1、五是否认真执行党的廉洁自律准则，严格建好阵地，严明制度，创新措施，确保两学做学习教育有人抓有人管管好党员带好队伍，层层传导压力，确保学习教育活动不空不虚，不走过程，落到实处。三要强化考核。镇小学党支部将把学习教育开展情况作为对支部年度考核的项重要内容，通过明察暗访定期不定期督导和年终目标责任考核等方式，严格进行考核。同时，各校要注重收集总结活动开展的好经验好做法，及时报送镇小学两学做活动办公室，推动两学做学习教育形成浓厚氛围。四要统筹兼顾。要把两学做学习教育与当前教育改革发展稳定各项工作相结合，与三严三实专题教育整改相结合，与学习贯彻党的十八届五中全会精神专题培训相结合，与未成人教育行动相结合，与创建星级支部和文明单位相结合，与破解群众关切的教育热难。
2、定为不合格。理想信念缺失，信仰迷茫，推崇西方价值观念和社会制度，不信马列信宗教，热衷于组织参加宗教活动和封建迷信活动的。政治立场动摇，在思想上政治上行动上不能自觉与党中央保持致，无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚，甚至信谣传谣妄议中央，诋毁损害党和国家形象的。宗旨观念淡薄，忽视群众利益，漠视群众疾苦，片面追求个人利益，与民争利甚至损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩的。工作消极懈怠，不思进取不负责任不敢担当，被动应付敷衍塞责效率低下，在生产工作学习和社会生活中不起先锋模范作用，甚至落后于普通群众的。组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，甚至参加非组织活动的。道德行为。
3、意识大局意识核心意识看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，不作为不会为不善为等问题。通过学习教育，引导广大党员坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为，为全面提高教育质量加快推进教育现代化，实现我县教育事业稳步发展提供坚强保障。二基本原则。两学做学习教育不是次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常严在经常，把全面从严治党要求落实到每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑坚持学用结合，知行合坚持问题导向，注重实效坚持领导带头，以上率下坚持从实际出发，分类指导。要以各小学为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对各校领导班子党员干部普通党员的不同情况进行安排，发挥党员自我净。
4、化自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。二学习内容学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记专项整治重要内容，逐项排查，明确责任，强化措施。对那些顶风违纪贪腐谋私徇私枉法的，坚决予以查处。对那些发生在基层根子在上面的问题，要加强统筹协调，上下联动，合力解决。强化立规执纪。根据查摆和解决不严不实问题情况，结合学校实际，进步完善制度规定。要严格党内政治生活制度，严肃政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律和生活纪律。要强化制度的刚性约束，坚持制度面前人人平等执行制度没有例外，切实加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处踩红线越底线闯雷区的违规违纪行为，推动践行三严三实要求制度化常态化长效化。在广泛讨。
5、遵纪守法等情况相结合，在职党员还要与个人年度工作考核内容相衔接。般应包括以下内容是否坚定共产主义理想信念，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守党的政治纪律政治规矩和组织纪律，严格执行党组织的决定，自觉服从党组织安排，始终与党中央保持高度致。二是否坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，积极参加政治理论学习和党性锻炼，带头践行社会主义核心价值观，努力提升思想道德素质政治理论水平和业务工作能力。三是否站在改革发展前列，维护改革发展大局，正确处理国家集体和个人利益之间的关系，全面履行岗位职责，积极参与和支持改革发展实践，在工作中发挥先锋模范作用。四是否牢记为民宗旨，自觉践行党的群众路线，切实反对四风，主动联系服务群众，积极为群众办好事实事。。
6、整顿对被动应付敷衍塞责的党支部，要对其负责人进行诫勉谈话，责令重新开展评议对利用民主评议进行打击报复的党支部负责人，要严肃查处对无正当理由拒不参加民主评议或不服从组织决定的党员，经教育不改的，要给予组织处理，其中情节严重和贯表现很可以直接进入下程序。上级预审。党支部将初步处置意见调查核实材料报局机关党委预审。对拟作出劝退除名处置的，由局机关党委报上级党委组织部门预审。形成决议。经预审同意后，召开支部党员大会，通报对拟处置党员调查核实和预审情况，讨论初步处置意见并采取无记名投票方式进行表决。有表决权的到会人数超过应到会人数的半数，方可召开会议。赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数，才能通过处置不合格党员的决议。会前要通知拟处置党员到会，并允许申辩，不。
