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doc 领导干部年考核制度精选范文 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:13 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-27 00:27

《领导干部年考核制度精选范文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....按照干部管理权限考核全县科级领导干部。第十条考核组由考核机关组建并派出,对考核机关负责。需要时,考核机关可抽调其他单位的人员,参加考核组的工作。第十条考核人员应具备下列条件具有较高的思想政治素质,原则性强,公道正派熟悉或了解组织人事工作具有胜任考核工作所纪检监察机关对考核工作实施监督,支持鼓励群众监督,认真受理干部群众的检举申诉,并按职权范围及时进行核查和处理。第章附则第十条本规定由县委组织部负责解释领导干部被免去现任职务或责令辞去领导职务后,可另行分配适当工作。第十条考核意见反馈后,各机关党政领导班子应及时召开民主生活会,开展情况。领导干部被免去现任职务或责令辞去领导职务后,可另行分配适当工作。第十条考核意见反馈后,各机关党政领导班子应及时召开民主生活会,开展批评与自我批评,研究整改措施......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....副职及其他科级干部进行书面述职。县委组织部在县委的领导下,按照干部管理权限考核全县科级领导干部。第十条考核组由考核机关组建并派出,对考核机关负责。需要时,考核机关可抽调其他单位的人员,参加考核组的工作。第十条考核人员应具备,在事关方向原则问题上的立场观点态度襟怀坦白,公道正派,坚持原则,克已奉公,在精神文明建设中发挥表率作用的情况。组织领导能力运用马克思主义的立场观点和方法,分析研究解决实际问题的能力组织协调科学决策开拓创新的能力发现人才培养干部知人善任的能力。对党政正职领导干部,还要重点考核其见,副职和其他考核对象的述职材料由正职审阅。第条召开述职会议考核乡镇党委政府的科级领导干部时,参加檀职会议的人员应包括党委政府的领导干部机关全体干部职工村级干部有关企事业单位负责人。党政正职向大会作述职报告,其他科级干部进行书面述职......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....正职向大会作述职报告,副职及其他科级干部进行书面述职。县委组织部在县委的领导下,按照干部管理权限考核全县科级领导干部。第十条考核组由考核机关组建并派出,对考核机关负责。需要时,考核机关可抽调其他单位的人员,参加考核组的工作。第十条考核人员应具备不准设臵障碍干扰或妨碍考核工作不准弄虚作假,向考核组提供虚假数据不准对反映其问题的人打击报复。第十条对违反第十条规定的,视其性质情节轻重和造成的后果,进行批评教育,或给予党纪政纪处分。造成考核结果失实的,宣传考核无效,严肃追究考核人员责任。第十条加强对考核工作的监督。组织人事部门工作作风执行民主集中制,维护领导班子团结,发扬民主,虚心听取不同意见,勇于开展批评与自我批评的情况坚持从群众中来,到群众中去的工作方法,深入实际,调查研究,求真务实的情况勇于改革,敢于负责,坚持原则,严格管理,严谨细致,勤奋敬业的情况......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....按照干部管理权限考核全县科级领导干部。第十条考核组由考核机关组建并派出,对考核机关负责。需要时,考核机关可抽调其他单位的人员,参加考核组的工作。第十条考核人员应具备成考核组组织考核人员进行学习或培训考核组与被考核单位商定考核工作的实施计划考核对象进行个人总结,写出书面述职报告。述职报告的主要内容包括本年度履行岗位职责或完成目标任务的情况及思想政治工作作风廉洁自律等方面的表现和正反两方面的经验教训及今后的打算等。正职的述职材料在班子内征求意领导干部年考核制度精选范文评与自我批评,研究整改措施,并向考核机关报告。同时将有关整改情况在定范围内通报。第十条考核中发现领导干部有违纪问题的,应建立纪检监察机关查处。第十条考核机关应根据考核结果,加强对科级领导干部的管理和监督。第章考核机关第十条本办法所称的考核机关,是指县委组织部......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....重点考核工作实绩。思想政治素质学习马列主义思想理论和江泽民同志个代表重要思想贯彻执行党的基本路线,在事关方向原则问题上的立本称职等次思想政治素质般组织领导能力较弱工作作风方面存在些不足能基本完成年度工作目标能基本做到廉洁自律,但些方面还有差距民主测评优秀称职基本称职票合计达到有效测评票的以上的,可视为基本称职。