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doc 干部作风整顿专题民主生活会主要内容和要求(优秀)-民主生活会发言材料2018 ㊣ 精品文档 值得下载

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《干部作风整顿专题民主生活会主要内容和要求(优秀)-民主生活会发言材料2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....导致在开拓创新锐意进取方面就有所弱化。创新需要胆识,需要魄力,尤其是更新观念有时需要自我否定,这样自己为了稳妥,在思想观念上就难以创新求变,难以打破常规,难以敢为人先,渐渐地原来有的那股锐气也就减弱了,办法也就不多了,局面也就僵持了。完善自我,永葆先进。牢记马列主义毛泽东思想,忠实地实践个代表重要思想,树立正确的世界观人生观价值观,提高领导艺术,改进工作方法,更新执政理念,公正廉明,始终不忘自己入党时的誓言,充分发挥个党员干部先锋作用,带头创新,带头求实,带头苦干。要切实改进作风,在营造干事氛围上狠抓落实。干部作风问题,关系党的形象和生命,关系人心向背和执政基础。目前,我县干部队伍的作风总的来讲是好的,但也有不太令人满意的地方,主要存在僵怕浮假阻等现象,这些现象不仅在各级领导班子有,在我们县委常委班子成员中也不同程度地存在。对此,我们务必采取过硬措施,下大力气改进......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....有的冷淡有的亲切,有的孤僻有的爱干净,有的比较邋遢,有的打扮时尚,有的衣着朴实。我们党自建党以来,就十分注意作风建设。作风建设是我党自我完善永保先进性必然选择。干部作风集中整顿是为了使党的自身建设和执政能力建设在发展过程中实现质的飞跃,不断巩固和加强党的执政地位,不断提高为人民服务的能力。我们党曾在年年年进行过次整风,每次都有其特殊的历史背景,在党的发展过程都有着历史性的意义,对推进党的建设提高干部队伍素质发挥了重大作用。此次开展的干部作风集中整顿和建设活动,对我个人来说,是进步提高思想认识转变工作作风完善人生观和价值观的重要机遇。自活动开展以来,认真学习了相关文件和思想理论,深刻反思了自己的学习工作和生活,对照同志们提出的批评和建议全面细致地对自己进行了查找问题分析原因探索改进措施。干部作风整顿专题民主生活会主要内容和要求来源于文秘网......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....理论联系实际,学以致用,用渊博的知识和精湛的技术来武装自己。牢记宗旨,勤政为民。身为乡上名党员干部,应该率先牢记全心全意为人民服务的宗旨,用好手中的权利,带头联系实际,倾听人民的呼声,为人民群众解难事办实事做好事,坚持求实务实谋实的作风,在实践中坚持实干苦干加巧干,增强本领,提高领导能力,真正做到权为民所用情为民所系利为民所谋。是要勤说话,坚持做好过细的思想政治工作。是要勤察实情,经常深入村社调查解决群众疾苦,为他们多办实事。是要勤思索,理清思路。是勤抓分管工作,抓到底,抓出成效。是要勤总结,找出差距,积累经验,以便扬长避短,更好地促进工作。弘扬正气,清正廉洁。始终坚持善事善人善自身慎权慎欲慎恶小,是修身养性,精神上慎独。自觉坚持把廉政纪律和制度当成保持思想健践的关系看得很随意,认为它们之间有很多不想吻合的地方,因此,就懒于对它们进行研究,这样日久天长......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....总有那么点别扭。随着时间的推移和事物的变迁,自己的理论水平还在原地踏步,停滞不前,导致农村工作业务水平提高不快,难以合上时代的节拍。理论与实践结合差,学以致用不活。由于自己理论功底不深厚,业务水平提高慢,所以在理论与实践相结合上出现了不足,很难做到自如地学以致用。干部作风整顿专题民主生活会主要内容和要求优秀范文民主生活会发言材料。满字作怪自满是工作大敌。我自认为自己是县级部门下派的,而且也是从农村出来的,又从事办公室工作多年,对基层的情况也有了解,因而在布置工作时,觉的水平上,就如逆水行舟,不进则退,很难适应形势的需要。江总书记多次指示无论对党还是党的干部来说,理论上成熟是政治上成熟的基础。因此,不论今后工作多忙,定要挤出时间系统地学习马列主义毛泽东思想,特别是小平同志的特色理论,江泽民同志的个代表,并在工作中运用这些理论去研究新情况,解决新问题。带头参加培训,做到学深学透......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....珍爱自己的荣誉,珍惜自己的形象,做到自尊自重自爱,常怀敬畏之心,常思贪欲之害,常修为政之德,常弃非分之想,常积子孙之善,常念人民之恩,常有包容之度,常问使命之责,常有自省之勇。以提高工作能力整顿领导作风。