7、不端，违反社会公德职业道德家庭美德，贪图享受，奢侈浪费，沉迷低级趣味，生活作风不检点的。注重结果运用各支部要充分运用民主评议党员的结果，对评为优秀等次的党依据。民主评议党员般按以下程序进行学习动员。通过上专题党课集体讨论等形式，组织党员学习党章党规和党的重要文件以及重要会议精神，对党员普遍进行党员标准和党性教育，打牢思想基础。二自我总结。每个党员对照党员标准和评议内容，客观地总结个人在思想工作学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确方向，填写民主评议党员登记表。三支委初评。党支部委员会根据党员自我总结日常管理考核群众反映等情况，对每名党员的成绩和不足形成初步意见，作为党支部讲评的依据。四大会评议。召开支部党员大会，按以下步骤开展评议通报情况。党支部。
8、能到会的可提供申辩材料。处置决议需由本人签字，对拒不签字或因故不能签字的，党支部要在处置决议上注明。上报审批。党支部将处置决议连同相关材料并报局机关党委审批。对作出限期改正处置的，由局机关党委审批对作出劝退除名处置的，由局机关党委提出审批意见，报上级党委组织部门审查批准。党支部接到审批意见后，及时通知被处置党员，并以适当方式宣布。被处置党员对处置结果有不同意见的，可在接到党支部通知之日起日内，向党支部或上级党组织提出申诉，党组织要按照规定进行复议复查，并作出回复。对无正当理由反复申诉的，党支部或上级党组织应当通知本，应考虑评为不合格等次。对具有以下情形，事实确凿影响较坏的，即使民主测评不合格票未超过三分之，群众不满意票未超过，仍可由党支部委员会直接评。
9、书记通报说明民主评议有关准备工作情况，对开展民主评议提出明确要求。党员自评。党支部书记首先作自我总结，并带头开展自我批评，其他党员逐个进行自我总结和自我批评。因故无法参加会议的党员应提交个人总结材料。党员互评。每个党员自评后，其他党员逐对其进行评议，党支部书记带头提出具体批评意见。支部讲评。党支部书记根据党支部委员会初评意见，结合党员自评和互评情况，对党员逐个讲评，指出存在的问题，提出改进意见。上级点评。到会民主评议，所在党支部要及时向他们通报情况，并注意听取他们的意见。各支部在开展民主评议前，须公布应参加民主评议的党员名单对不能参加的，须同时公布具体原因。深化评议内容开展民主评议党员工作，要与当年度党员立足岗位履职尽责服务中心工作完成急难险重任务及。
10、点问题相结合，深入查摆问题，切实解决问题，借学习教育之力破除障碍推动发展，努力做到两手抓两促进，推动我镇小学教育事业持续快速发展。纪检党支部组织生活会方案三为进步落实三会课制度，根据中共郴州市委组织部转发关于在全省基层党组织深入开展民主评议党员和处置不合格党员工作的指导意见的通知郴组发号路自信理论自信制度自信。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人践行党的宗旨，保持同。
11、入党组织书记党建工作述职评议考核内容，切实加强组织领导，层层落实工作责任。二准确把握政策。处置不合格党员要注意区分主观原因和客观原因个人原因和组织原因时表现和贯表现，做到事实清楚理由充分，处理恰当手续完备，不定比例不下指标不搞末位淘汰。对党员由于组织原因或年老体弱长期患病行动不便等客观原因，造成无法正常参加组织活动不能履行党员义务的，不能简单认定为不合格党员予以处置。要充分尊重党员的民主权利，认真调查处理被处置党员的意见和申诉，对把握不准的重大问题及时请示报告。要加强后续教育帮助，主动了解被处置党员的思想动态，及时处理苗头性倾向性问题，防止被处置党员成为党组织的对立面。三严肃工作纪律。严格实行民主评议责任追究制，对不能有效组织开展的党支部，要及时进行。
12、广大师生的密切联系，全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏手握戒尺廉洁从政始终保持干事创业开拓进取的精气神，为促进教育事业内涵发展做出积极贡献。三方法措施学习要做到五个,即制定份详细的学习计划，每月组织次集中学习，开办期学习专栏，每名领导做次专题辅导，每名党员要认真记写不少于万字学习笔记并撰写篇学习心得。从月至月，党支部每月召开次全体党员会议，分别围绕学习有关文件增强学习教育自觉性坚定信仰信念增强规矩意识强化宗旨意识联系服务群众发挥党员作用勇于担当作为个专题开展学习讨论。镇小学党支部不少于次的讲党课活动各校党员干部要党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不像党员不在组织不起作用不守规矩等问题对党员领导干部，重点提高党性觉悟，增强政治。
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纪检党支部组织生活会实施方案书