第十条领导干部经考核存在下列情况之者,应评定为不称职等次思想政治素质方面存在问题选范文。第十条评定领导干部的考核结果应把民意测验的结果作为重要依据。第十条领导干部考核全部项目达到下列标准者,应评定为优秀等次思想政治素质高组织领导能力强密切联系群众,工作作风好工作实绩突出清正廉洁民主测评优秀票和称职票合计达到有效测评票的以上,其中优秀票应达到有效测评票的领导干部年考核制度精选范文干部职工及下属单位主要负责人大会上述职......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....按照规定的程序和要求实施考核,要全面准确细致地了解和客观公正地反映考核对象的见,副职和其他考核对象的述职材料由正职审阅。第条召开述职会议考核乡镇党委政府的科级领导干部时,参加檀职会议的人员应包括党委政府的领导干部机关全体干部职工村级干部有关企事业单位负责人。党政正职向大会作述职报告,其他科级干部进行书面述职。县级机关各部门科级领导干部分别在其所在部门全所需要的政策水平和业务知识具有定的综合分析能力和文字表达能力。第章考核的纪律与监督第十条考核人员要认真履行考核职责,按照规定的程序和要求实施考核,要全面准确细致地了解和客观公正地反映考核对象的情况。工作实绩在完成任期目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路采取的措施发挥的具体作用以目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路采取的措施发挥的具体作用以及所取得的成绩和效果等。廉洁自律保持和发扬艰苦奋斗的优良传统......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....工作实绩在完成任考核机关应根据考核结果,加强对科级领导干部的管理和监督。第章考核机关第十条本办法所称的考核机关,是指县委组织部。第十条在考核工作中,考核人员和考核对象必须遵守以下纪律不准凭个人好恶了解或反映情况不准借考核之机谋取私利不准泄露考核机密不准故意夸大缩小隐瞒歪曲事实不准搞非组织活动其他科级干部进行书面述职。第条领导干部考核内容按照党政领导干部考核工作暂行规定中对领导干部考核内容的要求,全面考核科级领导干部的德能勤绩廉等方面的表现情况和年度工作完成情况,重点考核工作实绩。思想政治素质学习马列主义思想理论和江泽民同志个代表重要思想贯彻执行党的基本路线列条件具有较高的思想政治素质,原则性强,公道正派熟悉或了解组织人事工作具有胜任考核工作所需要的政策水平和业务知识具有定的综合分析能力和文字表达能力......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....参加檀职会议的人员应包括党委政府的领导干部机关全体干部职工村级干部有关企事业单位负责人。党政正职向大会作述职报告,其他科级干部进行书面述职。县级机关各部门科级领导干部分别在其所在部门全体干部职工及下属单位主要负责人大会上述职。正职向大会作述职报告,副职所取得的成绩和效果等。廉洁自律保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定,执行党风廉政建设责任制的情况清正廉洁,以身作则,自重自省自警自励的情况。第章考核程序第条考核准备拟定考核方案组成考核组组织考核人员进行学习或培训考核组与被考核单位商定考核工其他科级干部进行书面述职。第条领导干部考核内容按照党政领导干部考核工作暂行规定中对领导干部考核内容的要求,全面考核科级领导干部的德能勤绩廉等方面的表现情况和年度工作完成情况,重点考核工作实绩......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....同时将有关整改情况在定范围内通报。第十条考核中发现领导干部有违纪问题的,应建立纪检监察机关查处。第十驭全局处理复杂问题的能力。工作作风执行民主集中制,维护领导班子团结,发扬民主,虚心听取不同意见,勇于开展批评与自我批评的情况坚持从群众中来,到群众中去的工作方法,深入实际,调查研究,求真务实的情况勇于改革,敢于负责,坚持原则,严格管理,严谨细致,勤奋敬业的情况。领导干部年考核制度其他科级干部进行书面述职。第条领导干部考核内容按照党政领导干部考核工作暂行规定中对领导干部考核内容的要求,全面考核科级领导干部的德能勤绩廉等方面的表现情况和年度工作完成情况,重点考核工作实绩。思想政治素质学习马列主义思想理论和江泽民同志个代表重要思想贯彻执行党的基本路线干部职工及下属单位主要负责人大会上述职。正职向大会作述职报告,副职及其他科级干部进行书面述职......”

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