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doc 校园爱唐山做贡献主题实践活动实施方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:22

《校园爱唐山做贡献主题实践活动实施方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....任课教师年内至少完成节高效课堂晒课任务。三是以比促改。组织开展教师论坛经验介绍听评课等活动,在展示中交流,在交流中比较组织干部教师走出去,加强与本地区京津地区先进学校的联系,开展观摩学习活动,在观摩中找差距,激发推进课改的热情,找准进行课改的思路。四是以评促改。组织各年级各学科优质课示范课等评比活动和教学比武活动,并加强高效课堂教学案汇编和优质课录像存档工作,积累优质教学资源。建立学校开放日,邀请其他学校的干部教师学生家长及社会各界人士入校指导点评,使课改工作深入推进。推行高效课堂建设通报制度度引入正能量,实现德育工作日常化。以解读模式为重点,加强问题研究,不断拓展励志教育模式的内涵,打造极富感染力和教育性的全校性群体德育品牌活动。落实全员育人机制,采取教师分包问题学生开发成长档案等办法,给每名学生明确位导师,全面负责学生的道德培养。健全德育网络......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同时,推行我为遵化做贡献承诺制度,全体学校干部要围绕干事干成事转变作风等方面做出承诺广五个阶段进行,后转入常态化长效化推进。第阶段宣传动员年月日月日全校按照教育局统部署,成立专门机构,制定活动方案,层层组织发动。各组处室负责同志会后要亲自布置,按要求将活动不断引向深入。第二阶段学习讨论年月日月日组织广大干部职工深入学习十八届五中全会省委八届十二次全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话省委书记赵克志同志到唐山调研时的重要讲话和唐山市委书记焦彦龙同志在全市解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展大讨论活动动员会上的讲话讲话精神及市长詹晓阳同志在全市政府系班级文化的创设与运用的培训在专任教师层面,重点开展高效课堂建设教学常规学校教学模式的解读与运用信息化教学手段应用课件制作的培训。努力优化教育发展环境。是认真抓好党风廉政建设。切实履行党委党风廉政建设主体责任......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....高站位对标周边乃至全国名校,找差距,知不足,着力推动学校内涵发展,打造我校名校品牌。四是解决好守法自律不严问题。全体干部要坚决杜绝乱收费乱订校服乱订教辅评优评先职称评聘有失公正上班迟到早退通过开展爱唐山做贡献,爱遵化比奉献主题实践活动,进步增强作为名教育工作者遵化服务员的荣誉感和自豪感,进步增强干好本职工作促进遵化发展的责任感和使命感,深入贯彻四个干抓落实机制,凝心聚力干事创业,在我校形成想干事真干事干成事的良好风气,努力实现思想大解放作风大转变工作大突破质量大提升发展大提速。着力激发干事创业热情。引导全校干部教师立足各自岗位,不断强化爱唐山做贡献,爱遵化比奉献的思想和行动自觉,把实现自身价值与促进我校乃至全市教育事业的发展全市经济的发展紧密联系起来......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....积极帮助师生群众解决实际困难广大教师,要深研业务力推课改,创新教法减负提质,为学生的终身发展奠基。各组处室要全面开展四查四看,即查奋发做事的激情够不够,看是否存在萎靡不振消极懈怠得过且过的惰性心理查抢抓机遇的勇气大不大,看是否存在固步自封不敢担当求稳怕乱的畏难情绪查奋发有为的作风实不实,看是否存在敷衍了事推诿扯皮不想干事的思想查干事创业的本领硬不硬,看是否存在思想僵化眼界不宽办法不多能力不够的平庸倾向。对查出的问题逐条分析原因,制定整改方案和措施,限期进室里发号施令要经常听取师生意见,帮助广大师生解决困难,不高高在上,指指点点要多方论证,精心谋划,以科学负责的态度,制定切实可行的长远规划,不从个人好恶出发,更不能朝令夕改,随意为之。三是解决好创新意识不浓问题。全体广大干部教师要深刻认识社会发展教育发展现状,树立大变革意识,抓住京津冀协同发展大好时机,着眼京津放眼全国......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....树立实干导向。学校将及时总结在活动中形成的有效制度和方法,形成科学合理管理严密切实可行的制度体系,不断把活动引向深入,推动活动进入规范化科学化和常态化。