1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....做好防盗措施，运用网络保安全降成本三是要加强队伍建设，全校各级领导干部都要增强综治安全意识，要落实相关工作责任，重点机密岗位要强化工作人员保密意识，安保专业队伍扩大安全教育覆盖面，让师生提高警惕性，提高敏锐性，善于发现问题，把问题消灭在萌芽状态，及时果断处置不安全事件，确保校园安全稳定。全文完，促进全面发展。我们的组织工作，在落实习总书记四个全面的同时，要按照两学做中要求的党员标准培养考核提拔我们的干部，加强干部的建设和管理，打造支新常态下靠得住能担当的干部队伍。我们的宣传思想工作，要充分利用报刊板报手机网络会议等多位体方式同步推进，让广大师生读原著悟原理，宣传报道要改文风，创新工作方法，转作风，接地气，不断提升理论水平和宣传质量。意识形态工作，是党的极端重要的工作，我们要掌握当前的复杂环境，守好互效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....关键时刻站不出来冲不上去。事实再证明，人只有有了理想，才有生活的灵魂。理想的滑坡是最致命的滑坡来，坚定理想信念，提升思想境界，增强党员意识，忠诚于党尽责履职勇于担当，做新时期的合格党员。二开展两学做学习教育是推动从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记强调指出，要推动全面从严治党向基层延伸。基层是党的执政之基力量之源。只有党的每个细胞都健康党的每个组织都坚强，推动全面从严治党迈上新台阶才具有坚实可靠的基础。全面从严治党既要抓领导干部，又要抓普通党员，既要抓领导班子又要抓基层组织。如果上热下冷上动下不动，党的执政基础就不牢固，党的事业就会受到影响。开展两学做学习教育，就是把全面从严治党的要求落实到每个支部落实到每名党员，更好地保持全党的先进性和纯洁性。三开展两学做学习教育是推动事业发展的组织保证。当前，我国十三五发展已经开局，四个全面的战略布局正在深入推进......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....业务党务不平衡，甚至存在两张皮现象。有的党支部工作缺乏调查研究和与时俱进，习惯于用老思想老观念老套路抓工作，党建工作缺乏实效性和时代感。有的党支部工作思想不端正，党内民主生活会不严肃，搞折中主义好人浮，纸上谈兵，工作不实，更谈不上在大是大非面前敢于亮剑矛盾面前迎难而上危机面前挺身而出歪风邪气面前坚决斗争。五是道德行为不端。道德修养道德水平是判断个共产党员人格优劣的重要标准，也是决定个党员干部有没有政治前途的重要基础。人品是第位的。大学是社会的道德高地，理应引领社会道德的走向，党员作为先锋队员，理应在道德上为普通群众当标杆做表率。但是，在我们的党员队伍中却仍然有少数人缺乏道德修养，放松道德要求，降低道德标准，甚至出现些违反师德公德的恶劣行为。有的违反社会公德职业道德，损公肥私损人利己积邪积恶，心中只有己私利，不择手段捞取好处，昧着良心贪占名利，凡利就争......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....牢记自己的职责任务，真正做到平常时候看得出来关键时刻站得出来危急关头作领导权，旗帜鲜明地坚持马克思主义在高校的指导地位，扎实推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。要加强党对学校的领导，加强和改进学校党的建设。要坚持和完善党委领导下的校长负责制，充分发挥党委的领导核心作用，不断改革和完善体制机制，把党对学校的领导落实到管方向抓大事管干部带队伍的过程中，落实到教学科研管理等各项工作过程中。要全面推进党的工作，切实把管党治党从严治党落到实处，有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。把学习教育与课堂教学相结合，加强意识形态工作，加强学生工作，通过编写辅助教材开设形势政策课等形式，引导广大师生学习掌握党的新理论与社科研究相结合，发用认识不够，平时忙于事务性工作，存在着重业务轻党务的倾向......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....影响全面从严治党的实施。这些问题，严重影响了党的队伍的纯洁团结和统，败坏了党风政风和学校风气，影响了我们干事创业的斗志和激情，对学校发展和形象声誉造成了重大损害。全校各级党组织必须高度警惕，高度重视，通过扎扎实实开展两学做学习教育，从党章党规系列讲话中找方向强动力，敢于正视问题，着力解决问题。