1、实际对市教育局两个师德文件进行了全面解读二是个人自学，学校为每位教师配备了学习笔记本，规定了学习内容，要求做好学习笔记，并至少写出两篇心得体会。二反思评议阶段继续抓好学习。年月日下午，安师大附外举行师德教育报告会。报告会由校党总支书记校长姚进同志主持。会上首先组织广大教师收看了年度感动中国人物胡忠谢晓君夫妇的先进事迹，他们放弃大城市优越的工作生活条件，坚守藏区支教年。感动中国推选委员会给他们的颁奖词为他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情不是冲动，是不悔的抉择。他。
2、了教育形象。通过师德主题教育活动，提升了广大教职工的思想境界和职业道德水平，文明和谐教学亲和的师生关系正在形成，爱岗敬业热爱学生团结协作廉洁从教因材施教举止文明的师德形象正在树立。三努力方向加强师德教育，提高师德教育工作的实效性。结合师德建设存在的问题有针对性地开展师德教育活动，加强和改进教师思想政治教育职业理想教育职业道德教时查找我校在管理教育教学以及服务等方面存在的问题，以便改进工作，更好地为家长学生服务。家长都在反馈表中对老师的工作给予了热情的鼓励和高度的赞扬，也提出了很多中肯的建议。同时，学校面向广大学生进行问卷调查，。
3、钩来，实行票否决制。总结评优表彰。在总结和评估的基础上，学校将于今年教师节前后评选表彰批师德标兵先进处室先进年级组先进教研组并利用宣传栏校园网等载体大力宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。二取得成效进步规范了教师从教行为。通过师德主题教育活动，广大教职工学习熟读教育法规和规范，深刻领会了教育法规基本内容和规范的基本含义，并努力践行了教育法规和规范的基本要求广大教职工法制和责任意识进步增强，初步树立了崇高的职业理想和社会责任感。进步端重学生人格，公平对待每个学生尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建。
4、议，取得支持和配合廉洁从教，不以职谋私，不以补课辅导复习等各种理由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊教辅资料，不对自己的学生进行有偿家教团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心集体，维护学校荣誉。三总结提高阶段制定整改方案。针对师德主题教育活动中查找出来的问题，特别是教职工学生及家长反映强烈的突出问题，学校制定切实可行的整改方案。健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，学校正在花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理。
5、感和管理教学的实绩比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动比教书育人，看教书育人的思想观念实际水平和教学科研成果比为人师表，看文明守纪，无私奉献比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。把五比五看落实到民主评议的全过程。教师的师德分析检查报告采取以教研组为单位，采取自评互评和教研组评议等形式，对每位教师的师德师风表现进行量化打分，并选出本组的师德师风优秀教师，上报学校进行表彰。进行师德承诺。年月日，学校组织广大教师进行庄严承诺依法执教，奉公守法，品行端正，以身作则严谨治学，刻苦钻研业务，提高教育教学水平热爱学生，导结合我校。
6、题教育活动，广大教职工学习熟读教育法规和规范，深刻领会了教育法规基本内容和规范的基本含义，并努力践行了教育法规和规范的基本要求广大教职工法制和责任意识进步增强，初步树立了崇高的职业理想和社会责任感。进步端，重视法制教育和心理健康教育，加强学风和学术规范教育。加大师德建设宣传力度，推广和交流师德建设经验。大力弘扬尊师重教的优良传统，借助报刊电视网络等媒体大力宣传我校优秀教师师德标兵先进典型的模范事迹，增强广大教师的职业荣誉感和自豪感，为师德建设营造良好的舆论氛围，引导全社会关心和支持师德建设工作。提高师德规范在教育教学中的地位，。
7、从学生的反馈来看，他们对老师师德形象总体上是肯定的尊敬的满意的，但也对部分教师提出了尖锐的批评。认真反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，学校结合教育教学工作中的师德表现，对照中小学教师职业道德规范的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写师德分析检查报告。报告内容包括主要成绩存在问题原因分析整改方向等。我校多名教师含人事代理教师都认真撰写了师德分析检查报告，并上交学校查阅存档。搞好民主评议重学生人格，公平对待每个学生尊重家长，主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合廉洁从教，不以职谋私，不以补课辅导复习等各种理。
8、发挥师德规范在教学管理中的作用。高尚的师德，是对学生最生动最具体最深远的教育。重视师德在教学中的重要作用，把师德纳入课堂教学评价体系。学校将加强教师教学工作管理的规范性，构建以师德为灵魂的教学评价标准，定期进行检查。同时在组织各种形式的教研活动中强调师德的重要作用。把师德建设融入校正了教师师德师风。通过师德主题教育活动，广大教职工弘扬了热爱教育团结友爱廉洁从教为人师表的作风倡导了关爱学生耐心说教诲人不倦勇于创新善于教改的教风掀起了积极向上勤奋学习严谨治学实事求实联系实际的学风，并自觉抵制有偿家教，锻造了良好的师德风尚。进步优化。
9、由收受学生和家长财物，不利用学生家长的关系为自己谋取私利，不乱收费，不向学生推销商品和课外书刊教辅资料，不对自己的学生进行有偿家教团结协作，要谦虚谨慎，顾全大局，尊重同事，加强协作，关心集体，维护学校荣誉。三总结提高阶段制定整改方案。针对师德主题教育活动中查找出来的问题，特别是教职工学生及家长反映强烈的突出问题，学校制定切实可行的整改方案。健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，学校正在花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制，如建立师德建设目标管理责。以五比五看为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责。
10、们是高原上怒放的并蒂雪莲。接着，姚进校长就学习胡忠谢晓君夫妇的先进事迹作了重要讲话，她对学校近期各项工作做了阶段性总结，特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组和教研组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。姚校长特别指出每位教职工都要向这些优秀教师学习，学习他们默默无闻的奉献精神，学习他们为每个孩子的终身全面健康发展高度负责的精神，每位教师都要严格按照中小教师职业道德规范去做，严禁有偿家教，努力提高课堂教学效率，为附外美好的明天肩负起历史重任,进行。
11、期期间，教师的职业道德将作为试用期考核的首要内容，凡违反教师职业道德行为情节严重并且屡教不改的，要采取票否决制度，试用期考核优秀的教师应优先录用全文完年月日任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等，将教职工的师德师风形象与职称评定骨干教师评选评优晋级等挂起钩来，实行票否决制。总结评优表彰。在总结和评估的基础上，学校将于今年教师节前后评选表彰批师德标兵先进处室先进年级组先进教研组并利用宣传栏校园网等载体大力宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。二取得成效进步规范了教师从教行为。通过师德主。
12、问卷调查。为了强化我校教师师德师风建设，学校向全校家长发放问卷，公开征求意见和建议，详细了解各班家长对我校师德师风工作的评价，师德主题教育活动总结。抓实学习讨论。学习内容主要有中华人民共和国教师法中华人民共和国义务教育法中小学教师职业道德规范修订市教育局关于贯彻落实中小学教师职业道德规范的实施意见和教育部师范司中小学教师职业道德规范学习手册等。学习形式多样，是集中学习，年月日，学校召开全体教师大会，会上，校领导任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等，将教职工的师德师风形象与职称评定骨干教师评选评优晋级等挂起。
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师德主题教育活动总结汇报材料