（定稿）新建20亩冬暖式日光温室西红柿基地建设项目备案立项报告1（喜欢就下吧） ㊣ 精品文档 值得下载

。

看别人的文，初看钦佩有加，久看觉得平庸肤浅，不过如此而已。

而自己真正动笔写又写不出来。

久而久之，心灰意懒，写作兴趣索然，正所谓眼高手低。

写作文是真功夫，不仅要语言文字功底扎实，而且要思想严谨而有深度。

这就需要经常实践，反复实践。

对于毕业论文则可先写出提纲，打出初稿，然后反复思考研究，反复修改，决不能有半点畏难情绪。

人的思维能力研究能力是在科研实践中提高的，写作能力也是在写作实践中提高的。

要想写出优秀的毕业论文，是要对所研究的问题进行认真深入的探索，二是要对思考研究的所得进行归纳整理，理清头绪，写成条理清晰逻辑严密的文章。

忌中心不明，纲目零乱作者在下笔撰写毕业论文之前，要确定论证体系，即确定毕业论文的中心论点和分论点，并按定的逻辑顺序排列好。

所谓论证体系就是对讨论的问题，必须有中心，有从属，使中心论点和分论点之间形成种特定的关系支撑从属。

动笔时，定要把握重心，扣紧中心论点，使材料蕴含的力量全部能渗透到中心论点，要防止转移中心，防止偏题。

而有的学生写的毕业论文没有个突出的中心，什么都想说，什么实践中提出的问题，充分体现论文的社会价值。

作为高等院校毕业生来说，应通过撰写毕业论文，实现由知识向能力的转化。

如果不去认真进行调查研究，不深入实践中去考察，写出来的论文就会只有空话套话，就会空乏无物枯燥无味。

毛泽东同志曾在反对党八股文中，把这种空谈理论缺乏生命力的文章比作旧上海滩的瘪三，这种瘪三式的文章是任何写作技巧也无法使它健全存活的。

忌外行逞能，不伦不类前面说过，选题要适中，量力而行。

这就包含着个选择自己所熟悉所内行与所学专业相关的问题。

我们所处的时代知识更新换代特别快，任何人都不可能全知天下事。

每个学生都有自己的专业爱好和特长，在自己熟悉的领域或所学的专业内讨论问题，说的就是内行话，研讨专业外的问题，就可能出现外行现象，自然写不出高水平的论文来。

而近年来有的学员的论文偏离了专业和所学的主要课程。

例如学行政管理专业的写国际金融市场内容的不少学政法专业的又研究小城镇建设在农村经济建设中的地位和作用，如此等等。

正因为离开了自己的专业学习基地，理论根基不深，情况不熟，结果写出来的论文，不合客观事理和逻辑，有的甚至误入歧途，得出荒谬的结论。

因此，有的学员在答辩时支支吾吾，前言不答后语。

忌观点偏激，提法不妥论文的论点，是作者思想观点态度和主张的集中体现。

论点是论文的灵魂统帅和纲领，评价毕业论文的首要条件就是观点正确鲜明。

因此不能随心所欲，不能违背党和国家现行的方针政策和法律法规，更不能自行其是钻牛角尖或走极端。

在毕业论文写作中，由于个别学员学习不努力，未能及时掌握当前的理论动态，因而在论文中出现观点偏激，提法不妥的现象。

要克服这毛病，首先是要加强学习，努力吸取新知识，接受新事物，使文章所反映出的思想观点见解，跟上时代的步伐其次，在动笔之前和成文之后，都要反复推敲斟酌，看确定论点的总的立场观点是否正确，有无问题要看文中的主要提法是否妥当，是否符合客观事物的发展规律，有没有片面的武断告文学。

如有篇关于企业改革要以人为本的文章，作者从报刊杂志和网上搜集了中外企业举贤授能重视人才终于走向成功的几十个典型事例，用文学性语言描写叙述，而点也没有对事例加以分析，没有生发开去论证观点形成自己的认识。

这样的文章，与其说是论文，倒不如说是故事会。

因此，把握论文的文体特征，弄清论点论据论证三个要素之间的关系，是写好毕业论文的基本要求。

忌语言标点出错，格式不整语言不行。

格式。

字体。

标点。

标点符号是无声的语言，发挥着与文字同样的功能。

运用得正确，可以十分准确地表情达意。

反之，如果不注意正确使用标点符号，将会损害语意的表达。

忽视标点符号的恰当使用，是毕业论文中存在的较为普遍的现象。

种通病就是顿点到底，论文写完了，还是个顿号另种情况是标点符号使用不当，当用而不用，当用顿号却用逗号。

这些现象在论文初稿阶段尤为突出。

关于文面的规范标准格式问题，目前各高校未提出统要求。

有的学校要求学生可电脑打印，也有的学校要求用手工誊写。

大部分高校为了学生能积极投身于毕业论文写作的综合训练中去，要求统手工誊。

于是就出现了有的论文标题位置不当，字迹潦草，文面不整不洁等现象，造成阅读困难。

独立完成的学术论文。

撰写毕业论文，是高校教学过程的个必要环节，也是对毕业生综合运用基础知识和专业知识的检验，它可以反映出毕业生对知识的储备情况和研究问题解决问题的能力以及语言表达等方面的能力。