工作能力决定工作成败,工作成败决定党和人民的事业兴衰荣辱。为了不肩负党和人民的培养,完成自己的历史使命,我将努力提高自己的工作能力。是总结经验。对实践中形成的好经验好做法进步加强总结提炼,使之成为推动工作的有效抓手。是学习借鉴。借鉴学习新知识新方法,改进方式,提高效率。是统筹兼顾。在工作中强化系统性前瞻性思维,树立联系的动态的观点。既依法行政,又不繁琐复杂既继承传统,又不因循守旧既细致严谨,又不忽略实效既务实避虚,又理性思考。正确处理全局与局部当前与长远提法与做法口对上负责与对下负责体制内和体制外的关系等,促进工作的各个方面都能够互相协调,相得益彰......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此对村社干部的政治思想教育抓得不是很紧,对有些同志的不此对村社干部的政治思想教育抓得不是很紧,对有些同志的不良行为没有及时有效的制止和指出,以求个和谐的工作氛围。怕不稳出乱。乡村工作千头万绪,各种关系错综复杂,自己认为稍有不慎,便会出现不稳定的因素,出现混乱的局面,导致分管驻村工作陷于被动。怕做错事。总怕招不慎,满盘皆输,因此,做事就瞻前顾后,思左想右,缺乏创新意识。改进措施持之以恒,刻苦学习。作为乡上领导干部,面对改革开放的新形势新任务和飞速发展的现代科技,有很多新情况新问题需要我们去探索,去研究和解决,如果自己停留在原来的水平上,就如逆水行舟,不进则退,很难适应形势的需要。江总书记多次指示无论对党还是党的干部来说,理论上成熟是政治上成熟的基础。因此,不论今后工作多忙,定要挤出时间系统地学习马列主义毛泽东思想,特别是小平同志的特色理论,江泽民同志的个代表......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....致使学习上存在些问题。忧字当头在现实生活中,无数的反面典型事例虽然对自己有极大的警示作用,也激动过,愤慨过,但过不了多久所有的激动愤慨就灰飞烟灭了。心里非常忧虑,忧什么呢忧党的最高目标难以实现,忧党员的宗旨意识和理想信念会变得虚无缥缈,忧自己的世界观人生观价值观能否与党的要求保持高度致,这样就使自己理想信念有所淡化。忧实质上就是害怕,由于害怕在下派期间出问题,不能回城,于是在工作的指导思想上就求稳,谨小慎微,不敢标新立异,努力创新,致使工作局面难以打开,难以获得,优异的成绩。满字作怪自满是工作大敌。我自认为自己是县级部门下派的,而且也是从农村出来的,又从事办公室工作多年,对基层的情况也有了解,因而在布置工作时,觉得不需要到村社调查听取意见,由于满字作怪,因此出现了深入村社较少了解村社干部不够检查工作不力等工作作风问题。怕字占先怕得罪人。我总觉得大家能在个单位共事是种缘份......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....第篇干部作风整顿专题民主生活会发言材料存在的问题学习方面理论学习多,掌握了解深度不够。开展干部作风整顿活动以来,我认真学习了党的有关方针政策,通读了中国共产党员章程,熟记了两个条例,但由于自己理论有理论与实践脱节的现象发生,总认为从理论上这样做是可行的,但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点,没有灵活运用理论来指导实践。思想方面理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,特别是看到社会上很多与党和人民的要求相差甚远的丑恶现象时,见惯不怪,没有种切肤之痛的感觉,误认为这些不良风气已积重难返了,全然忘记自己也是共产党员,因此自己脑海中美好的理想和坚定的信念就有不同程度的淡化了,不思进取的意识也就潜滋暗长了,觉得实现共产主义的目标太遥远,太渺茫了,宗旨意识有所淡薄。创新观念弱化。思想决定行动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....具体讲是要解决个僵字。就是要解决少数领导班子和党员干部中存在的思想僵化,观念陈旧,墨守陈规,不思进取,进取创新意识不强的问题。是要解决个怕字。就是要解决少数党员干部中存在怕冒风险,怕担责任,怕丢乌纱帽,缩手缩脚,不敢大胆探索,不敢越出前人的框框,工作只求过论学习多,掌握了解深度不够。开展干部作风整顿活动以来,我认真学习了党的有关方针政策,通读了中国共产党员章程,熟记了两个条例,但由于自己理论功底不够扎实,因此对所学内容理解不够,对很多问题都只是知其然而不知其所以然,对党和国家领导人的讲话内容的精神实质和科学内涵,理解和把握不够完整,不能领会其精髓,有的只是知半解,没有从深度和高度上下功夫。理论研究少,业务水平提高不快。在学习的进程中,我只求对问题的理解掌握,很少对所学内容上升到理论的高度进行深入研究,条分缕析,弄清其中的深刻内涵和广博外延......”

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