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ppt 【精英新课堂】2016春七年级数学下册 5.1.1 相交线课件 (新版)新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【精英新课堂】2016春七年级数学下册 5.1.1 相交线课件 (新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....教材分析教材的内容结构安排及特点教材共分为八章。其中基础模块内容包括概述石膏几何体写生静物写生头像写生结构素描和速写与默写。选学内容包括风景写生半身人像写生。教材遵循科学性针对性实践性原则,每章均采用基础知识,技能训练程序和表现方法要点“三段式”结构。并将结构造型和明暗造型方法相结合,由浅入深循序渐进地展开训练,充分体现以全面素质教育为基础以能力为本位的指导思想和注重技能训练培养创新精神提高实践能力的教学要求,具有较广泛的适应性。本教材是工艺美术专业的专业教材,是必修课程。也是平面广告专业的专业课程。通过学习本教材,方面能掌握专业基础知识,另方面能强化技能,发展思维,提高素描造型的实践能力。教学目标根据教学大纲中要求“坚持坚持以全面素质教育为基础,以能力培养为本位的思想为指导,注重提高学生的全面素质,培养创新精神和实践能力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....寻求对应的相互联系和透视变化。准确地把握头部结构和五官位置。这时要学生学会整体观察整体作画的方法。要画左边看右边,画上面看下面。最后用线或略加明暗的方法将对象的形体结构确定下来。不断分析比较。在石膏像写生中应该强化这阶段的训练,作为单独的重点的训练课题,以提高对头部形体结构的认识,提高素描造型能力和表现力。形体塑造阶段这阶段的主要任务是以明暗色调塑造形体,深入刻画与表现。基本形体塑造主要以形体结构明暗交界线为依据,以暗部色调为重点,通过明与暗两大部的对比关系去完成。在暗部色调基本画好的基础上,接着画明暗交界线亮部侧的中间色调。这个变化丰富微妙而色调区域,必须认真对待。在不断深入刻画表现的过程中,不断观察不断深入不断修改。五官的刻画要始终保持相互照应同时并进的致性。但不能面面俱到,主次不分。还要注意虚实变化。调整统阶段这阶段的主要任务是回到客观形象上来,恢复到第印象的新鲜感......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....强化对现场的安全检查,搞好经常性专业性季节性安全检查。加强对外协队伍和临时工的安全管理,严格按照工程建设安全健康与环境管理工作规定的内容进行资质审查教育管理,坚决杜绝以“包”代管和以“罚”代管。加强对现场“三违”的处罚力度,严格控制习惯性违章,努力实现“违章零目标”“事故零目标”。按国家有关规定加强现场机械的安全管理,特别是升降电梯及大中型施工机械应定期进行安全检查,使其保持良好的状态,符合质检与安监部门的规定,将台帐报监理单位备案各种吊装机械钢筋加工机械卷扬机搅拌机木工机械的各种防护装置应齐全灵活可靠,并定期进行检查。大型施工机械的现场布置,应经监理单位审批后,方可实施。加强施工用电的安全管理,配电箱必须设可靠漏电保护装置。安装维修或拆除临时用电,必须由有证电工操作加强对施工用电的安全检查,严防触电事故的发生......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....施工单位须将安全文明施工列入本单位的重要议事日程,在计划布置检查总结评比生产任务的同时,要计划布置检查总结评比安全工作,使安全管理工作日常化。适时组织开展“安全活动月”及“百日安全无事故”等活动。根据工程建设安全健康与环境管理工作规范和职业安全卫生管理体系试行标准的要求,施工单位建立健全的安全健康环境管理制度和台帐,认真填写帐表册卡,作到记录及时准确,有据可查。结合施工任务,认真制定年度安全工作目标规划和安全技术措施大型项目和特殊危险作业应编制专门的安全技术措施,严把措施的编审交底和签字关。认真抓好全员培训工作,且必须培训合格,不断提高施工人员的专业操作水平和安全施工意识。坚持安全例会制度,定期召开安委会安全工作会议,及时了解和掌握安全施工情况,解决存在的问题,总结和布置安全工作。认真加强班组安全管理,规范班组安全建设,严格执行班组安全活动日班前班后会和“三交”“三查”制度......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以能力培养为本位的思想为指导,注重提高学生的全面素质,培养创新精神和实践能力。”素描教材中也要求“以培养艺术的感知能力掌握素描造型的规律法则提高素描造型能力为目标,以掌握素描的基本造型能力为基础,通过强化结构素描造型训练,提高工艺美术专业所需的基础造型能力。”