1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....按照要求集中精力抓好落实，确保内容不数，并按照票数确定测评最后格次。综合评定支委会要根据测评结果，结合每名党员的现实表现进行综合分析，对每名党员提出评定格次。以下5种情况不评定格次(1)预备党员参加会议，但不定格次，评议结果可作为能否按期转正的依据。(2)党员留党察看期间参加评议，但不做组织鉴定，不定格次。(3)党员接受立案审查但尚未结案可进行评议，但暂不写评语，待立案问题查清后再确定格次。(4)老、弱、病、残党员，经本人申请、单位党组织同意，可不参加会议，不评定格次。(5)党组织关系已经迁入本地的流动党员，参加所在支部的民主评议组织关系没有迁入的，可参加评议，但不评定格次。填写结果党支部书记在每名党员的《民主评议党员说明会议主题和程序，通报民主评议参会党员情况(是否符合规定人数)。召开组织生活会的党支部，还要通报组织生活会召开情况。个人自评和党员互评对照党员标准、对照活动要求，实事求是地做出自我评价......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以局党支部为单位，分别组织召开支委会。各党支部书记首先代表支部班子作对党员通过电话、网络、传真等方式征求对党支部、支部委员的意见及其他党员的评定意见，对行动不便的党员，上门进行交心谈心、征求意见，做好相关记录。提出评议意见的，计入参会人数。情况公示。在会议召开前，要将所有党员缴纳党费、参加组织生活、承诺践诺等情况，在单位进行公示。二、会议安排(一)会议主题市物价局召开党支部专题组织生活会和开展民主评议党员活动，认真贯彻落实中央、省委关于教育实践活动的总体部署，深入学习习近平总书记系列重要指示精神，坚持党要管党、从严治党的方针,以党章及党内有关规定为依据，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，围绕为民务实清廉主题，聚焦四风，客观评价自己在思员，要具体指导本单位各党支部召开专题组织生活会和民主评议党员工作。党支部开展民主评议党员工作方案(二)根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组有关文件精神和要求......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....各单位党员台账于民主生活会召开前上报州教育局党委办公室备案。对流动党员要通过各种渠道专门通知参会，不能参会的，原则上参加流入地党组织的专题组织生活会。对失去联系的党员要发动亲友同事帮助联系，一直无法联系的党员要单独建立台账另行处理，不作为参会党员基数。无法参会的党员情况要形成纪实材料，用于会前参会人员情况通报。参加会议的党员要在会议党支部开展民主评议党员工作方案---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------分享人宋军一党支部开展民主评议党员工作方案(一)根据《延边州基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作方案》要求，现制定州教育局机关和直属单位党支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作方案......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....不设支委会的党支部可以不地提出具体改进措施。支部班子的简要对照检查材料由党支部书记主持起草，召开支部会议研究审议。局机关、州直学校支部成员、单位实职中层的材料由支部书记审核，支部书记的材料由所属党委一把手审核招生办、会考办、后勤服务中心、装备办、校管中心等单位支部书记的材料由机关督导组审核。普通党员可以不撰写对照检查材料。但要准备个人自评互评发言提纲，条目式列出问题目录、思想根源和整改措施。年老体弱和行动不便党员不撰写发言提纲，进行口头自评和互评。制定会议方案，下发会议通知。各党支部要制定组织生活会和民主评议党员会议的操作方案，明确每一个环节工作内容和责任人，确保会议有序召开。同时，要提前通知与会人员会议召开作，让党员过一次深刻而有意义的组织生活，让组织生活正常起来、认真起来、活跃起来。建立党员台账，做好登记工作。局机关和直属单位各党支部要进一步摸清本单位党员的底数，建立党员台账(见附件1)，查实每名党员的在职在岗情况和工作居住情况......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....局党组成员分别参加各党小组会议，并在会后对党员自评和互评情况进行点评。3、召开支部党员大会。各党小组会议结束后，召开支部党员大会。各党支部书记通报支部班子对照检查情况和支委会会议召开情况，表决通过党支部民主评议党员的具体标准。各党小组通报党员自评、互评情况，以及对党支部班子及班子成员提出的批评意见。