1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....出工不出力，工作没目标没计划没办法有的讲话不顾后果,不讲大局,不讲团结,不注意影响有的散散漫漫，无所事事，上班时间上上网聊聊天,迟到早退。以上不同方面不同领域存在的问题，都是四风的突出表现。领导班子各处室党员干部要认真对照，深入查摆，从群众最不满意的地方抓起，从群众反映最强烈的问题改起，从群众最期盼的事情做起，以改进作风的实效赢得群众的署宣传活动的重大意义，引导广大党员干部把思想和行动统到中央精神上来。要推广活动中的好经验好做法，及时报道活动带来的新变化新成效。要重视正反两个方面的典型宣传，既要通过宣传批群众公认的为民务实清廉的先进典型，发挥示范作用，又要通过查处和剖析身边的反面典型，发挥警示作用。要把握好舆论引导的时机力度和效果，回应社会关切，群众期盼增强正面声音......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....广泛听取群众意见和建议。充分征求各方意见。持续深化三解三促五挂钩活动，组织党员干部深入矛盾集中意见多的地方，直接到群众中听取意见。局党组通过召开座谈会恳谈会等形式，广泛听取局机关干部，县区统计局和乡镇街道联网直报企业统计人员以及相关部门统计调查对象和社会公众的意见，并对征求到的意见和建议进行梳理汇总分类，提交局领导班子及成员，为对照检查开展批评与自我批评解决问题打好基础。要防止相互征求意见搞公文旅行函来函往，防止窝蜂下基层重复征求意见。二查摆问题开展批评。重点是组织召开次高质量的专题民主生活会，认真查摆问题，开展批评与自我批评。找准突出问题。局党组要切实负起责任，主要负责同志带头查摆问题。坚持为民务实清廉要求，通过开展十问十查摆活动，采取群众提自己找上级点互相帮集体议等方式......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....抓好教育实践活动，关键在领导，责任在班子。党组全面负责本单位的教育实践活动，切实把活动摆上重要议事日程。党组主要领导同志要靠前指挥，吃透政策原则，抓好工作落实党组建立工作机构，制订和完善实施方案，明确具体任务和推进措施。要搞好分类指导。分类指导既是思想方法，又是工作方法。这次教育实践活动，的光荣传统，着力健全厉行节约反对浪费的长效机制。进步控制办公经费，把有限的统计经费和资金用在改善统计工作基础上，用在统计业务上，用在统计服务上。教育实践活动要坚持正面教育为主原则，引导党员干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性重品行作表率，模范践行社会主义核心价值观体系，坚守共产党人精神追求坚持批评和自我批评原则，贯彻整风精神，开展积极健康的思想斗争，真正让党员干部思想受到教育作风得到改进行为更加规范坚持讲求实效原则，开门搞活动......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对现有的进行次全面的清理，该废止的废止，该完善的完善，该建立的建立，形成科学的制度体系。着重建立健全厉行节约和制止浪费制度，完善公务用车配备使用管理办法，会议培训活动管理办法等。强化制度意识，严格制度执行，坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行有禁不止无视制度的问题。使制度真正成为党员干部改进作风的硬约束。开展教育实践活动，要做到四不四防止，即不提过多口号，不搞注重声势的活动排场，不设定形式大于内容的量化考核指标，不追求盆景的选树防止借业务工作冲淡活动主题，防止以全员参与掩盖重点对象，防止以自选动作淡化规定动作，防止以自我感觉代替群众对四风整治的评价。五组织领导开展教育实践活动，是全党政治生活中的件大事，时间紧范围广任务重要求高，要增强紧迫感责任感和使命感，精心组织实施，切实抓紧抓牢抓出成效......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....也要有诚恳的相互批评，并对群众提出的意见进行回应。召开情况通报会。专题民主生活会后，局党组要召开情况通报会，通报领导班子专题民主生活会情况。领导班子和党员领导干部的对照检查材料要作进步修改完善，在通报会前发放给与会人员。三整改落实建章立制。坚持边学习边查找边整改边建设，着力形成实践成果制度成果理论成果，确保改进作风联系群众的常态化长效化。上下联动抓整改。针对查摆出来的四风问题，开始就改起来，从具体事抓起从身边事做起从群众最不满意。