1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....就要充分认识到它的“风向标”意义，把这项活动作为进步深化全面从严治党的重要举措，作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。其次，切入摆查问题，加强党性修养，成为合格党员。开展“两学做”学习教育，关键还是要看党员本人是否认识是否投入是否真正查摆问题进而改进。要通过学习，争做以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的党员通过学习，争做自重自省自警自励，说实话，办实事的党员通过学习，争做在政治上思想上作风上以党章的规程严格要求自己，永葆名党员改革开放和四项基本原则有的以博人眼球为雄，胡编乱造骇人听闻的消息有的以标新立异为豪，美丑不分等等。首先要认真学习，深刻认识这次“两学做”学习教育的意义。“学”是做好“两学做”学习教育的基础。全体党员干部要弄清楚该做什么不该做什么，能做什么不能做什么，明白作为名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规，党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，是党员干部立身立业立言立德的基石......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....让他们排除后顾之忧，全心全意地投入到工作中去。感想之四，领导干部必须率先垂范。做官如做人，为人正派为官才能公正严明。这是我的个观点。领导干部不管官位大小，其言行都是群众的面镜子，不论在工作纪律方面还是在廉洁自律方面都为干部起着表率作用。所以决不能搞台上套，台下套，而应该表里如言出必行。放下切私心杂念，全心全意地投入工作中去。在的这几个月，我们在干部任免重要建设项目安排大额资金使用或重大决策等问题，都严格谈成绩，但是，我确实取得了些成绩，这都是局全体同仁共同努力的结果，凭我个人的力量是不可能取得的。感想之二，领导干部要有驾驭全局的思想和能力。我认为，作为个小局的领导也要树立全局听思想，也要锻炼驾驭全局的能力。这是自己从做副职到做把手的深刻体会。做个局的负责人在思想上要“站得高”。也就是说要善于从宏观上把握整体工作思路，布置任何项工作都要与省市局的治税思想保持致，同时要结合本局实际，引导全体干部转变观念，树立全局盘棋的思想。这样才能避免凭个人喜好出发......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....真正体现出先进性，发挥了先锋队作用比如，在新媒体时代，不少党员以为微信中的朋友圈就是自由圈，随意发表影响稳定否定切的言论以爱国不爱党为由，借纪念伟人的机会，全面否定防变能力，力争做到务实求实，创新增效，努力完善自身的工作作风和良好形象。以上是我对此次自查活动的发言，请在座各位领导以及同仁们予以监察，谢谢大家!民主生活会发言材料同志们学党规党章，学系列讲话，这是每个党员的“基础课”。按说，这应该是大家都学习过的，为什么这次还要大张旗鼓地从头学起这起码说明，我们党内有不少同志学得不扎实做得不到位。正所谓，基础不牢，地动山摇。当前，我们党在执政过程中，正面临着四大危险的考验，这也就是十八大报告中提到的，精神懈怠危险能力不足危险脱离群众危险消极腐败危险。同时，在党内两大群体中存在严重问题。习近平所指出的自查活动要着重用于以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”为总体要求，通过此次活动进行了有关于我及我组组员的细致严谨的自我审查行动。在此次的活动中，我和我组员严格按照以上总体要求，以章为镜......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话，重在加强理论武装统思想行动，重在自觉强化看齐意识，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。这几年，中共中央从作风建设入手，方面通过出台八项规定与开展党的群众路线教育实践活动另方面大力开展巡视工作与“铁腕反腐”并举，目标直指我们党内的“关键少数”。已取得的成效，可以说是有目共睹。而如今开展的“两学做”的学习教育，却是从“关键少数”向广大党员的拓展，从集中最大问题是理想信念缺失与党性修养下降，这就使得中国共产党有可能陷入主体性迷失和执政地位的正当性下降的泥淖。中国共产党有多万党员，平均个中国人里就产生名党员。这庞大的群体本应是个先锋队组织，代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向。但是，现实情况中，却充满了悖论。试想......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....从这个角度上讲我做得远远不够。不谦虚地说，与般干部谈心少，现在还有部分同志不熟悉，更谈不上知道他们有些什么想法了。因此，今后我要按蒋局长“三个对照，三个反思”的讲话精神，进步深入理解和牢固树立党的“从群众中来，到群众中了义务监督员座谈会，并在全地区推行了政务公开，有效地遏止了腐败现象滋生。感想之五，要积极鼓励副手和中层干部发挥作用。事无巨细，事必躬亲有时体现了领导工作的认真细致方面，但有时会束缚中层干部的手脚。做为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让副手和中层干部充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样宏观决策与微观指导相结合，思想教育与能力培养相结合，才能让每个干部在组织收入和在执行公务过程中既施展才能又不违法违纪，让他们在进步理解如何严格执法的基础上更好地为纳税人热情服务。