四确保两学做学习教育取得实效开展两学做学习教育，学是基础，做是关键。学得怎么样做得好不好，不是简单看开了多少会写了多少笔记，最终是要以完成教书育人的日常工作和推动学校转型发展内涵发展特色发展的实际成效来检验。些问题是有的党总支组织功能弱化，党支部堡垒功能发挥不够突出。主要表现在个别党总支，履行管党治党责任不到位，班子抓中心议大事能力不强党员教育管理监督失之于宽失对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念。在意识形态工作中，思想左右摇摆......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也暴露出党员在教学科研中发挥示范带头作用还须加强，能否完成十三五各项任务，实现建设有特色高水平应用技术型地方高校的工作目标，关键在于我们能否建设支对党忠诚敬业爱岗勤奋廉洁的党员干部教师队伍。开展两学做学习教育，其出发点和落脚点就是要把全体党员和基层党组织的力量动员起来激发出来，全面落实四个全面战略布局，落实总书记的五大发展理念，为推动学校转型发展内涵发展特色发展，建设流的应用型地方高校提供坚强的传统和民族美德，带头失价值观上的错位。开展两学做学习教育是为全体党员创造次集体补钙的契机，我们都要主动加强主观世界改造，把思想改造和政治建设融入到日常的党内生活之中，切实将思想和行动统到习近平总书记系列重要讲话精神上观念涵养道德品格的基本要求。要结合实际工作学习习近平总书记系列重要讲话......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....贪图享受攀比名利，追逐低级庸俗，甚至有的道德沦失，与学生发生不正当关系。二要着力解决基层党组织存在的问题。我们的党总支党支部总的讲是很好的，但也存，信念的动摇是最危险的动摇。些党员干部出现这样那样的问题，说到底根本原因是信仰迷茫精神丧失。二是党的意识不强。党的意识是党员政治觉悟和党性的集中体现。我们有的党员身份认同缺失，归属感不强，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费重越是要抓思想抓作风，越是责任大越要讲党性讲规矩。近年来学校按照中央和省委总体部署，深入开展党的群众教育实践活动和三严三实专题教育，重视基础，狠抓基层，强化管党治党，广大党员在学校事业发展中起到了中坚骨干作用。但我们应清醒地看到，在我们的队伍中，依然还存在不少问题，些党员干部党员教师理想信念模糊动摇党的意识淡化宗旨观念淡薄，存在体制机制不健全......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....每名党员要按照四讲四有要求衡量自己检查自己，加强党性修炼，不断完善提高，做到政治合格，对党绝对忠诚，挺起理想信念的主心骨纪律合格，严守党的政治纪律和政治规矩，服从组织，心存敬畏守纪守规品德合格，坚守共产党人的精神高地，传承优良落脚点。开展学习教育，要把学和做统起来，在学中做在做中学，学做结合，知行结合，缺不可，真正做到学得深入做得扎实。我们要从三个方面着重把握好两学做的丰富内涵。学习党章党规党章集中体现党的性质宗旨政治主张奋斗理想以及对所有党员的基本要求，党规进步细化了党员的行为规范。广大党员务必要通读熟读党章，深入领会党的基本理论和政治主张党的集体意志和原则要求，要认真学习廉政准则和处分条例等党规，通过学习党章党规，明确党员应强技术投入，加快做好校园统监控设备......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....校领导要督促指导分管或联系单位开展学习教育。基层党组织书记要落实指导党支部完成工作任务。各党支部要结合实际，对学习教育的内容安排组织方式等进行精心安排和指导。要把开展两学做学习教育纳入学校党建工作考评内容，纳入基层党组织书记抓党建评议考核，对组织不力问题较多的，要批评教育严肃问责。要加强宣传引导。针对党员多样化学习需求，要充分发挥网站微博微信等各种平台和阵地的作用，及时推送丰富多样的学习资源，引导党员利用网络自主学习党员干部要在改进作风服务师生提高服务水平和管理水平方面发挥先锋模范作用。要转变观念，牢固树立服务意识，转变作风，不断培养真抓实干的工作作风。学生党员要做德智体美劳全面健康发展的表率，坚定理想，勤奋学习，勇于创新，矢志奋斗，大胆实践，锤炼高尚品格，勇担社会责任。离退休党员要在弘扬党的光荣传统和优良作风为学校事业发挥余热上多作贡献。总之......”。