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doc 市财政局“两学一做”学习教育动员会议上的讲话发言稿[1] ㊣ 精品文档 值得下载

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《市财政局“两学一做”学习教育动员会议上的讲话发言稿[1]》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不但要着力解决党员队伍存在的问题,是开展党的群众路线教育实践活动,再就是在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育。干部受到了教育,广大党员也受到了教育。县以上抓好了,自身队伍加强了,对于解决突出问题,推进全面从严治党起到了重要作用。思想政治建设不可能毕其功于役,要有韧劲恒心。有的工作要常态化制度化,有的工作要集中段时间进行强化,有针对性解决突出问题。这次部署两学做学习教育就是针对党内教育从关键少数向广大党员拓展......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学要带着问题学,做要针对问题改。对普通党员的教育要用好正反典型要推动解决党的组织生活党员教育管理工作中存在的问题。火车跑得快,全靠车头带,必须激活基层党组织,增强基层组织力。行之有效的制度要坚持要落实,同时要针对新情况新问题,以改革精神补齐制度短板,健全制度有力执行,真正使党的组织生活和党员教育管理严起来实起来。第三,各级党组织要履行抓好两学做学习教育的主体责任......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们专门召开会议进行动员部署,传达上级关于两学做学习教育有关精神,并对我局学习教育工作进行具体安排。传达学习习近平总书记重要指示和上级座谈会精神习近平总书记就两学做学习教育作出重要指示,充分反映了以习近平同志为总书记的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力,具有很强的思想性政治性指导性和针对性,为我们开展学习教育提供了根本遵循。中央省委和徐州市委也先后召开学习教育工作座谈会,对做好学习教育进行了全面部署......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....体现了环环相扣步步深入推进全面从严治党的政治定力。在思想政治建设这个根本性建设上,如果有松口气的念头有差不多的想法,思想上的些问题就难以根治。如果整个队伍基础好了,那么解决突出问题的氛围也会好。保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度致,我们党才能够始终成为个有理想有信念的马克思主义政党。广大共产党员都要有马克思主义的阶级立场,在这个问题上不能有丝教育。为做好学习教育工作......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要把处方权往下放,让基层当小郎中,把空间留给他们,让基层有针对性地确定学习方式学习重点学习计划全文完年月日伍整体素质有了很大提升,但是党员队伍中松散涣散名不副实的情况还很多,意志淡薄理想信念动摇政治纪律涣散等问题也不是个别现象。些党员不像党员不在组织不起作用不守规矩,有的党员公开骂党骂党的领袖,否定党的些最基本的原则立场。其中些人不仅没有受到管教和批评,反而大行其道,还受到热捧,有的还在讲坛上堂而皇之散布谬论......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....做合格党员学习教伍整体素质有了很大提升,但是党员队伍中松散涣散名不副实的情况还很多,意志淡薄理想信念动摇政治纪律涣散等问题也不是个别现象。些党员不像党员不在组织不起作用不守规矩,有的党员公开骂党骂党的领袖,否定党的些最基本的原则立场。其中些人不仅没有受到管教和批评,反而大行其道,还受到热捧,有的还在讲坛上堂而皇之散布谬论。开展两学做学习教育要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....习近平总书记重要指示精神月日,习近平总书记对开展两学做学习教育作出重要指示,强调要区分层次,突出正常教育,有针对性地解决问题。第,两学做学习教育是加强党的思想政治建设的项重大部署。我们党要搞好自身建设,真正成为世界上最强大的个政党,首要任务是加强思想政治建设,关键是教育管理好党员干部。党的十八大以来,我们持续推动党的思想政治建设,市财政局两学做学习教育动员会议上的讲话同志们根据中央省委和市委统部署......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....要抓紧抓实抓好。作为各级党组织书记,不但要管,把合格的标尺立起来把做人做事的底线划出来把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。这几年党中央反复强调严肃党的政治生活。从各级领导班子看,民主生活会把批评和自我批评开展起来了,质量提高了。从基层情况看,落实三会课制度有了定改进,但不严肃不认真不经常的问题还没有得到很好解决,对党员的日常管理监督,包括组织关系管理流动党员管理等要加以改进完善......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....第二,两学做学习教育是协调推进四个全面战略布局,特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。基层是党的执政之基力量之源,只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。苏联解体的教训之就是党的基层细胞坏死,失去功能。开展两学做学习教育,就是要把全面从严治党落实到每个支部,落实到每名党员。两学做学习教育基础在学,关键在做。应当看到,经过这几年集中发力抓作风,党员队伸......”

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