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ppt 课堂新坐标(新课标)2015-2016学年高中物理 第6章 万有引力与航天 4 万有引力理论的成就课件 新人教版必修2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《课堂新坐标(新课标)2015-2016学年高中物理 第6章 万有引力与航天 4 万有引力理论的成就课件 新人教版必修2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....利用万有引力定律计算出天王星外“新”行星的轨道年月日,德国的在勒维耶预言的位置附近发现了这颗行星海王星其他天体的发现近年来,人们在海王星的轨道之外又发现了阋神星等几个较大的天体亚当斯勒维耶加勒冥王星再思考航天员翟志刚走出“神舟七号”飞船进行舱外活动时,要分析其运动状态......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你同意吗提示非常正确但定要注意利用环绕法所求的天体的质量是被环绕天体的质量,即中心天体的质量后判断地球表面的物体,重力就是物体所受的万有引力绕行星匀速转动的卫星,万有引力提供向心力利用地球绕太阳转动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....地球的质量为,根据地面上的物体所受万有引力和重力近似相等的关系得,解得,所以选项正确设卫星的质量为,根据万有引力提供卫星运转的向心力,可得,即,所以选项期和半径......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....利用万有引力定律计算出天王星外“新”行星的轨道年月日,德国的在勒维耶预言的位置附近发现了这颗行星海王星其他天体的发现近年来,人们在海王星的轨道之外又发现了阋神星等几个较大的天体亚当斯勒维耶加勒冥王星再思考航天员翟志刚走出“神舟七号”飞船进行舱外活动时,要分析其运动状态......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....人们在海王星的轨道之外又发现了阋神星等几个较大的天体亚当斯勒维耶加勒冥王星再思考航天员翟志刚走出“神舟七号”飞船进行舱外活动时,要分析其运动状态,牛顿定律还适用吗提示适用牛顿将牛行周期,由于地球对月球的引力等于月球做匀速圆周运动的向心力,根据牛顿第二定律,得地月月地月......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....指行星或卫星的轨道半径以地球为例,若绕近地轨道运行,则有第步例证典例印证,思维深化多选要计算地球的质量,除已知的些常数外还需知道些数据,现给出下列各组数据......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....你同意吗提示非常正确但定要注意利用环绕法所求的天体的质量是被环绕天体的质量,即中心天体的质量后判断地球表面的物体,重力就是物体所受的万有引力绕行星匀速转动的卫星,万有引力提供向心力利用地球绕太阳转动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....若不考虑地球自转,物体的重力等于地球对物体的万有引力,即结论,只要知道的值......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....行星与太阳间的万有引力充当向心力,即结论,只要知道行星绕太阳运动的周期和半径,就可以计算出太阳的质量其他行星质量的计算依据绕行星做匀速圆周运动的卫星,同样满足为行星质量,为卫星质量结论......”

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