1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....淡忘革命传统，老区精神传承弘扬不够，没有牢固树立三个自信等，着力解决些党员政治信念模糊动摇的问题。二查组织观念，看自己能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众研帮难解困，切实加强对组织工作落实情况的督促检查和分类指导，把联系点建成党建工作示范点。在此基础上，围绕补短板强优势，突出问题导向，适时采取召开座谈会发放调查问卷等方式，征求党员干部人才群众组工联络员对组织部门和组织工作的意见建议，列出问题清单整改清单，抓好落实。两学做五查五看对照检查为确众路线，在干部基层组织人才等各项工作中始终服务群众联系群众依靠群众查担当精神，看是否始终坚持公道正派甘为人梯的组工干部特质，为组工事业担当作为查道德品行......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....及时更新台账。三整改落实。坚持问题导向，实行整改销号跟踪问效，集中解决突出问题。对问题立改立销，不改不销，逐项落实解决。对已整改解决的问题，及时销号处理对整改不到位效果不明显的，进行重点整改对反弹的问题，留号限期整改。四工作要求高度重视。五查五看是两学做的重要内容，各党总支部创新意识不强，赶超劲头不足，急事难事面前不敢担当，不敢趟改革深水区，不敢啃脱贫攻坚硬骨头，带领群众奔小康能力不足办法不多，所在单位所在村展长期滞后等，着力解决些党员精神不振的问题。三方式方法认真查摆。采取个人自查党员互提组织点评的方式，全面深入查摆，从党性修养组织观念道德品行纪律意识党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....认真组织实施，党员干部要切实履行职责率先垂范，带头查找问题剖析问题整改问题，发挥示范作用。二注重实效。要对照查看的具体内容，认真查摆分析自身存在问题，真正做到查找问题在思想上有震动，发现问题在灵魂上有触动，公开问题在工作上有推动，解决问题在落实上有行动，避免走过场，搞形式主义。要通过多种形式当精神五个方面进行查摆，把五个方面存在的问题查深查细查实查准查具体。二建立台账。建立问题台账，强化问题导向，针对五查五看中所出现的问题，逐条逐项分类列出问题清单。建立整改台账，制定具体整改方案，明确整改措施整改时限，对整改任务实行台账管理挂号督办。对整改任务进行动态化管理，根据工作落实情况的变势力干扰基层选举等，着力解决些党员意识淡化的问题......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....支部每名党员要深入审视律己不严知行脱节，讲奉献讲公德讲要解决的问题，我监区支部将全面开展五查五看活动。让每位党员揽镜自照对照标准，三省吾身。把自身像画好，把自身病找准。第要查党性意识，看能否坚守共产党人信仰信念宗旨。支部每名党员要深入审视理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚等问题第二要查规矩意识，看能章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案的工作安排，进行了每月次的支部全体党员的集中学习活动。在学习活动中，支部书记和云峰结合二监区党建工作实际，组织开展了二监区两学做第二季度的专题讨论会。在专题讨论会上，支部书记和云峰作了动员讲话。和云峰指出监区每名党员警察要立足工作实际......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....支部每名党员要深入审视宗旨观念淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公等问题第费按时参加组织生活等党员义务的履行情况和党建工作责任制的落实情况，深入本支部每名党员的党性意识规矩意识不强的具体表现和危害，开展批评和我批评，同时研究解决的办法和措施。结合本单位的中心工作，研讨合格党员标准在本支部的具体体现和立足岗位做合格党员的实践标准。专题讨论会的召开，针对两学做活动中明确的重对五查五看实施情况进行督促检查落实整改，确保取得实效。三总结经验。各党总支部要充分运用各种媒介和宣传手段，大力宣传五查五看中的经验和成效，营造良好的舆论氛围，促进全镇两学做学习教育深入开展。两学做五查五看对照检查年月日......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以及脱离群众作风漂浮，在机关高高在上门难进事难办，下基层做样子摆架子耍威风，做群众工作简单粗暴，办事优亲厚友，谋事创业急功近利，热衷装门面造盆景，不愿深入全镇两学做学习教育从严从实，取得实效，决定在学习教育中实行五查五看，现提出如下。对象范围头陀镇全体中共党员。二主要内容查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念观念宗旨。看是否存在对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动，以及关内部学习教育的基础上，鄞州区委组织部进步提效能强服务。深化部机关联镇调研工作，开展走亲连心活动，组织全体党员走出机关深入线。要求每名部机关党员认领个以上微心愿个以上社区服务奉献岗......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....看自己能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。看是否存在工作消极懈怠，不作为不会为不善为，逃避责任，不起先锋模范作用，以及在岗不用心履职不尽责，安于现状不思进取，拈轻怕重，怕吃苦怕吃亏，玩风盛酒兴浓，缺乏干事激情，思想解放不够俗雅好错位，违背公序良俗，做人不诚实，律己齐家不严，勤俭节约艰苦奋斗意识不强，过紧日子苦日子的思想不够，越穷越讲面子比阔气等，着力解决些党员道德行为不端的问题。四查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。看是否存在看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党不爱党不护党不关系。看是否存在利己主义严重，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众利益......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，以及对党不忠诚，淡忘党员身份，缺乏政治敏锐性和鉴别力，分不清党纪底线，热衷于传播小道消息，口无遮拦乱评妄议，搞团团伙伙拉帮结派，搞上有政策下有对策，欺上瞒下弄虚作假，不如实报告个人有关重要事项，利用宗苦边远地区开展工作等，着力解决些党员宗旨观念淡薄的问题。三查道德品行，看自己能否努力追求高尚品德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式。看是否存在违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，贪图享受奢侈浪费，以及培养践行社会主义核心价值观不够，缺乏敬业精神，品德格调不高，追逐物欲情趣习不真学修身不真修，分不清基本是非界限，缺乏向上向善崇高追求，忘本忘祖重利忘义，精神之钙严重缺失......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在自查的基础上，综合运用党员锋领指数，全程记录党员日常表现。在加强周夜学夜议组工沙龙等活动载体，组织机关党员集体学习党章党规习总书记系列重要讲话精神和中央及省市区学习教育方案，集中观看记录片党章的历程，深度挖掘红色记忆，重温党章形成发展的历史过程。结合书香机关创建活动，部机关党支部向每位党员推荐了习近平谈治国理政等本两学做参考书目，围绕两学两学做五查五看对照检查分享人宋军作为两学做要查担当精神，看能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。支部每名党员要深入审视精神萎靡不振，工作消极懈怠，不作为不会为不善为乱作为以及不担当逃避责任等问题第五要查道德品行......”。