深入开展调查研究。组织党员干部走基层访民情听意见，深入农村社区企业，通过走进基层问建议走进群众问民需走进服务对象问意见三进三问形式，贴近群众，了解社情民意，掌握所思所盼。局领导班子成员围绕四风问题，结合工作分工，深入到农村企业社区和基层统计部门和统计调查对象......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，改正缺点端正行为，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入原因，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后治病救人方针，区别情况对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。要紧紧围绕省委四查四治主线，查宗旨意识牢不牢，治脱离实际脱离群众之病查工作作风实不实，治急功近利不负责任之病查精神状态振不振，治庸懒满散贪图享乐之病查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡铺张浪费之病。教育实践活动要坚持十问十查摆，问宗旨意识强不强，查摆脱离群众问题二问政绩观念正不正，查摆急功近利问题三问抢抓机遇紧不紧......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....让群众评判，受群众监督，努力在解决作风不实不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力密切党群干群关系全心全意为人民服务上取得实效坚持分类指导原则，针对局领导班子各处室党员干部的不同实际情况，找准各自需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施坚持领导带头原则，上级带下级主要领导带班子成员领导干部带般干部，级抓级层层抓落实。局领导班子成员带头深入学习，带头听取，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头落实，力争认识高层学习深步实践先着剖析解决突出问题好筹。三目标任务教育实践活动聚焦作风建设，主要是教育引导全局党员干部牢固树立群众观点，大力弘扬优良作风，切实解决突出问题，始终保持清廉本色，使全局群众期盼先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识工作作风廉洁自律方面摆问题找差距明方向。正衣冠......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....注重从，争先创优意识不强等问题。有的习惯于传声筒，用会议代替工作部署，缺乏工作谋划，少有工作特色亮点有的干劲不大惰性大，做事情粗针大麻线，工作有疏漏，质量有纰漏有的见到矛盾推，遇到问题躲，碰到难事拖，过错是别人的，责任与己无关有的工作中推三阻四，避重就轻，简单粗放，工作拖拖拉拉，队伍松松跨跨有的不思进取，疏于思考问题研究工作，缺乏主动性，工作不求甚解，得过且过有的碌碌无为，甘当守摊干部维持会长，精神萎靡，无所用心，无所作为有的眼高手低，患得患失，不愿触及矛盾，不能解决问题有的不是和别人比成绩比贡献，而是比待遇比升迁。局机关党员干部要重点查找和解决精神懈怠纪律松弛效率低下等问题。有的惰性大身子重，工作不推不动有的工作标准不高，服务不主动，不求过得硬只求过得去有的浑浑噩噩混日子，拖拖拉拉，松松垮垮......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要做到统筹兼顾。教育实践活动的根本目的，是为推动经济社会发展提供保障。当前，我市改革发展任务十分繁重，第三次经济普查正处于关键时期。要把开展教育实践活动与抢抓带路建设重大机遇结合起来，与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与高质量完成第三次经济普查等各项任务结合起来，切实摆布好时间和精力，使活动和工作两手抓两不误两促进。要通过活动的深入开展，推动广大党员干部进步增强宗旨意识进取意识机遇意识责任意识，提高服务发展服务民生服务群众的能力，充分发挥领导干部的骨干带头作用党组织的战斗堡垒作用党员的先锋模范作用，以深化改革加快发展改善民生的实际成效取信于民。各处室要按照局党组的统部署，认真抓好各个环节工作，积累教育实践活动过程中好的经验做法，及时向局群众路线教育实践活动领导小组办公室。全文指导力强能长期管用的制度规定......”。