作为科学研究信息的载体，毕业论文也是奉献科研成果并实现其学术价值的重要工具。

历年来，许多高校应届毕业生在老师的精心指导下，撰写出了许多高质量的优秀论文。

但也有些论文暴露出了这样或那样的问题，这体现出有些学生还没有真正掌握撰写毕业论文的要领。

根据笔者近年来指导撰写毕业论文的工作实践，并联系毕业论文中存在的带普遍性的问题，下面谈谈撰写毕论文应注意的几个问题。

忌选题不当，题目大小不宜万事开头难，选题是起点。

我们所说的选题，是指挑选用来作为毕业论文论证探讨和解决的问题，也就是研究的中心问题。

主攻研究的方向明确了，才能明确从何下手。

般说来，毕业论文论题的选择应遵循以下四点是要选主观上有条件有能力驾驭的论题即选与自己的专业或工作有关的论题二要选难易适当的论三是选有新意的论题，或前人从未研究过或有人探讨过但不尽透彻或研究角度不同有待进步研究的论题。

而有的学生在选题时，不是首先考虑论题的价值，而是首先考虑参考资料多不多或虽然考虑了论题的社会价值，但题目大小难易限制不适中。

有的选题太大，太复杂，写起来像老虎吃天，无从下口，由于作者把握不住选题的原则，因而写得肤浅，甚至半途而废。

有的选题太窄太容易，没法展开也难以深入。

因此，论文选题要从自身条件出发，尽量选大小适宜难易适中的题目。

从自己所熟悉的领域开个口子去作文章，容易写得深刻切实。

联系实际，从具体事物着手，分析归纳出些带规律性的东西，易于增强文章的说服力，也易于解决问题，这种小题大作的论文般效果很好。

忌懒于实践，眼高手低有的学生由于平时读得多动笔少，动笔好象非要鸣惊人不可的不 ， 单无机混凝剂低药剂投量下 去除效果不佳 值对混凝效能具有显著影响 ，酸性条件下混凝效果最好 。

化学处理法 化学处理法是利用化学药剂的氧化还原作用 ，将废水中的些溶解性污染物转化为容易从水中分离的形态。

常用于造纸废水的化学氧化法包括 氧化臭氧氧化 氧化等。

由于各种处理方法自身的局限性以及造纸废水中 相对分子量较大的差异 ，常常将各种处理方法组 合 ，如化学氧化 混凝沉淀处理法气浮 好氧生物处理法混凝沉淀 好氧处理法等 。