四组织领导加强领导,明确责任。我校成立爱唐山做贡献,爱遵化比奉献主题实践活动领导小组和办公室,校长赵金波任领导小组组长,党支部书记李立民任副组长,各位班子成员等为成员。领导小组办公室设在校办公室,赵秀镜任办公室主任。各组处室负责人要亲自抓益,通过召开座谈会寄发信函设立信箱网络征集等形式,听取和吸纳社会各界的意见和建议,查找职责落实工作效率服务水平等方面存在的问题,不断改进工作。各组处室工作谋划情况目标任务要于月日前上报我校活动办公室,学校活动办公室整理后统上报市教育局。第四阶段组织实施年月月各组处室要按照既定的工作目标,认真开展工作,推进各项工作的落实。各位班子成员要制定各自工作任务目标,并在我校内部进行公示......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....第五阶段督导检查年月月学校活动领导小组将对各组处室活动开展情况进行督导检查,并实行月通报季度点评半年交流年总结制度。校活动办公室定期通报情况,表扬先进集体个人,鞭策落后。同时,按市政府市教育局要求组织开展三比三提比学习比干劲比业绩,提高工作能力提高服务水平提高工作效率评选活动,选树批爱岗敬业无私奉献的典型人典型事典型集体,利用中周迅,统爱唐山做贡献,爱遵化比奉献主题实践活动动员会议上的讲话精神,科学制定学习计划,深入组织研究讨论。广泛开展岗位是阵地,我们怎么办怎么干提质提效真心为民讨论交流活动。集中学习讨论不少于天,我校学习讨论计划和优秀发言提纲心得体会要求各教研组处室上交篇发言提纲心得体会和集中学习照片张,要于月日前上报市教育局活动办公室。第三阶段确定目标年月日月日各组处室要突出抓好课程改革办学条件改善学校管理等重点工作,明确应该干什么,应该怎么干......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....切实加强我校自身建设,动员广大干部教师进步转变工作作风,满腔热情爱遵化立足岗位比奉献,为加快建设负责任,严密组织实施,确保收到实效。广泛宣传,营造氛围。活动领导小组办公室要深入做好活动宣传报道的协调工作。围绕活动主题,精心制定宣传计划,在中周迅,学校内网外网,电子屏,橱窗等开展多方位多角度的宣传,确保活动深入人心影响持久。及时总结并上报上报活动中涌现出来的典型人典型事及好的做法经验成果等,并利用广播橱窗板报等途径加强内部宣传,努力营造浓厚的氛围。加强检查,务求实效。活动领导小组办公室适时检查各组处室工作开展情况,督促解决活动开展中存在的问题,严防走形式走过场。各单位要把组织开展此项活动同推进大教职工要围绕爱岗敬业教书育人师德师风等方面做出承诺,接受群众监督。承诺书要在月日前签订完毕进行公示......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....逐级签订并履行党风廉政建设责任书,确保党风廉政建设责任制落到实处。严格执行三重大事项班子集体研究公开公示制度,严防廉政风险的发生。加强学校财务管理评优奖先职称评聘等方面的系列制度措施执行落实情况的管理,力促我校党风政风。二是继续强化师德师风建设。深入开展师作格局。二是强化校园三防建设。按照学校安全基础设施建设标准,对消防器材校园监控等安全基础设施进行补充,实现视频监控全覆盖。三是实现安全隐患排查整改常态化。按照全覆盖零容忍严执法重实效的原则,严格落实谁检查谁签字,谁签字谁负责的制度,加大经常性校园安全隐患排查力度,健全完善学校安全隐患排查整改台账,全程跟踪落实整改,整改起,验收起,销号起。四是认真抓好安全教育活动。严格落实中小学公共安全教育指导纲要,坚持做到安全课程计划教材课时教师教研考核六到位......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....制定并落实家长开放日日教师制和家长评议制度,形成工作合力。四是加强展示评比。组织开展学科德育精品课程优质德育课程教案和活动设计优秀德育课堂大型节日活动设计优秀德育导师先进德育工作者等多项评比活动,增进交流,激发教师开展德育础设施的修改换工作。我校建校已经十五年,学校部分基础设施已经老化,学校将多方筹措资金,加大修改换的力度,确保师生安全。二改善师生的学习和办公条件。学校计划在年实现每间教室都有空调,每间办公室都有空调的目标,大力改善学习和办公环境。三是加快推进教育信息化建设。学校将积极筹措资金组建两个微格教室,引入光纤入校,购置网上优质教育资源等进步深化信息技术与学科教学的融合,实现教育理念教学内容教学方法学习方式的创新,进步提高课堂教学效果。突出开展学校德育工作。是建立具体的德育目标体系。以习惯养成教育为抓手,以爱学习爱劳要用心倾听师生和学生家长的合理诉求......”

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