按照确定的评议内容和具体标准对党员进行民主测评，按照好作为、慢作为、乱作为，工作不落实、服务不主动等问题以及执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》和市委八简两风等。2、重点围绕是否存在门难进、脸难看、事难办、话难听，乱收费、乱罚款、乱摊派，搞权力寻租、滥用职权、吃拿卡要、执法不公，政策不熟、业务不精、效率低下等。(二)会议时间、地点时间拟于****年8月21-22日，时间2天......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....各党支部要召开支委会，对每名党员提出评定意见，确定评定等次后，上报局党组审批，待批复后的党员评定意见要及时向党员本人反馈，并在一定范围内进行公示。对评定为好党员的，党支部要以适当方式进行表扬对评定为一般党照检查，然后代表个人作对照检查，并接受党支部班子成员的批评帮助，作表态性发言。党支部其他班子成员逐一进行自我对照检查，接受其他同志批评帮助后作表态性发言。参加支委会的局领导进行点评。2、召开支部各党小组会。在党支部支委会召开后，接着召开党支部各党小组会，开展个人自评和党员互评。结合局党支部和党员实际情况，局机关党支部分成3个党小组，直属单位党支部分为2个党小组，离退休干部党支部为1个小组，共计5个党小组(具体分组情况附后)，各党小组的组长为党小组会的主持人。每个党员按照个人分组，参加其所在党小组的个人自评和党员互评。按照一人谈、众人帮，逐人进行的方式进行，每名党员自评后，接受其他党员批评、工作、学习、生活等方面的情况，以整风精神开展批评与自我批评......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....坚持严肃认真、实事求是、人人帮我我帮人人和民主在支部的党员民主评议活动，发挥示范带头作用。局党总支全面负责本次民主评议党员工作，各党支部要切实履行工作职责，把中央和省、市委关于民主评议党员的部署要求落实到每一个党小组，组织党员广泛参与。对年老体弱、行动不便的党员，要通过电话、上门走访等方式组织参加民主评议党员工作。民主评议结束后，各党支部要及时总结开展民主评议党员的工作情况，形成书面材料报送局活动办，局活动办汇总各支部情况后形成综合材料报送市委组织部和市委教育实践活动领导小组办公室。（全文完）一般、差三种情况，由党员以无记名投票方式进行投票测评，测评票统计结果由党组织掌握。参会局领导对支部党员大会进行点评，支部书记要代表支部班子表态，并作出整改承诺。4、统计汇总及组织鉴评。会后，各党支部要确定专人对测评情况进行统计汇总，测评结果由支部书记掌握。根据投票测评结果，综合党员日常表现、履行义务、兑现承诺等方面情况，对每名党员进行全面分析、比较、鉴别......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....一、会前准备工作1、组织学习。在前一段学习的基础下进一步加强学习。主要学习《党章》和习近平总书记一系列重要讲话精神，认真研读教育实践活动有关文件和学习材料，自觉把思想和行动统一到中央、省、市委和局党组的部署要求上来，为开好专题组织生活会和民主评议党员奠定基础。2、交心谈心。局各党支部书记要与支部委员之间、支部委员相互之间、党员彼此之间要开展交心谈心。在交心谈心过程选优的依据。被评为好的党员要通过口头或书面形式进行表扬被评为一般的党员要由支部书记进行约谈，给予肯定和鼓励，指出努力方向对评议为差的党员要落实专人进行诫勉谈话和教育帮促，使其尽快向先进转化。支部委员被评为差的，所在单位党委要落实专人进行谈话教育，并调换支部委员。总结通报会后可以采取召开会议、张贴公告等形式，及时将相关情况进行通报或公示。同时，召开支委会及时进行总结，起草总结报告，经所属党委或机关督导组审核后报州教育局教育实践活动办公室备案。五、保障措施提高思想认识......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....已召开组织生活会的党支部班子成员不做对照检查，以通报情况为准没有召开组织生活会的党支部，在民主评议党员会议上支部班子成员首先要进行对照检查然后，实职中层干部依次进行对照检查，党员互评最后，普通党员依次进行个人自评，党员互评。民主测评向与会人员发放《民主评议党员测评表》，由支部书记进行填写说明和标准解释，填写完毕后将票投入指定票箱。测评表要注意四个项目和总体评价栏，每项测评格次分为好一般差三个级别，测评项目和格次不要增加或减少。局机关和各直属单位要以支部为单位组织全体党员认真学习《民主评议党员评定标准》(见附件5)，让每名党员都掌握评议要求，避免测评偏差。此次民主评议党员工作不能按选举优秀党员和处置不合格党员的内容来测评。中央已经明确此次党员测评就是好、一般、差三个层次，这三个层次都属于合格党员其中，好不是指优秀，好的数量应该多于优秀，比例应当在80%左右差不是指不合格，比例应当不超过1%......”。