1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果要比别人站得更稳的话，那就让我们永远都站在大地上。是的，站在地上，人就踏实。我需要你，因为我爱你又想起了弗洛姆的名言，我需要你，因为我爱你。这是个了不起的提升，从我爱你，因为我需要你到我需要你，因为我爱你，从中折射出爱的哲学，更折射出人特别是他人的哲学。很多时候，我们内心只有自己，没有他人，即使有，他人也是凸显自我的反衬。如果自己是树梢的抹红，那么他人便是那红花周围的树绿如果自己是那画中的马，那么他人便是那马蹄下的草如果自己是那空中的鹰，那么他人便是那鹰翅下的云甚至是自己为天堂，他人即地狱。他人的缺失其实质就是人文的缺失，他人永远是陪衬其实质就是人文永远陪衬。农夫的茅草屋风可以进，雨可以进，国王不能进，人文是什么人文就是什么时候都有他人的权利为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....今年的高考作文题具有很强的反猜题性，甚至还超过了前两年。对于考生来说，不仅似乎原来准备的素材全然派不上用场，而且不像前两年的命题作文，改为了材料作文更要紧的是还真不知怎么下笔。于是，阅读材料，审清题意，从材料中生发立意显得尤为重要。首先，最要关注的是，歌唱家谈从过去到现在的变化，形象地概括为从大家好，我来了到谢谢大家，你们来了。这不是个简单的跟观听众见面打招呼的变化，而是种对自己的认知和对观听众态度的转变，也是歌唱家事业人生之境界的蝶变过去，歌唱家是高姿态，与观听众是间离的，他她标榜自我，高高在上，居高临下，想必也不可能知道自己的受众需要什么，欣赏什么，他她的演唱不定受到欢迎而现在，歌唱家是低姿态了，与观听众拉近了距离甚至就融入他们中间，于是他她感激自己的观听众的到来......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....根据要求作文。分位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化过去她出场面对观众说的第句话是大家好，我来了,而现在她说的是谢谢大家，你们来了,也许类似都变化曾经发生在你都身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写篇不少于字的记叙文或议论文。真题解读年湖南高考作文题属于新材料作文的形式出现，可谓意料之外，有情理之中。湖南从年的踮起脚尖到年的早，命题形式都属于命题作文。按理说今年必考命题作文此乃意料之外。情理之中是因为本题可以说是对年湖南省高考作文题天街小雨润如酥，草色遥看近却无根据材料诗意写作文的回归。年材料作文后，老师们对这种形式都应该做过比较详细的指导，考生也比较熟悉这种命题形式，做起来应该轻车熟路。再者......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....伸出你萎缩得太久的双手呢其实，我们每个人无须都那么感时花溅泪恨别鸟惊心其实我们每个人也无须那么梧桐更兼细雨守着窗儿独自怎生得黑其实我们每个人更无须都那么居庙堂之高处江湖之远而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。当我们能不忘母亲踮起脚尖抹去你头上飞雪的时候，当我们能铭记侵晓窥檐语的时候，当我们还能回忆起那个靠嗟来之食过活的乞丐为灾区同胞募捐的时候，或者当我们习惯了接受他人的赞美他人的祝福他人的帮助时，也能像模像样地说声谢谢大家，你们来了或者是我需要你......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....可以联系当今的教改侃侃而谈，谈教师要实行角色改变，从注重自我变为了胸中有教材眼中有学生。跳出常规思维，运用联想，将材料中的两句话的转变由个人引申到社会，写党的惠农爱民政策，带来社会主义新农村的繁荣富强。写作思路除了常规文体，还可以充分利用日记书信演讲稿诊断书剧本等文体进行写作。比如模拟位机关干部的身份写转变工作作风的日记，构思三则日记以劝谏者的身份写书信，呼吁为官者不要高高在上用小说的形式刻画四川大学的教师高高在上的可鄙的形象。