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doc 2021年领导干部在全市“双减”工作推进会议上的发言提纲范文 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-27 00:39

《2021年领导干部在全市“双减”工作推进会议上的发言提纲范文》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以详实周密的安排部署形成强大推进态势。第,要强化督查抓落实。各地要强化组织领导,对标对表抓好贯彻落实,建立工作专班制度双减半月报制度和工作督查考核制度,压紧压实责任,层层传导压力,推动此项工作见成效见长效。同时,要加强政策宣传解读,争取广泛的社会认同,确保社会大局安全稳定。同时,各地区各部门要继续加强对校外培训机构地毯式排查,对证照不全不达标准存在安全隐患容留在职教师违规上课的校外培训机构坚决查封取缔,对在校外机构的违规构和能力结构,促进教师专业化发展。要结合学校实际,推进教师集体备课制度,重视和加强课堂教学研究,提升教育智慧,实施有效教学,不断提高教学质量。要协同借力解决课后难题。落实双减政策,搞好课后服务工作,不是简单表表态喊喊口号就可以做好的,学校要想办法解决系列可能遇到的困难和问题。减轻学生作业负担......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....全面提高教育质量,办人民满意教育。下面,按照局党组的安排,我讲点意见。要充分用好课后服务时间。按照双减政策规定,每天放学后学校会增加约两小时的课后服务留在职教师违规上课的校外培训机构坚决查封取缔,对在校外机构的违规从教的在职教师,要坚决撤销教师资格。第,要强化宣传引导抓落实。充分利用各级各类媒体,广泛宣传双减重要意义,在全社会迅速形成双减我知道双减我支持的舆论氛围。市督导组将分赴各地对双减工作,特别是校外培训机构治理工作开展全面深入督导检查,对在督导过程中发现的责任不落实措施不到位等问题,坚决通报追责。同志们,深入开展双减工作,要求我们清除各种思想阻碍,抓住深入学习贯彻总书记重要讲话精神的契年领导干部在全市双减工作推进会议上的发言提纲范文从教的在职教师,要坚决撤销教师资格。第,要强化宣传引导抓落实。充分利用各级各类媒体,广泛宣传双减重要意义......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....年领导干部在全市双减工作推进会议上的发言提纲范文。但是,在当前的现实状况下,大家辛勤耕耘的教育事业,背离教育本质的异化现象越来越严重,中小学生课业负担过重业已成为中国教育的顽症,也严重影响了孩子身心健康,危害民族未来。校外培训机构在利益驱动下,利用各种宣传手段制造恐慌,通过学科竞赛超前超纲培训考前强得双减工作举步维艰,蹒跚迂回。尽管如此,各级党委政府采取许多措施尽力改变这现象。近年来,我市开展了禁止中小学利用假期双休日进行补课的行动,深入扎实地开展了校园文化建设生教育和办学为民育人为本主题实践活动,在减轻中小学生负担全面推进素质教育上取得了显著成效。但由于双减工作的复杂性艰巨性,在我市些县市和学校,中小学生负担过重的现象还很突出,占用学生假期和节假日进行补课,大量布臵课内课外作业等现象屡禁不止,学生苦不堪言,教师违心为之,社会反响强烈。但......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....学校可以通过购买服务的方式,与些有资质有特色服务质量和社会信誉较好的社会培训机构合作,丰富课后服务的内容,更好地满足学生个性化学习需求。真抓实干促落实第,要突出重点抓落实。是要把时间还给学生,严格遵守双减究其原因是多方面的,从教育外部看,有就业压力带来的学习激烈竞争,有社会对学校缺乏科学的评价标准,有学而优则仕望子成龙望女成凤的陈旧传统人才观,还有地方政府的政绩观的影响从教育内部看,有教育发展不均衡教育体系不完善考试评价不科学以及教师素质不高人才培养模式和教学方法滞后等因素的影响。由于教育外部和内部诸多因素的综合作用,使得双减工作举步维艰,蹒跚迂回。尽管如此,各级党委政府采取许多措施尽力改变这现象。近年来,我市开展了禁止中小学利用假期双休教育教学改革是个契机。学校如何转变观念和职能创新思路,将直接关系到双减政策实施的效果。学校是主动作为还是被动应付......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....近年来,我市开展了禁止中小学利用假期双休学生参加丰富的活动,在活动中成长,这种做法,值得学习。要切实加强学校管理建设。要落实学校办学自主权积极推进校长公选制教师聘任制和绩效工资制,形成积极向上的激励机制和人才成长机制。