结合平面广告专业特点,参照学生的知识水平和理解能力,我把本节课的学习目标定为德育目标提高学生对各种物体造型的审美能力,陶冶情操,激发学生更热爱本专业。知识目标掌握头像写生步骤并加以运用技能目标通过头像作画步骤的学习,培养学生的快速造型能力教学重点和难点根据头像作画步骤运用的重要性,确定本节课的重点形体分析阶段的主要任务定基本形根据头像在美术创作活动中的复杂性,把难点定为形体塑造阶段主要任务以明暗色调塑造形体,深入刻画表现二教法阐述根据本节课的知识要点和学生特点,我主要采用提问法任务驱动法等教学方法。依据静物起来画,还要准确地把握其透视变化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....参与重大安全事故的调查处理。二级单位区域公司职责贯彻执行国家有关煤矿工程建设安全生产的方针政策法律法规和集团公司有关安全管理规定,制订煤矿工程建设安全管理制度并监督执行,建立相应的安全管理监督体系和保证体系,并有效运行。根据集团公司煤矿工程建设总体安全目标,制定所属煤矿工程建设的年度安全目标并组织落实。设置的安全监督管理机构,并配备足够的煤矿安全生产管理人员。组织检查所属煤矿工程建设的安全管理状况和安全文明施工状况,监督对存在问题的整改落实情况。组织开展所属煤矿工程建设安全生产管理人员的培训。组织或配合有关单位进行所属煤矿工程建设的安全巡查安全专项检查和安全验收评价等工作。监督所属煤矿工程建设安全专项资金的落实并保证专款专用。组织所属煤矿初步设计安全专篇的审查监督所属项目开工前安全专篇要求的各项安全措施落实情况。负责审批所属煤矿工程建设安全管理制度......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....为施工人员创造安全的施工作业环境。加强对现场的监督检查,坚持“安全票否决权”制度,严防高处坠落物体打击起重伤害机械伤害坍塌触电和职业卫生伤害事故的发生。严格事故统计报告制度,按照“四不放过”的原则对事故进行调查分析处理和上报。五职责煤业集团公司安全监督部门职责按照国家法律法规和行业规程规范以及集团公司安全管理的要求,对煤矿工程建设的安全监督管理进行归口管理。集团公司工程建设管理部门职责贯彻执行国家有关煤矿工程建设安全生产的方针政策法律法规和集团公司有关安全生产的规定。负责制订集团公司煤矿工程建设安全管理制度并监督执行。制订集团公司煤矿工程建设安全总体目标并监督实施。监督二级单位区域公司履行煤矿工程建设安全管理职责的落实,监察煤矿工程建设安全管理状况和现场安全文明施工状况。参与大型煤矿设计生产能力万吨年及以上的煤矿工程的安全验收评价和联合试运转有关的验收。参与大型煤矿工程初步设计安全专篇的审查......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....调整修改。这时要将作业放到头像旁,退到定的距离,整体的观察比较,提出几个问题,在作业中逐寻求答案。根据提出的问题,多观察多比较多分析多思考,找准主要问题,找到解决办法。修改的“点”定要找准,否则将不可收拾。调整,要从整体出发,抓住整体。将局部调整的过程变为充实整体的过程,使画面的形象更加鲜明生动。作业练习写生或临摹伏尔泰头像,让学生进行素描打形练习,掌握和应用本课头像作画的方法步骤。要求学生主要以结构分析为主,在四开素描纸上完成作业。教师巡回辅导由于学生理解及掌握静物的写生步骤的知识层次不同和素质参差不齐,在巡回辅导时,可以要求基础好的学生在完成作业后,再进行其他头像的拓展练习。根据学生在实际运用中会出现的情况及时辅导。小结总结本节课所学的内容,并对学生作业做简单的评述。石膏头像作画步骤说课稿各位评委各位老师大家好!今天我说课的课题是头像作画步骤......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....以掌握素描的基本造型能力为基础,通过强化结构素描造型训练,提高工艺美术专业所需的基础造型能力。”结合平面广告专业特点,参照学生的知识水平和理解能力,我把本节课的学习目标定为德育目标提高学生对各种物体造型的审美能力,陶冶情操,激发学生更热爱本专业。知识目标掌握头像写生步骤并加以运用技能目标通过头像作画步骤的学习,培养学生的快速造型能力教学重点和难点根据头像作画步骤运用的重要性,确定本节课的重点形体分析阶段的主要任务定基本形根据头像在美术创作活动中的复杂性,把难点定为形体塑造阶段主要任务以明暗色调塑造形体,深入刻画表现二教法阐述根据本节课的知识要点和学生特点,我主要采用提问法任务驱动法等标的具体措施办法和考核细则,并贯彻落实。在组织施工中树立“事故是可以避免的”安全理念,把安健环工作放在首位,积极采取各种措施,保障职工的安全和健康通过危害辨识危险评价和危险控制计划积极抓好预测预控,防止各类事故的发生......”

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