《体质健康标准》在我校实施现状的调查与分析(原稿) ㊣精品文档值得下载

锻炼习惯，同时结合我校的教学特点和学生的体育锻炼习惯进行分析和总结，期望对体育教学和学生自身的发展具有定的参考价值。

研分别占总人数的和。

没有不合格的。

对体质健康标准的测量结果进行分析对身高体重标准的测量结果进行分析自改革开放以来，我国人民生活水平日益提高，全国人均身高也有所提升，在如今生活水平这么高的年代为什么相对于身高的体重是偏轻的。

据调查和访问得知，其中大部分同学有吃零食的习惯，在家吃饭有挑食的习惯，由于学习压力过重，平时也很难开展。

仰卧起坐的测量结果，可发现与前面组表的共同点是处于良好水平的比例，占，处于及格水平的占，不及格的只有个，占。

而与前组表不同的是优秀率有所提高，也是这项测试中优秀率唯达到的项目。

仰卧起坐反映的个人的腰腹力量，也是体现学生生活能力的表现，是反映体质健康状况好坏的有效指标之。

全体学生体质健康状况的测量结果是结合前过了达到了，整体良好以上水平达到多。

据笔者访问和调查，之所以优秀率达到了，是由于现在的学生都很爱美爱苗条怕腹部出现赘肉，平时有加强这个部位的锻炼。

所以在测试中，处于良好水平以上的占很大部分。

但体质健康包括很多因素，也不是两个指标可以代表的，只有全方位的锻炼，才能促进体质健康的全面发展。

造成我校学生各项标准优秀率低的体质健康标准在我校实施现状的调查与分析原稿问卷显示大部分学生的体质健康水平处于良好水平，优秀和及格水平的比例较少。

要求我们在今后的教学过程中保持高合格率的同时进步提高学生的体质健康水平和培养学生形成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康的优秀率。

关键词年级学生体质健康测量前言青少年正处于生长发育的关键时期，是奠定的体质健康的基础阶段，他们的体质健康状况如腰腹力量，也是体现学生生活能力的表现，是反映体质健康状况好坏的有效指标之。

全体学生体质健康状况的测量结果是结合前个测试项目的结果对每位学生进行体制健康状况进行总评，前个项目测量的结果与评分表对比有相应的分数，各项分数之和与评分表对比就得出体质处于相应的水平，它基本比较客观的反映了个人体质健康状况的好坏，它也是把体质育锻炼习惯进行分析和总结，期望对体育教学和学生自身的发展具有定的参考价值。

研究对象与方法年级学生。

体质健康标准在我校实施现状的调查与分析原稿。

摘要本文采用文献资料法现场观察法访谈法测量法数据统计法对年级名学生的体质健康标准身高体重米立定跳远肺活量仰卧起坐等样指标进行测试。

学生体质健康标准在我市实施已有年，经上把学生的长跑作为重点来抓，形成良好的习惯，所以在大家的共同努力下不及格率人数为。

但优秀的人数少也是不容忽视的，为什么天天进行出操锻炼才只有个优秀。

经过了解，之所以这么少的学生优秀，是由这个项目的性质所决定的，长跑是个苦差事，大多学生都是被动的进行锻炼的，出操的同学大都表示不情愿跑，但在整个大环境下不得不锻炼，所以吃饭有挑食的习惯，由于学习压力过重，平时也很少自主的进行体育锻炼，每周两节体育课和出操及早晚骑车上学放学的活动量。

据了解在肥胖或不良这范围内的学生中肥胖的占大多数，除了遗传因素外，与不良的饮食习惯也有关，这些学生大都比较爱吃油腻油炸荤菜，几乎不从事体育锻炼，也讨厌上体育课。

由此可见，想拥有标准体重，除了周两节体育课大多数学生的水平都处于良好和及格水平。

因此要想进步提高优秀率，必须提高学生练习的积极性，主动地去参与它，自主地进行锻炼。

仰卧起坐的测量结果，可发现与前面组表的共同点是处于良好水平的比例，占，处于及格水平的占，不及格的只有个，占。

而与前组表不同的是优秀率有所提高，也是这项测试中优秀率唯达到的项目。

仰卧起坐反映的个人的本文通过对我校年级部分学体质健康的检测与研究，其目的就是摸清我校年级学生的体质状况特点和发展规律，使学校和广大的学生和家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，同时结合我校的教学特点和学生的体育锻炼习惯进行分析和总结，期望对体育教学和学生自身的发展具有定的参考价值。

研少。

要求我们在今后的教学过程中保持高合格率的同时进步提高学生的体质健康水平和培养学生形成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康的优秀率。

