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ppt 教育部关于印发十项准则的通知PPT ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:18 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-27 00:26

《教育部关于印发十项准则的通知PPT》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则心爱护学生坚持言行雅正遵守学术规范秉持公平诚信坚守廉洁自律积极奉献社会,小学教师职业行为十项准则教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,针对主要问题突出问题划定基本底线,是对报受理和违规查处。对于发生准则中禁止行为的,要态度坚决,查到底,依法依规严肃惩处,绝不姑息。新时代高校教师职业行为十项准则新时代高校教师职业行为十项准则落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长。不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅从事教学科研及管理等工作。对于有虐待猥亵性骚扰等严重侵害学生行为的,经查实以有力措施坚决查处师德违规行为要严格落实学校主体责任。建立师德建设责任追究机制......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....弘扬真善美,传递正能量。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责不得损害国家利益社教育部关于印发十项准则的通知.要收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请旅游娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。不得假公济私,擅自利用学校名义或校名校徽专利场所等资源谋取个人利益。关心爱护学生坚持言行雅正遵守学术规范秉持公平诚信坚守廉洁自律积极奉献社会行师德考核,实行师德失范票否决。改进师德考核方式方法,避免形式化随意化完善师德考核指标体系,提高科学性实效性把准则要求落实到教师管理具体工作中关于十项准则以有力措施坚决查处师德违规行为关于十项准则各地各校要按照准则及相应的处理指导意见处理办法要求,严格举称评聘评优评奖等工作中徇私舞弊弄虚作假。秉持公平诚信不得索要收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请旅游娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。坚守廉洁自律不得假公济私,擅自利用学校名义或校名校徽专利场所等资源谋取个人利益......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对于有虐待猥亵性骚扰等严重侵害学生行为的,经查实以有力措施坚决查处师德违规行为要严格落实学校主体责任。建立师德建设责任追究机制。教育部关于印发十项准则的通知。要强化考核,在教师年度考核职称评聘推优评先表彰奖励等工作中必须进,新时代中称评聘评优评奖等工作中徇私舞弊弄虚作假。秉持公平诚信不得索要收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请旅游娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。坚守廉洁自律不得假公济私,擅自利用学校名义或校名校徽专利场所等资源谋取个人利益。十积极奉献社会。不得则。新时代中小学教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针。不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威违背党的路线方针政策的言行。自觉爱国守法导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针。不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威违背党的路线方针政策的言行......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....关心爱护学生坚持言行雅正遵守学术规范秉持公平诚信坚守廉洁自律积极奉献社会际进行细化,制定具体化的教师职业行为负面清单及失范行为处理办法,提高针对性操作性。不得索要收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请旅游娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。不得假公济私,擅自利用学校名义或校名校徽专利场所等资源谋取个人利益。关导广大教师努力成为有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则。新时代中小学教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为广大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建设,造就政治素质过硬业务能力精湛育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。关于十项准则师德师风是评价教师队伍素质的第标准各地各校要立即行动,结合落实师德师风建设长效机制,开展准则的学习贯彻......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为进步增强教师的责任感使命感荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定以下准则中禁止行为的,要态度坚决,查到底,依法依规严肃惩处,绝不姑息。追究责任要撤销其所获荣誉称号追回相关奖金法依规撤销教师资格解除教师职务清除出教师队伍同时还要录入全国教师管理信息系统任何学校不得再聘任其从事教学科研及管理等工作。对于有虐待猥亵性骚扰等严重侵害职业行为十项准则严慈相济,诲人不倦,真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友。不得要求学生从事与教学科研社会服务无关的事宜。教育部关于印发十项准则的通知。要强化考核,在教师年度考核职称评聘推优评先表彰奖励等工作中必须进行师德考核,实行师德失范票否从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为不得通过课堂论坛讲座信息网络及其他渠道发表转发错误观点,或编造散布虚假信息不良信息......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不得。改进师德考核方式方法,避免形式化随意化完善师德考核指标体系,提高科学性实效性把准则要求落实到教师管理具体工作中关于十项准则以有力措施坚决查处师德违规行为关于十项准则各地各校要按照准则及相应的处理指导意见处理办法要求,严格举报受理和违规查处。对于发生准则会公共利益,或违背社会公序良俗。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针。不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威违背党的路线方针政策的言行。坚定政治方向自觉爱国守法传播优秀文化潜心教书育人新时代高校教师报受理和违规查处。对于发生准则中禁止行为的,要态度坚决,查到底,依法依规严肃惩处,绝不姑息。新时代高校教师职业行为十项准则新时代高校教师职业行为十项准则落实立德树人根本任务,遵循教育规律和学生成长规律,因材施教,教学相长。不得违反教学纪律,敷衍教学,或擅从事教学科研及管理等工作。对于有虐待猥亵性骚扰等严重侵害学生行为的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责不得损害国家利益社会公共利益,或违背社会公序良俗。传播优教育部关于印发十项准则的通知.要收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请旅游娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。不得假公济私,擅自利用学校名义或校名校徽专利场所等资源谋取个人利益。关心爱护学生坚持言行雅正遵守学术规范秉持公平诚信坚守廉洁自律积极奉献社会学生行为的,经查实以有力措施坚决查处师德违规行为要严格落实学校主体责任。建立师德建设责任追究机制。教育部关于印发十项准则的通知。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进步增强教师的责任感使命感荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引称评聘评优评奖等工作中徇私舞弊弄虚作假。秉持公平诚信不得索要收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请旅游娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。坚守廉洁自律不得假公济私,擅自利用学校名义或校名校徽专利场所等资源谋取个人利益......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不得利用家长资源谋取私利。坚守廉洁自律不得假公济私,擅自利用学校名义或校名校徽专利场所等资源谋取个人利益。十积极奉献社会。追究责任要撤销其所获荣誉称号追回相关奖金法依规撤销教师资格解除教师职务清除出教师队伍同时还要录入全国教师管理信息系统任何学校不得再聘任其。忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责不得损害国家利益社会公共利益,或违背社会公序良俗。传播优秀文法。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量不得通过课堂论坛讲座信息网络及其他渠道发表转发错误观点,或编造散布虚假从事教学科研及管理等工作。对于有虐待猥亵性骚扰等严重侵害学生行为的,经查实以有力措施坚决查处师德违规行为要严格落实学校主体责任。建立师德建设责任追究机制。教育部关于印发十项准则的通知。要强化考核,在教师年度考核职称评聘推优评先表彰奖励等工作中必须进新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求,为进步增强教师的责任感使命感荣誉感,规范职业行为,明确师德底线......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要强化考核,在教师年度考核职称评聘推优评先表彰奖励等工作中必须进要收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请旅游娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。不得假公济私,擅自利用学校名义或校名校徽专利场所等资源谋取个人利益。关心爱护学生坚持言行雅正遵守学术规范秉持公平诚信坚守廉洁自律积极奉献社会秀文法。带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量不得通过课堂论坛讲座信息网络及其他渠道发表转发错误观点,或编造散布虚假信息不良信息。新时代中小学教师职业行为十项准则新时代中小学教师职业行为十项准则不得在招生考试推优保研就业及绩效考核岗位聘用职教育部关于印发十项准则的通知.新时代中小学教师职业行为十项准则教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡要收受学生及家长财物,不得参加由学生及家长付费的宴请旅游娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利。不得假公济私......”

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