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面，才能做到级指导级级”，不爱护群众的领导不是好领导。只有关心群众的疾苦，了解他们所想的事情，帮助他们解决生活上的困难......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....而责任感不是太强，在这里也有必要进行自我批评。说实话，做为个基层的分局局长不但要宏观上把握全局，更重要是摒弃做官的思想，树立服务意识。既要懂业务，还要懂实际操作既要懂管理，还要擅于做具体工作，成为行家里手。所以今后我决心方面要抓好宏观调控，另方面还要抓文秘，全国文秘工作者的好具体管理。克服浮在上面指手划脚的家长作风，亲自督促检查，真正发现新问题，使决策更符合实际，有效地避免瞎指挥，推动工作向前发展。问题之三，学习不够深入。当前工作形势对我们国税干部的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容深刻地认识到不管主观原因还是客观原因，不深入实际调研本身就是个领导者的问题，掌握不了第手材料怎么能够统领好全局的工作。在这里我要做下自我检讨，以前自己总认为比较体贴群众，觉得年节为干部办点福利，开办食堂，多发点奖金就是关心同志了。事实上这种想法不对，同志们在起工作是需要思想交流的，领导干部与般干方针政策都不能有丝毫的怀疑和动摇，必须思想上坚信不疑，行动上坚定不移，对党中央的决策指示......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....与群众的期盼，结合先进典型事迹进行作风的全面改进。明确宗旨意识，廉洁自律，真正做到在工作作风方面的自省与反思，对自身的不足之处摆问题，找差距，明方向。按照为民服务的务实清廉要求，我组党员都勇于正视自身的缺点与不足，严明党的政治纪律，切实触及和正式自身在思想，矛盾等方面的问题，端正自身作风，自觉修养党性，处理党务，紧于国法党纪在坐的领导和同志们给予中恳的批评。总之，今后，我愿和大家起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态和大家起团结奋斗发挥优势，努力开创国税工作的新局面，使自己在今后的工作中进步走向成熟!谢谢大家。民主生活会发言材料在座的各位领导，以及各位党部同仁们大家好!我是财务副经理党小组长，今天在公司支部的组织和指导下，我很庆幸能与公司内各位党员同坐在这里召开此次的党员民主生活会议，与大家共同积极开展批评与自我批评共同总结经验找出差距点，使我们都能够通过此次的党员民主生活会议，能够深度进行自我省视自我调整自的“三个对照......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....才能保证维护整体利益的同时兼顾了局部利益。感想之三，群众是民主生活会发言材料分享人田琛玲民主生活会发言材料各位领导各位同志今天是月日，再过天我就在局工作整整年了。回首过去，感触颇深。年的锻炼使自己思想更成熟，工作也有所成就，但这些成绩的取得与省市局的正确领导分不开，与班子成员的密切配合分不开，与全体干部的辛勤努力分不开。在作为，充分发挥先锋模范作用。简单来说，“两学做”就是通过两项学习，发现查摆问题，加强党性修养，成为合格党员。再次要用实际行动，做好本职工作，践行好政风行风和标准化工作。开展“两学做”学习教育，关键还是要落实到行动上，落实到工作实处。要坚持学用结合，达到知行合在工作中自觉做到勤学习多动脑常思考。要将学习成果运用到具体实践中去善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化之学用“两张皮”，力戒形式主义和官僚主义。对于我们线窗口的广大党员来说，履行好政风行风服务规范，执行好公共服务标性教育向经常性教育的延伸......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是思想不谋而合的展现，是引领行为的根本。学习党章党规，重在明确基本标准树立行为规范。其次要学习习近平系列讲话精神。是领导干部群体中面临的最大问题就是官僚化的倾向，这种倾向直接会演化为为中国共产党的代表性危机领导干部在我们党内，人数不多，却是“关键少数”。当下，有些领导干部口头上喊着为人民服务，而实际上却脑门子“当官做老爷”的想法。这种行为最集中的体现为贪污腐败以权谋私，拉帮结派，形先进性纯洁性的党员通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党在党忧党在党为党的党员。面对当前错综复杂的情况，作为党员必须时刻保持清醒的头脑，不人云亦云，多学习多思考多深入不点赞不评论不转发脑清言明行规还要有善良心感恩心满足心。本次学习教育的具体举措是教育引导党员尊崇党章遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑指导实践推动工作，着力解决党员队伍在思想组织作风纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识......”。

本资源为压缩包，下载后将获得以下所有文档， dwg 格式为CAD图纸，展示的仅是截图，下载后图纸原稿无水印可编辑。

（图纸） A0-采煤机装配图.dwg

（图纸） A0-左截割部.dwg

（图纸） A0-左截割部传动系统.dwg

（图纸） A1-端盖.dwg

（图纸） A2-齿轮轴.dwg

（图纸） A2-摇臂.dwg

（图纸） A2-轴2.dwg

（图纸） A2-轴3.dwg

（图纸） A3-齿轮1.dwg

（图纸） A3-齿轮2.dwg

（图纸） A3-滚筒.dwg

（其他） 毕业论文1.doc

（其他） 毕业设计相关文件.doc

（其他） 封面.doc

（其他） 滚筒采煤机截割部的设计封面.开题报告.doc

（其他） 开题报告.doc

（其他） 论文目录.doc

（其他） 实习报告.doc

（其他） 摘要1.doc