是你们给予了我前进的动力和永不放弃的精神最后，感谢江西理工大学应用科学学院的各位老师的日常教导和培养，特别是毛伊敏和徐国文老师......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....使我深深地认识到只有不断的加强学习，才能在计算机技术方面不至于被淘汰，今后，我还要加强学习，努力使自己成为位专业的计算机人员，为我自己所从事的工作服务。王剑宏学生管理系统参考文献代方震，陈冠军程序设计从入门到精通北京人民邮电出版社,年美汤涛译,揭秘第二版北京中国电力出版社,年等著康博译入门经典华中科技大学出版社,年等著杨浩译入门经典编程篇。北京清华大学出版社,年王国荣网页制作教程从基本语法学起华中科技大学出版社,年丁宝康数据库原理经济科学出版社,年刘韬,楼兴华数据库系统开发实例导航北京人民邮电出版社,年黄明，梁旭......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如班级的添加修改和删除等。在系统中主要包括班级浏览，班级添加和班级查询。班级浏览窗口中有删除班级信息的功能。课程管理课程管理功能课程管理功能主要对课程信息的管理，如课程信息的添加修改和删除等。在系统中主要包括班级课程浏览，基本课程新增，班级课程查询。在班级课程浏览窗口中有删除课程的功能。成绩管理学生成绩管理功能主要分为对学学生成绩的管理和对班级成绩的管理，如对学学生成绩的添加修改和删除和对班级学生成绩的添加修改和删除等。在学生成绩管理中主要包括学生成绩浏览，学生成绩添加和学生成绩查询。班级成绩管理中主要包括班级成绩浏览和班级成绩查询......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....由于篇幅的原因没有全部罗列。江西理工大学应用科学学院毕业设计结语时光飞逝，流年似水，短短的设计即将结束，现在回头想想半年的设计，我对自己的这次设计有了更深，更新的体会。在本次设计的全过程中，我对三年所学的知识有了个比较系统的认识和理解。涉及了各方面的知识，大大扩展了我的知识面，同时是我学会了如何使用所学的知识去解决些实际的问题。此系统是我个人做的个简单的学生管理系统，它的有点在于简单明了，容易上手操作，便于修改内容，系统代码也比较容易修改，缺点是功能不是很强大，而且代码有些地方比较繁琐，确实仅仅是个设计，在教学实际用途中还是有定的技术差距......”。