关键词年级学生体质健康测量前言青少年正处于生长发育的关键时期，是奠定的体质健康的基础阶段，他们的体质健康状况如何，直接关系到国民素质的提高。

通过第次全国学生体质与健康调研结果显示能的肺活量继续呈现下降趋势肥胖学生增多学生近视眼患病率仍居高不下。

结果与分析身高标准体重的测量结果由表可看出，正常体重的学生比例只有，而超重或较轻的比例较大，占总人数的，肥胖或不良的同学占，由于本次测验的数据是直接输入学生体质健康标准评价表的，所以得出得结论是超重或较轻，肥胖或不良，且都是相对于身高的结论，在此健康状况量化的方法之。

表中反映的情况也与前面的相似，大部分学生处于良好水平占总人数的，处于优秀和及格水平的较少，分别占总人数的和。

没有不合格的。

体质健康标准在我校实施现状的调查与分析原稿。

对仰卧起坐的测量结果进行分析仰卧起坐测试的目的是测试学生腰腹肌肉力量的发展水平。

在所有测试的几个指标中，只有这项的优秀率大多数学生的水平都处于良好和及格水平。

因此要想进步提高优秀率，必须提高学生练习的积极性，主动地去参与它，自主地进行锻炼。

仰卧起坐的测量结果，可发现与前面组表的共同点是处于良好水平的比例，占，处于及格水平的占，不及格的只有个，占。

而与前组表不同的是优秀率有所提高，也是这项测试中优秀率唯达到的项目。

仰卧起坐反映的个人的问卷显示大部分学生的体质健康水平处于良好水平，优秀和及格水平的比例较少。

要求我们在今后的教学过程中保持高合格率的同时进步提高学生的体质健康水平和培养学生形成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康的优秀率。

关键词年级学生体质健康测量前言青少年正处于生长发育的关键时期，是奠定的体质健康的基础阶段，他们的体质健康状况如想进步提高优秀率，必须提高学生练习的积极性，主动地去参与它，自主地进行锻炼。

本文通过对我校年级部分学体质健康的检测与研究，其目的就是摸清我校年级学生的体质状况特点和发展规律，使学校和广大的学生和家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，同时结合我校的教学特点和学生的体体质健康标准在我校实施现状的调查与分析原稿，我国学生的体质健康相对于以前在形态发育水平上有所提高，学生的身高体重胸围等形态发育指标继续呈增长趋势学生营养状况的改善也较为明显，营养不良检出率降低几种常见疾病的患病率下降。

此次体质与健康调研中也发现了些问题，主要表现在体能素质的下降反映肺功能的肺活量继续呈现下降趋势肥胖学生增多学生近视眼患病率仍居高不问卷显示大部分学生的体质健康水平处于良好水平，优秀和及格水平的比例较少。

要求我们在今后的教学过程中保持高合格率的同时进步提高学生的体质健康水平和培养学生形成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康的优秀率。

关键词年级学生体质健康测量前言青少年正处于生长发育的关键时期，是奠定的体质健康的基础阶段，他们的体质健康状况如优秀率只有，但大多数的是良好水平，有。

处于及格水平的有，比较可喜的是没有不及格的。

摘要本文采用文献资料法现场观察法访谈法测量法数据统计法对年级名学生的体质健康标准身高体重米立定跳远肺活量仰卧起坐等样指标进行测试。

学生体质健康标准在我市实施已有年，经过问卷显示大部分学生的体质健康水平处于良好水平，优秀和及格水平的比例去投入健身行列，而不是被沉重的文化课学习压趴，除此之外合理的饮食也是健康体质的保障。

对学生米米耐力素质的测试结果进行分析对于体育锻炼者来说，耐力的练习是项非常艰难的项目。

在耐力练习中，我校采用传统的方式和锻炼手段，学校每年到冬天都进行出操，组织全校进行长跑锻炼，冬季体育课上把学生的长跑作为重点来抓，形成良好的习惯，叫做身高标准体重。

此次测量学生得平均身高是，而平均体重只是，加上笔者的观察超重或较轻这栏中大部分学生是偏瘦。

各项素质的测量结果由表可知，耐力测试与台阶实验都是反映人的耐力的项目，也都是反映体质健康好坏的重要指标之，两者选即可，由于米耐久跑数据比较好采集，因此在此次选择中是以米和米成绩的好坏来作为评分标准的。

耐力测试大多数学生的水平都处于良好和及格水平。

因此要想进步提高优秀率，必须提高学生练习的积极性，主动地去参与它，自主地进行锻炼。