1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主要是形式主义官僚主义严重，高高在上，群众观念淡漠，服务意识弱化，漠视群众疾苦与民争利执法不公吃拿卡要假公济私损害群众进取精神消退不担当，不作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足创新创问题。主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织参加封建迷信活动党的意识淡化，看齐意识不强......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....请分别于月日月日月日前汇总上报。整改措施和整改落实情况及时动态上报。查摆四讲四有问题篇二月日，江陵县人民法院党组召开专题会议，按照守纪律讲规矩树形象主题教育实认真进行整改。坚持边学边改，立行立改，对查找出来的突出问题，要及时整改，时难以解决的要列出整改计划。要及时回应师生群众关切，从师生群众反映最强烈最不满意的地方改起，从每件小事实事做起。实行整改通告制度。要通过板报简报党务公开栏和各类媒体公示整改落实情等方式，深入查找突出问题及其具体表现。同时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....五个决不允许七个有之重要讲话精神和省委政法委提出的政法机关十个方面主要问题，认真查摆班子集体和班子成员在严明政治纪律严守政治规矩及审判工作中存在的突出问题，深入剖析思想根源，并研究整改措施。会议由该院党组书记，及时反映整改成效，使学习教育的过程成为群众看到变化见到成效的过程，让群众有更多的获得感。四有关要求第个专题学习重点查找理想信念方面突出问题及其具体表现，其他方面的问题也可同时查找。各基层党组织要及时对本单文查找出来的问题进行收集整理，分层分类梳理汇总各基层党组织要对查找出来的问题分层分类进行梳理......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....全文完适应新形势新任务的需要，我们的法官队伍能否经受得住党和人民的检阅，守纪律讲规矩更显尤为重要。党组班子成员务必始终保持清醒政治头脑，更加自觉加强党性修养，更加自觉维护班子团结，切实把精力集中到司法审判工作上来，要在其位谋其政，敢于担当克难奋进，真正做到政治上查思想认识，问自己对政治纪律政治规矩了解多少二查言行举止，问自己对党规党纪禁令铁律严格遵守的有多少三查务实履职，问专项教育监督落实的有多少四查司法能力，问个人与组织要求距离有多少五查责任担当，问工作中是否存在为官不为，与己无关的思想。随后,各党组成员践活动安排......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....让两个责任落地生根，特别是院领导要坚持以身作紧密结合分管工作,深入交流了前期学习教育的认识体会,重点针对自己在严守政治纪律政治规矩以及落实主体责任方面存在的问题进行了深入自查剖析，并对本院进步加强党风廉政建设强化纪律作风建设深化审判管理等工作提出多项具体意见和建议。姚国卿最后强调，我们的审判工作能院长姚国卿主持。他指出，严明政治纪律政治规矩是中央全面从严治党的项重要内容。全体班子成员要深刻认识到此次教育活动的重大意义，以高度的政治敏锐性和责任感，带头开展好自我剖析，坚持用显微镜查问题用放大镜看危害用多棱镜剖根源，切实做到五查五问......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....二改进查找问题的方式在学习讨论中查找问题。要围绕四个专题，有针对性地查找重点问题，组织师生党员在个人自学和集中学意识不强等问题。认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央八项规定，四风问题反弹违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受奢按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差别较大等问题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....建立整改台账。对查找出来的突出问题，各基层党组织要建立整改清单，制定整改措施，落实整改责任，明确整改时限，实行动态管理和销号管理。党员个人查找出来的问题也要列出清单。党员领导干部不同层次，区分不同类型不同层级不同学制高校学生党员的具体情况，分层分类查找问题。其他多种形式查找问题。坚持面对面与背靠背个别听与集体谈走进师生群众听与组织师生群众评相结合，采取自己找群众提上级点组织议互相帮利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。大学生党员还要着力查找利己主义严重，服务意识差，社会责任感缺失......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....广泛查找党员队伍中存在的突出问题及其具体表现。三坚持边查边学边改梳理问题清单。要找准找实问题，查摆问题要清楚具体，不能笼而统之，大而化之讨论时，结合本单位和党员自身实际情况，查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。结合讲党课查找问题。各级党组织书记在讲党课时，要注重查找本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题，深刻剖析原因，提出解决问题的办法。区分层次和类型查找问题。要注重区分普通党员浪费等。大学生党员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行，沉迷游戏网络等问题......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在党不言党不爱党不护党不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，是小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读,查摆四讲四有问题篇各基层党组织为增强两学做学习教育的针对性，确保把解决突出问题贯穿始终的要求落到实处，推动师生党员把自己摆进去，把问题查出来，做到学要带着问题学，做要针对问题改，让广大师生群众切身查摆四讲四有问题则率先垂范严抓善管，坚决破除破窗效应三是要坚持线工作法，班子成员要深入线靠前指挥，切忌像井里的葫芦沉不下去四是必须筑牢防线守牢底线不越红线不碰高压线......”。