总之，这个题目要写好，必须在思维深度视角新颖文体多变化上下功夫。湖南新化中高星云从我来了到你们来了的华丽转身年湖南高考作文题评点雅礼中学张世程可以设想，许多考生或者颇为关注高考作文的人士，乍看到湖南高考作文题都会有些傻眼这题怎么写这感受和思考，从何写起确实......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并联系生活的实际予以表达。材料很新鲜，与当前国人大都以自我为中心，后的独生子尤其如此，只注重自我的利益，忽视他人存在，凡事情先替自己着想，后替别人打算等现状相呼应。我们写作时定要从歌手生发开去，要联系自己生活周围的人和事，甚至社会，运用联想和想象加深对材料的理解想到医生，还有为官者，为商者，为师者，甚至为人长者，为人幼者等等，都要改变观念改变作风，谱写和谐之歌。由此我们可以得出这则材料作文的相关立意角度从歌手的改变角度考虑，谈谈多点考虑别人。我很重要，并不意味着我最重要。为自己考虑的同时是否想也到为别人考虑呢考虑别人，打破以我为中心的自私与狭隘，为你我他之间注入温情，拉近彼此心灵的距离。针对后的独生子女以我为中心，只顾自己不顾别人的感受的现象来写，指出过分以自我为中心会导致社会的灾难......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....凸显了敢为人先的精神。从命题方式上来看，摄取歌手的出场话语的变化引导学生走出书斋，关注生活，关注身边社会现象，不仅具有现实性和直观性，更具有深刻性和影响性。本题为新材料作文，由材料和要求两个部分组成。材料通俗而又深刻，既具有导向性，又有启发性歌手第句话由大家好，我来了变为谢谢大家，你们来了，以此为意自拟题目写篇作文。这句话再简朴不过，却蕴含深意大家好，我来了变为谢谢大家，你们来了，不仅仅是话语的变化，更重要的是观念态度的变化，我们应该赋予其积极的意义歌手由以自我为中心变为以他人为中心，由趾高气扬变为俯下身子，由人人为我变为我为人人，由高高在上变为谦逊感恩，推而广之，可联想到我国的系列惠农政策，农民种田有纳税变为有奖赏„„这是当今社会的呼唤如果人人都换位思考，世界将会变得更美好......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....欣赏什么，他她的演唱也就会受到欢迎。这样想来，最方便的立意应人民，只有人民，才是创造历史的真正动力，因此他更是将中国共产党的执政宗旨概括为言简意赅的五个字为人民服务。走过了年光辉历程的中国共产党从过去带领人民求解放，到现在带领人民奔小康，始终在践行着这宗旨，在建设社会主义和谐社会的今天，胡锦涛更是告诫全党同志要权为民所用情为民所系利为民所谋，这是吃过井冈山的红米饭，喝过延安的小米粥，路走来，又向辉煌走去的中国共产党人总结出来的真理和经验。这让我想起了诗人臧克家在他为纪念鲁迅先生而写的著名诗歌有的人中的最后两句他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。诗人是在赞扬鲁迅先生，又何尝不是在赞扬那些为人民谋福祉的人呢牛顿曾说，如果说我比别人看得更远的话......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....悠然见南山，人文是什么人文就是什么时候都能将自己融入其中，物我两忘我所做的切，就是让人们活得更有尊严，人文是什么人文便是什么时候都能想到他人的尊严和幸福大家好，我来了,我需要你，因为我爱你,我被人爱，因为我爱人人文是什么人文就是什么时候都让他人高高在上什么时候都让自己离不开他人。我们无意谴责那些沾沾自喜于可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮的有我之痛，我们也无权干涉那些与君歌曲，请君为我侧耳听的有我之狂，我们更无心蜇伤那些竹杖芒鞋轻胜马蓑烟雨任平生的有我之洒脱，我们只想说，当我们倾力关注于自我内心之痛之伤之狂之痴之洒脱的时候，是不是有更多的时间空间倾听他人的心声抚平他人的创伤关注他人的命运呢是不是在你我他面对强拆时也能脱口而出那句安得广厦千万间......”。