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ppt 2016届高考英语二轮专项复习课件:Book88.3(新人教版) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016届高考英语二轮专项复习课件:Book88.3(新人教版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习,工作总结特岗教师考核工作总结。为了给自己的学生个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,并把很多的好书借给学生,让他们读,让他们汲取知识业业面面对每件教学工作,认认真真上好每节课。上学期开始,我担任学校的建档工作,看似工作量减少了,但事实上责任更加加重,担子点都没减轻,而是大大的加重了,但是我从未停止上进的脚步。精神饱满的面对每天的工作。欲给学生滴水,老师先要有桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。孔子说三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同事都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。今后,我会更加努力,向名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为名优秀的人民教师。二师德培养方面我始终认为作为名教师应把师德放在个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第天起,我就时刻严格要求自己,力争做个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生个好的师范,希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有天会离开老师离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....有效的保证了工作的开展。四切实加强质量监管,严格实行责任追究。校长为营养餐安全第责任人,严格把好食品质量关食品安全监督员余胜做好食品安全的监督,严禁变质腐烂被污染过期没食品安检合格证的食品进入校园食品验货人把好质量关,食品采购员蒋勃严格按要求主要负责食品的采购工作。五存在的问题及下步工作打算工人工作量大,厨房切菜设备不到位。由于营养餐的实施,从基础设施到日常运行都大大加重了学校财务压力。重视宣传教育,增强师生食品卫生安全意识。经常利用晨会班会校会以及利用校园广播黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。即使调整营养餐菜谱,提高食品质量,尽可能让每生能吃完每日元的营养餐。加强对学生的用餐管理,监督学生按时吃完。学生营养改善计划工作自检自查报告为确保营养改善计划能够安全平稳实施,我校根据上级通知精神,认真开展了营养餐自查工作......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....确认无异常现象后再由各班主任领取到班级发放,并由班主任监护指导学生食用,并做到看二摸三嗅四尝,学生用餐后小时内严禁在外买零食吃,以免造成营养餐和零食混吃造成身体不适。食品管理人员每天对所发食品留样保存小时。营养餐工程分管人员每天营养餐时间到各班巡视检查学生食用情况和班主任对食用的记录情况。由于我校食堂工人只有人,工作量大,学校决定早上第三节课没课的老师全到食堂帮忙,午餐时全体老师行动全力做好此项工作,得到了全体老师的大力支持。同时积极组织高年级学生参与,从下饭盒到食堂午餐后的清洗,都组织学生进行。三加强营养餐工程经费管理。学校严格执行营养餐工程经费零利润的相关规定,每周向学生公示周采购的营养餐品种数量价格和学生领食用人次。做到专帐管理,专款专用,每天对营养餐实行实名制发放,并由学生签字,每周汇集成册入档,真正做到日清,月结,配合做好上级的检查审计工作和校务公开。至今为止......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我无愧于我心,我无愧于我的事业。我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。走进世纪,全社会对教师的综合素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格的要求自己,然而道远任重,我仍需继续加倍努力,从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力,争取在教师岗位上作出更大的成绩。特岗教师年度考核表个人总结范文思想品德方面三年来,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了教师法未成年人保护法义务教育法等,思想端正,作风正派,服从上级领导的工作安排,有活抢着干,有担勇于挑。积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....每周对营养餐工程的管理制度落实情况食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查,并对存在的问题做到了及时整改。二营养改善计划实施情况自月日起自月日,我校学生的营养餐实施定点采购蛋奶,向学生提供牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式。月日至月日,由于我校食堂设施不到位,我校对公里以外的名学生进行提供完整午餐,月日至日,我校对食堂进行升级改造,又对学生进行牛奶加鸡蛋加面包的供餐模式。自月日起,我校对全校名学生实施提供完整午餐,截止目前,各环节运行平稳。学校明确了专人保管和验收人员,对每天采购的食品进行验收登记后由保管人员保管,发现异常食品拒绝接收,落实了食品出入库记录和索证制度。学生每天食用营养餐分钟前由食品检验员监督员先尝当日所发营养餐食品,确认无异常现象后再由各班主任领取到班级发放,并由班主任监护指导学生食用,并做到看二摸三嗅四尝,学生用餐后小时内严禁在外买零食吃......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....认真制定了实施方案,完善了营养改善计划管理机制。开学初,学校认真制定了营养改善计划实施方案,学校成立了营养餐工作领导小组食品采购供应加工食品安全监督营养餐发放数据统计和档案管理。领导小组和监督小组负责营养餐工程实施管理,负责每天的营养餐食品安全的监督与管理,发现问题及时纠正,落实了学生营养餐食品分发人员库房管理人员和从业人员职责,把各个环节的安全监管责任分解落实到人。建立了营养餐财务管理制度食品出入库管理制度原料采购管理制度库房管理制度餐具用具清洗消毒制度餐厅卫生管理制度烹调加工管理制度食品留样制度食堂人员健康管理制度厨房卫生管理制度卫生突发事件报告制度食堂人员卫生知识培训制度食堂粗加工管理制度食品卫生安全管理制度食品供应制度师生用餐制度学校食物中毒应急处理预案学校防投毒措施食堂就餐人员须知食堂卫生基本要求等管理制度,健全了营养餐采购留样班主任领取和学生用餐四类台账......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习,工作总结特岗教师考核工作总结。为了给自己的学生个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,并把很多的好书借给学生,让他们觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。今后,我会更加努力,向名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为名优秀的人民教师。二师德培养方面我始终认为作为名教师应把师德放在个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第天起,我就时刻严格要求自己,力争做个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生个好的师范,希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有天会离开老师离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是个个大写的人,这是我教育的目标之所在......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。从大学毕业到今天,我直没有停止阅读的习惯,不断的充实自己,向学生展示个丰富的自我。五工作业绩方面刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足,很难带动学生的学习积极性,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我带的班级的成绩也有了显著提高,我所带的科目成为学生喜欢的课程之,我也成为受学生欢迎的老师之。特别是我的地理课,当我带领他们徜徉于知识的海洋中时,同学们听的是聚精会神,津津有味,我不是按部的按照课本死板教学,而是在完成教学任务的同时,让课堂更加丰富多彩。份春实,份秋华,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那份充实的,那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我实了食品出入库记录和索证制度......”

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