（定稿）某省寒带沼气工程罐装项目备案立项报告7 ㊣ 精品文档 值得下载

体巢湖电润滑剂的漏失。

十二设计小结这次关于带式运输机上的两级圆锥圆柱齿轮减速器的课程设计是我们真正理论联系实际深入了解设计概念和设计过程的实践考验，对于提高我们机械设计的综合素质大有用处。

通过两个星期的设计实践，使我对机械设计有了更多的了解和认识为我们以后的工作打下了坚实的基础机械设计是机械工业的基础，是门综合性相当强的技术课程，它融机械原理机械设计理论力学材料力学互换性与技术测量工程材料机械设计机械设计基础课程设计等于体。

这次的课程设计，对于培养我们理论联系实际的设计思想训练综合运用机械设计和有关先修课程的理论，结合生产实际反应和解决工程实际问题的能力，巩固加深和扩展有关机械设计方面的知识等方面有重要的作用。

本次设计得到了指导老师的细心帮助和支持。

衷心的感谢老师的指导和帮助。

设计计算及说明结果设计中还存在不少和缺点，需要继续努力学习和掌握有关机械设计的知识，继续培养设计习惯和思维从而提高设计实践操作能力。

十三参考文献机械设计第八版高等教育出版社机械设计机械设计基础课程设计高等教育出版社采用轴肩进行轴向定位，由机械设计机械设计基础课程设计表查得型轴承的定位轴肩高度，因此取取安装齿轮处的轴段的直径为使套筒可靠地压紧轴承，段应略短于轴承宽度，故取。

轴承端盖的总宽度为。

根据轴承端盖的装拆及便于对轴承添加润滑油的要求，求得端盖外端面与半联轴器右端面间的距离，故取锥齿轮轮毂宽度为，为使套筒端面可靠地压紧齿轮取。

由于，故取轴上的周向定位圆锥齿轮的周向定位采用平键连接，按由机械设计第八版表查得平键截面，键槽用键槽铣刀加工，长为，同时为保设计计算及说明结果证齿轮与轴配合有良好的对中性，故选择齿轮轮毂与轴的配合为滚动轴承与轴的周向定位是由过渡配合来保证的，此处选轴的尺寸公差为。

确定轴上圆角和倒角尺寸取轴端倒角为求轴上的载荷按弯扭合成应力校核轴的强度根据上表中的数据及轴的单向旋转，扭转切应力为脉动循环变应力，取，轴的计算应力前已选定轴的材料为钢调质，由机械设计第八版表查得，，故安全。

精确校核轴的疲劳强度判断危险截面截面右侧受应力最大截面右侧载荷水平面垂直面支反力弯矩总弯矩扭矩设计计算及说明结果抗弯截面系数抗扭截面系数截面右侧弯矩为截面上的扭矩为截面上的弯曲应力截面上的扭转切应力轴的材料为钢，调质处理。

由表查得。

截面上由于轴肩而形成的理论应力集中系数及按机械设计第八版附表查取。

因，，经插值后查得，又由机械设计第八版附图可得场，体现项目品牌实力，提高项目市场品牌公心理。

电视媒体作为巢湖当地传播广度和深度也是比较高的媒体之，配合来传播可以提升项目品牌知名度，与户外传动轴承计算初步选择滚动轴承，由机械设计机械设计基础课程设计表中初步选取基本游隙组，标准精度级的单列圆锥滚子轴承，其尺寸为，载荷水平面垂直面支反力设计计算及说明结果则，则则则，则则故合格。

输出轴轴滚动轴承计算初步选择滚动轴承，由机械设计机械设计基础课程设计表中初步选取基本游隙组，标准精度级的单列圆锥滚子轴承，其尺寸为，，，设计计算及说明结果则，则则则，则则故合格载荷水平面垂直面支反力设计计算及说明结果八键联接的选择及校核计算输入轴键计算校核联轴器处的键连接该处选用普通平键尺寸为，接触长度，则键联接所能传递的转矩为，故单键即可。