要不断创新支撑素质教育实施的管理模式,从管理理念管理组织机构学校管理制度管理策略手段等层面创新变革,促进学校师生和谐发展。要切实改进学校评价机制,市教育局于去年组建课题组,着手从过程性评价发展性评价多元评价制定义务教育阶段学生的教育督导评价体系及办法,其目的正是要重塑教丰富多彩的艺术体育类课程或活动,为学生特长发展提供指导和舞台,为综合育人提供载体。这次会议的主要任务是以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党中央国务院决策部署,以及教育部和省委省政府及市委市政府有关文件和会议精神,对全市义务教育双减工作进行部署,切实减轻中小学生负担......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....真抓实干促落实第,要突出重点抓落实。是要把时间还给学生,严格遵守双减从教的在职教师,要坚决撤销教师资格。第,要强化宣传引导抓落实。充分利用各级各类媒体,广泛宣传双减重要意义,在全社会迅速形成双减我知道双减我支持的舆论氛围。市督导组将分赴各地对双减工作,特别是校外培训机构治理工作开展全面深入督导检查,对在督导过程中发现的责任不落实措施不到位等问题,坚决通报追责。同志们,深入开展双减工作,要求我们清除各种思想阻碍,抓住深入学习贯彻总书记重要讲话精神的契机,克服困难和阻力,全面推进素质教育,不断提高教育质量,为广大青要把健康还给学生,全市各中小学要全面落实国家的课程计划,优先保证体育与健康课时。是把快乐还给学生,要规范考试的管理,将繁杂的考试减少下来要取消用考试分数给学生教师班级学校排位的做法,减轻学生学习的心理负担。是要把轻松的书包还给学生......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....抓紧制定两项工作实施方案,以详实周密的安排部署形成强大推进态势。第,要强化督查抓落实。各地要强化组织领导,对标对表抓好贯彻落实,建立工作专班制度双减半月报制度和工作督查考核制度,压紧压实责任,层层传导压力,推动此项工作见成效见长效。同时,要加强政策宣传解读,争取广泛的社会认同,确保社会大局安全稳定。同时,各地区各部门要继续加强对校外培训机构地毯式排查,对证照不全不达标准存在安全隐患容要解决硬件设施及教育资源不足的问题,可以打破校园围墙,适当借鉴国外社区学习中心的模式,充分利用好学校周边社区企事业单位的资源。比如发挥背靠大学的优势,引入专家资源,为学生开设专题讲座指导学生开展科技探索活动。要解决师资力量不足的问题,学校可以通过购买服务的方式,与些有资质有特色服务质量和社会信誉较好的社会培训机构合作,丰富课后服务的内容......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....市督导组将分赴各地对双减工作,特别是校外培训机构治理工作开展全面深入督导检查,对在督导过程中发现的责任不落实措施不到位等问题,坚决通报追责。同志们,深入开展双减工作,要求我们清除各种思想阻碍,抓住深入学习贯彻总书记重要讲话精神的契机,克服困难和阻力,全面推进素质教育,不断提高教育质量,为广大青工作要求,不给学生增加负担,让学生有更多自主学习的时间和空间。是要把健康还给学生,全市各中小学要全面落实国家的课程计划,优先保证体育与健康课时。是把快乐还给学生,要规范考试的管理,将繁杂的考试减少下来要取消用考试分数给学生教师班级学校排位的做法,减轻学生学习的心理负担。是要把轻松的书包还给学生,要清理学生的用书情况,规范教辅材料的征订和使用。,要整齐步伐抓落实。要把握时间节点,不等不靠迅速推进各项任务落地落实......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....主要靠政府推动而做好课后服务,解决学校面临的人财物等方面的问题,则需要学校家庭社会方向协同努力。让学生把参加的活动都记录下来,用行为记录的评价方式,引导和鼓励学生参加丰富的活动,在活动中成长,这种做法,值得学习。要切实加强学校管理建设。要落实学校办学自主权积极推进校长公选制教师聘任制和绩效工资制,形成积极向上的激励机制和人才成长机制。要不断创新支撑素质教育实施的管理模式,从管理理念管理组织机构学校管理制度管理策略手段等层面创新变革,促进学校师生和谐发展。要切实改进学校评价机制,市教育局于去年组建课题组,着手从过程性评价发展性评价多元评价制要解决硬件设施及教育资源不足的问题,可以打破校园围墙,适当借鉴国外社区学习中心的模式,充分利用好学校周边社区企事业单位的资源。比如发挥背靠大学的优势,引入专家资源,为学生开设专题讲座指导学生开展科技探索活动......”

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