1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....认真履行有偿补课专项治理工作责任。重点落实三项任务是将在职教师贯彻执行中小学教师十条禁令情况，纳入年度考核职务评审岗位聘用。二是设立公开的举报箱，公布举报电话，及时受理群众对中小学校和在职中小学教师从事有偿补课的投诉举报。对有明确线索的投诉举报，及时核查并公开处理结果，接受社会监督。三是组织机关人员行风监督员责任督学社会有关人士等组成的检查组，进行明察暗访，重点紧盯节假日双休日等时间节点，对所属中小学校和在职中小学教师有偿补课极性和创造性，带头践行社会主义核心价值观。开展道德讲堂活动。道德讲堂活动以社会公德职业道德家庭美德个人品德为主要宣传内容，围绕讲好道德故事和文化故事......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....宣传活动的意义内容和措施。加强同电视台报社等新闻媒体的联系，及时报道活动开展情况，取得社会各界对活动的理解和支持。二突出重点，狠抓落实围绕活动的总体安排，从师德建设的具体事情抓起，广泛宣传，层层发动，将活动与本单位其他重点工作有机地结合，充分调动广大教师参加活动的积极性和自觉性，多渠道多载体多形式，创造性地开展每项活动。要确保活动有方案有检查有总结有资料。四精心组织，务求实效各地各学校要按照通知要求，制定本地本校的实施方案，有计划有步骤积极稳妥地推进师德建设，要将师德建设与教育教学中心工作紧密结合，通过主题实践活和生活上的困难和问题，着力为留守儿童健康成长创建良好环境......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不深化师德教育，规范师德行为。二是围绕职业道德职业信念法律法规心理健康等主题开设专题讲座。三是通过组织主题研讨专题调研讨论座谈师德演讲等内容的宣传月活动，提高认识，深化师德师风建设，引导广大教师热爱教育事业。开展警示教育。利用违反师德师风的各种反面典型案例做深刻剖析，在全体教师中开展警示教育，提升广大教师廉洁从教的自律意识。重点做好两项工作是开展反面典型案例剖析教育活动。二是完善教师职业行为的有关规章制度和奖惩措施......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....用身边人和事教育引导教师知先进学先进争先进，找准自身差距，明确努力目标。二是以模范学习来确立榜样。将身边重大模范作为典型，开展先进事迹教师座谈与学习交流活动，以模范为榜样，以典型来引导，使广大教师学有榜样，赶有目标。三是通过慰问广大教师营造氛围。以庆祝第个教师节为契机，通过走访慰问先进模范教师生活困难教师，激发广大教师爱岗敬业立德树人的活动对象全市中小学含中职学校和幼儿园在职教师。四活动时间年月至日。五活动内容重品行活动内容开展师德教育。多渠道分层次开展职业理想教育职业道德教育等，引导广大教师爱岗敬业恪尽职守，以良好的道德风范去影响和培养学生......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....邮箱电话市教育体育局年月日仁爱之心以及党和人民满意的好教师，凝聚起促进教育发展的正能量。主要抓好两项工作是签订师德承诺。组织教师公开承诺，现场签订承诺内容，认真宣读承诺书，并充分运用宣传橱窗学习园地等形式进行公示，接受广大师生家长和社会的监督，并将师德承诺书存入师德档案。二是开展师德考核。对照市中职中小学幼儿园教师道德考核实施细则教人号，各中小学通过开展师德自评教师互评学生家长测评学校综合考评等形式，全面科学评价教师的师德情况。开展关爱留守儿童活动。开展教师关爱农村留守儿童帮扶活动。重点落实次行动通过亲情关爱生活关心心理疏导学习辅导等方式开展灵活多样的帮扶活动......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....引导全市教师带头践行社会主义核心价值观，激励广大教师争做四有好老师。二活动主题重品行树形象做榜样。三仁爱之心以及党和人民满意的好教师，凝聚起促进教育发展的正能量。主要抓好两项工作是签订师德承诺。组织教师公开承诺，现场签订承诺内容，认真宣读承诺书，并充分运用宣传橱窗学习园地等形式进行公示，接受广大师生家长和社会的监督，并将师德承诺书存入师德档案。二是开展师德考核。对照市中职中小学幼儿园教师道德考核实施细则教人号，各中小学通过开展师德自评教师互评学生家长测评学校综合考评等形式，全面科学评价教师的师德情况。开展关爱留守儿童活动。开展教师关爱农村留守儿童帮扶活动......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....严明纪律约束，形成师德师风建设常态化规范化的工作机制。建立健全师德监督机制，完善学校教师家长学生和社会广泛参与的师德监督体系，建立个面向社会的师德监督机教育局重品行树形象做榜样主题实践活动方案各县市区教育局经开区教育中心，市直各学校为进步推进社会主义核心价值观建设，充分发挥广大教师立德树人教书育人的重要作用，努力提升职业道德水平和专业素养，不断增强教师教书育人的荣誉感和责任感，市教体局研究决定，在全市教育系统内开展重品行树形象做榜样主题实践活动。现就有关事宜通知如下指导思想以党的十八大和十八届四中五中六中全会精神为指导，以学为人师行为世范为准则，以规范教师从教行为为重点，紧紧围绕活动主题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....采用组团式服务点单式服务的模式，积极开展名师送培送教，发挥名师示范引领作用。重点开展次活动通过组织市名师工作室主持人市学科带头人市骨干教师特级教师以及县级骨干教师，以送教送培专题讲座示范教学等形式，学习名师先进的教学理念和教学方法，带动全体教师的发展与成长。六工作要求提高认识，加强领导开展重品行树形象做榜样活动是深化师风教风学风行风建设，提高教师队伍素质的重要举措。各地各学校要高度重视，把此项活动作为年度工作目标的项重要内容，纳入到总体工作中去，确保各项工作顺利完成。二加大宣传，营。开展专项治理。把治理中小学校和在职中小学教师有偿补课作为教育行风建设的重点工作......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....发挥道德讲堂作为师生思想道德教育载体作用。重点讲好两个故事是以感动教坛为主题，讲好道德故事，大力宣传道德模范优秀教师等先进典型，发挥师德标兵在提升师德修养中的榜样引领作用。二是以弘扬中国传统文化为载体，讲好文化故事，提高教师传统文化素质，发挥传统文化对学生人格发展的积极影响。三做榜样活动内容开展师德师风承诺活动。深入开展师德承诺活动，切实加强师德师风建设，引导教师做有理想信念有道德情操有扎实学识全面检查和重点抽查。二树形象活动内容开展优秀教师宣传。注重先进典型的发掘选树和推广，做到自上而下发动与自下而上推介相结合对内宣传与对外宣传相结合当前学与长期学相结合。重点完成三项工作是以典型宣传来明确目标......”。