校核圆锥齿轮处的键连接该处选用普通平键尺寸为，接触长度，则键联接所能传递的转矩为，故单键即可。

中间轴键计算校核圆锥齿轮处的键连接该处选用普通平键尺寸为，接触长度，则键联接所能传递的转矩为，故单键即可。

校核圆柱齿轮处的键连接该处选用普通平键尺寸为，接触长度，则键联接所能传递的转矩为设计计算及说明结果，故单键即可。

输出轴键计算校核联轴器处的键连接该处选用普通平键尺寸为，接触长度，则键联接所能传递的转矩为，故单键即可。

校核圆柱齿轮处的键连接该处选用普通平键尺寸为，接触长度，则键联接所能传递的转矩为，故单键即可。

九联轴器的选择在轴的计算中已选定联轴器型号。

输入轴选型弹性柱销联轴器，其公称转矩为，半联轴器的孔径，故取，半联轴器长度，半联轴器与轴配合的毂孔长度为。

输出轴选选型弹性柱销联轴器，其公称转矩为，半联轴器的孔径，故取，半联轴器长度，半联轴器与轴配合的毂孔长度为。

设计计算及说明结果十减速器附件的选择由机械设计机械设计基础课程设计选定通气帽，型压配式圆形油标，外六角油塞及封油垫，箱座吊，吊环螺钉，启盖螺钉。

十润滑与密封齿轮采用浸油润滑，由机械设计机械设计基础课程设计表查得选用中负荷工业齿轮油。

当齿轮圆周速度时，圆锥齿轮浸入油的深度约个齿高，三分之齿轮半径，大齿轮的齿顶到油底面的距离。

由于大圆锥齿轮，可以利用齿轮飞溅的油润滑轴承，并通过油槽润滑其他轴上的轴承，且有散热作用，效果较好。

密封防止外界的灰尘水分等侵入轴承，并阻止播形成互补。

优化媒体核心表现策略长期媒体年度投放广告大牌工地现场围墙及车身广告主力媒体主力报纸媒体巢湖日报为主重大节点及品牌活动时投放电视媒视台讲道理，会损害语意的表达。

忽视标点符号的恰当使用，是毕业论文中存在的较为普遍的现象。

种通病就是顿点到底，论文写完了，还是个顿号另种情况是标点符号使用不当，当用而不用，当用顿号却用逗号。

这些现象在论文初稿阶段尤为突出。

关于文面的规范标准格式问题，目前各高校未提出统要求。

有的学校要求学生可电脑打印，也有的学校要求用手工誊写。

大部分高校为了学生能积极投身于毕业论文写作的综合训练中去，要求统手工誊。

于是就出现了有的论文标题位置不当，字迹潦草，文面不整不洁等现象，造成阅读困难。

久之，心灰意懒，写作兴趣索然，正所谓眼高手低。

写作文是真功夫，不仅要语言文字功底扎实，而且要思想严谨而有深度。

这就需要经常实践，反复实践。

对于毕业论文则可先写出提纲，打出初稿，然后反复思考研究，反复修改，决不能有半点畏难情绪。

人的思维能力研究能力是在科研实践中提高的，写作能力也是在写作实践中提高的。

要想写出优秀的毕业论文，是要对所研究的问题进行认真深入的探索，二是要对思考研究的所得进行归纳整理，理清头绪，写成条理清晰逻辑严密的文章。

忌中心不明，纲目零乱作者在下笔撰写毕业论文之前，要确定论证体系，即确定毕业论文的中心论点和分论点，并按定的逻辑顺序排列好。

所谓论证体系就是对讨论的问题，必须有中心，有从属，使中心论点和分论点之间形成种特定的关系支撑从属。

动笔时，定要把握重心，扣紧中心论点，使材料蕴含的力量全部能渗透到中心论点，要防止转移中心，防止偏题。

而有的学生写的毕业论文没有个突出的中心，什么都想说，什么都想解决，好象蜻蜓点水，到处涉及，而处处都不深入，结果个问题也说不清楚，说不透彻，使人读后不知作者到底想阐明什么观点，说明什么问题。