Ⅱ 造纸废水处理的新技术 膜分离法 膜分离法是利用特殊的薄膜对液体中的些成分进行选择性透过的方法的统称。

常用的膜分离方法有微滤 超滤 纳滤 反渗透 等。

膜分离法具有分离效率高 ，且将滤后的净化水重复利用于生产 ，实现零排放 ，装置简单 ，操作容易 ，易维修控制等优点 。

采用膜分离法进行造纸废水的处理 ，是目前的研究热点和难点。

黄江丽等采用 微滤 与 超滤 无机陶瓷膜组合工艺对造纸废水进行处理 ， 在温度为 压力为 的操作条件下 ， 膜对比 去除率为 ， 膜对 去除率为 。

膜分离在造纸废水的处理中也存在定的问题。

如膜的污染和分离效果降低 ，膜组件价格较高等。

随着膜分离技术研究的深入 ，这项技术在造纸废水处理方面将具有更加广阔的应用前景 ，实现造纸废水的零排放。

高级氧化法 高级氧化法是近年研究较多的造纸废水处理的新方法 ，包括光催化氧化法湿式氧化法超临 界水氧化法超声波氧化电化学氧化法等。

其最大的特点是 使用范围广处理效率高反应迅速二次污染小可回收能量及有用物质 。

这些优点使其在对较难处理的造纸废水深度处理中有较好的应用前景。

湿式催化氧化法 湿式氧化法是在高温 高压 下用氧气或空气作为氧化剂 ，氧化水中溶解态或悬浮态的有机物或还原态的无机物使之生成二氧化碳和水的种处理方法。

周丹等采用 氧化和粉煤灰吸附两级工艺对造纸厂废水进行处理。

结果表明 ，在 值为 ， 投加量为 ， 投加量为 时 ， 氧化对废水 的去除率达 ，色度去除率达 。

粉煤灰的投加量为 ， 吸附时间为 ， 的去除率可达 。

湿式氧化技术般反应条件较苛刻 ，对设备要求高 ，进步推广受到限制。

对于湿式催化氧化法必须加强高效廉价的催化剂的研制 ，开发常温常压湿式催化氧化新技术 ，扩大应用范围。

光催化氧化法 光催化氧化 非均相 是以 型半导体 如 等 作催化剂 ，当受到紫外光照射时 ，表面的价带电子 就会被激发到导带 ，同时产生空穴 ，形成电子空穴对。

这些电子和空穴迁移到粒子表面后 ，使水在半导体表面形成氧化能力极强的羟基自由基 • ，羟基自由基再与水中有机污染物发生氧化反应 ，最终生成 及无机盐等物质 。

崔玉民等利用复相催化剂 深度处理碱法草浆造纸废水 ，讨论了催化剂的组成用量试液的 。

看别人的文，初看钦佩有加，久看觉得平庸肤浅，不过如此而已。

而自己真正动笔写又写不出来。

久而久之，心灰意懒，写作兴趣索然，正所谓眼高手低。

写作文是真功夫，不仅要语言文字功底扎实，而且要思想严谨而有深度。

这就需要经常实践，反复实践。

对于毕业论文则可先写出提纲，打出初稿，然后反复思考研究，反复修改，决不能有半点畏难情绪。

人的思维能力研究能力是在科研实践中提高的，写作能力也是在写作实践中提高的。

要想写出优秀的毕业论文，是要对所研究的问题进行认真深入的探索，二是要对思考研究的所得进行归纳整理，理清头绪，写成条理清晰逻辑严密的文章。

忌中心不明，纲目零乱作者在下笔撰写毕业论文之前，要确定论证体系，即确定毕业论文的中心论点和分论点，并按定的逻辑顺序排列好。

所谓论证体系就是对讨论的问题，必须有中心，有从属，使中心论点和分论点之间形成种特定的关系支撑从属。

动笔时，定要把握重心，扣紧中心论点，使材料蕴含的力量全部能渗透到中心论点，要防止转移中心，防止偏题。

而有的学生写的毕业论文没有个突出的中心，什么都想说，什么实践中提出的问题，充分体现论文的社会价值。

作为高等院校毕业生来说，应通过撰写毕业论文，实现由知识向能力的转化。

如果不去认真进行调查研究，不深入实践中去考察，写出来的论文就会只有空话套话，就会空乏无物枯燥无味。

毛泽东同志曾在反对党八股文中，把这种空谈理论缺乏生命力的文章比作旧上海滩的瘪三，这种瘪三式的文章是任何写作技巧也无法使它健全存活的。

忌外行逞能，不伦不类前面说过，选题要适中，量力而行。

这就包含着个选择自己所熟悉所内行与所学专业相关的问题。

我们所处的时代知识更新换代特别快，任何人都不可能全知天下事。

每个学生都有自己的专业爱好和特长，在自己熟悉的领域或所学的专业内讨论问题，说的就是内行话，研讨专业外的问题，就可能出现外行现象，自然写不出高水平的论文来。

而近年来有的学员的论文偏离了专业和所学的主要课程。

例如学行政管理专业的写国际金融市场内容的不少学政法专业的又研究小城镇建设在农村经济建设中的地位和作用，如此等等。

正因为离开了自己的专业学习基地，理论根基不深，情况不熟，结果写出来的论文，不合客观事理和逻辑，有的甚至误入歧途，得出荒谬的结论。

因此，有的学员在答辩时支支吾吾，前言不答后语。

忌观点偏激，提法不妥论文的论点，是作者思想观点态度和主张的集中体现。

论点是论文的灵魂统帅和纲领，评价毕业论文的首要条件就是观点正确鲜明。

因此不能随心所欲，不能违背党和国家现行的方针政策和法律法规，更不能自行其是钻牛角尖或走极端。

在毕业论文写作中，由于个别学员学习不努力，未能及时掌握当前的理论动态，因而在论文中出现观点偏激，提法不妥的现象。

要克服这毛病，首先是要加强学习，努力吸取新知识，接受新事物，使文章所反映出的思想观点见解，跟上时代的步伐其次，在动笔之前和成文之后，都要反复推敲斟酌，看确定论点的总的立场观点是否正确，有无问题要看文中的主要提法是否妥当，是否符合客观事物的发展规律，有没有片面