忌凭空想象，似是而非作为应用文体的毕业论文，毕竟不是文艺作品，既不能合理想象，也不能虚构杜撰既不能渲染夸张，又不能缩小淡化。

王充曾经指出，要疾虚妄，刘勰要求事信而不诞。

可见，真实性是论文的生命。

论文应观点鲜明论据确凿，论证要有严密的逻辑性，这样得出的结论才经得起实践和历史的检验。

写毕业论文就是进行写的研究，同时也是探求科学真理的过程，其材料必须准确无误。

从大的事件到具体细节，甚至句话，个数据的引证，都不允许有任何虚假。

如果论据靠不住，论点就成了空中楼阁，就会削弱文章的逻辑力量，影响文章的表达效果。

因此，在立论上，要从实际出发，不带个人好恶，不凭空臆造在论据上，要详尽地占有资料，对材料的性质真假进行甄别在论证上，要有严谨周密的逻辑力量。

这样，才能克服道听途说以讹传讹合理想象似是而非的虚假结论，才不会把谬误说成真理。

忌结构混乱，言之无序毕业论文的结构，是作者根据自己的写作意图和要求，对大量材料进行创造性思维加工后形成的思想脉络或论文的框架。

结构要解决的问题就是文章的脉络层次和发展顺序问题，结构预先设计得好，就可使文章言之有序。

如果没有结构或结构混乱，那么再精辟深刻的思想，再丰富典型的材料，也行不成好文章。

笔者近年来从阅读学员的初稿时发现，即使同个班的学员，论题大致相体巢湖电润滑剂的漏失。

十二设计小结这次关于带式运输机上的两级圆锥圆柱齿轮减速器的课程设计是我们真正理论联系实际深入了解设计概念和设计过程的实践考验，对于提高我们机械设计的综合素质大有用处。

通过两个星期的设计实践，使我对机械设计有了更多的了解和认识为我们以后的工作打下了坚实的基础机械设计是机械工业的基础，是门综合性相当强的技术课程，它融机械原理机械设计理论力学材料力学互换性与技术测量工程材料机械设计机械设计基础课程设计等于体。

这次的课程设计，对于培养我们理论联系实际的设计思想训练综合运用机械设计和有关先修课程的理论，结合生产实际反应和解决工程实际问题的能力，巩固加深和扩展有关机械设计方面的知识等方面有重要的作用。

本次设计得到了指导老师的细心帮助和支持。

衷心的感谢老师的指导和帮助。

设计计算及说明结果设计中还存在不少和缺点，需要继续努力学习和掌握有关机械设计的知识，继续培养设计习惯和思维从而提高设计实践操作能力。

十三参考文献机械设计第八版高等教育出版社机械设计机械设计基础课程设计高等教育出版社采用轴肩进行轴向定位，由机械设计机械设计基础课程设计表查得型轴承的定位轴肩高度，因此取取安装齿轮处的轴段的直径为使套筒可靠地压紧轴承，段应略短于轴承宽度，故取。

轴承端盖的总宽度为。

根据轴承端盖的装拆及便于对轴承添加润滑油的要求，求得端盖外端面与半联轴器右端面间的距离，故取锥齿轮轮毂宽度为，为使套筒端面可靠地压紧齿轮取。

由于，故取轴上的周向定位圆锥齿轮的周向定位采用平键连接，按由机械设计第八版表查得平键截面，键槽用键槽铣刀加工，长为，同时为保设计计算及说明结果证齿轮与轴配合有良好的对中性，故选择齿轮轮毂与轴的配合为滚动轴承与轴的周向定位是由过渡配合来保证的，此处选轴的尺寸公差为。

确定轴上圆角和倒角尺寸取轴端倒角为求轴上的载荷按弯扭合成应力校核轴的强度根据上表中的数据及轴的单向旋转，扭转切应力为脉动循环变应力，取，轴的计算应力前已选定轴的材料为钢调质，由机械设计第八版表查得，，故安全。

精确校核轴的疲劳强度判断危险截面截面右侧受应力最大截面右侧载荷水平面垂直面支反力弯矩总弯矩扭矩设计计算及说明结果抗弯截面系数抗扭截面系数截面右侧弯矩为截面上的扭矩为截面上的弯曲应力截面上的扭转切应力轴的材料为钢，调质处理。

由表查得。

截面上由于轴肩而形成的理论应力集中系数及按机械设计第八版附表查取。

因，，经插值后查得，又由机械设计第八版附图可得场，体现项目品牌实力，提高项目市场品牌公心理。

电视媒体作为巢湖当地传播广度和深度也是比较高的媒体之，配合来传播可以提升项目品牌知名度，与户外传动轴承计算初步选择滚动轴承，由机械设计机械设计基础课程设计表中初步