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ppt 2016年中考科学 第41讲 植物新陈代谢实验专题复习课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016年中考科学 第41讲 植物新陈代谢实验专题复习课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....注能增加溶液中的含量,叶圆片吸收释放,部分存在于细胞间隙和叶圆片边缘,导致叶圆片上浮。在实验中,应将图乙装置放在环境中。本实验用到了“转换法”这科学方法,即用来反映光合作用的强度。通过实验发现,溶液浓度过高,叶圆片没有上浮,原因是浓度太大,导致细胞填“吸水”或“失水”,从而影响叶肉细胞的光合作用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....滴加碘液观察叶片颜色变化。回答下列问题回答下列问题将天竺葵置于黑暗处小时的目的将叶片中原有的运走耗尽。此实验可以得出的结论是。淀粉淀粉是光合作用的产物光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件影响光合作用的因素温度光照强度氧气或二氧化碳浓度等例植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示。图甲曲线表示在恒温时,水藻在不同光照强度下......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第讲植物新陈代谢实验专题光合作用实验实验植物光合作用制造淀粉注意因为酒精是易燃物,脱叶绿素时采用水浴加热是为了防止酒精着火,同时也可以避免温度过高。碘能使淀粉变蓝色,碘液实验可以用来鉴定淀粉的存在。实验植物光合作用制造氧气实验植物光合作用需要二氧化碳二呼吸作用实验三蒸腾作用实验在液体压强计的形玻璃管内灌满稀释的红墨水......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是为植物提供无机盐,不是为了促进呼吸作用,故该选项不符合题意在定范围内,绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强,制造的有机物增多,释放的氧气增多,大棚与空气隔绝,不断消耗二氧化碳,二氧化碳的浓度逐渐降低,光合作用效率就会降低。所以,在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施二氧化碳......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....因此滴加碘液不变蓝色,未被遮光的部分能接受光照,进行了光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变蓝色。如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程把盆栽的天竺葵放在黑暗处小时用铝箔纸将叶片的部分上下两面遮盖起来,再将天竺葵放到阳光下照射小时后,将该叶片摘下,去掉铝箔纸把叶片放到盛有酒精的小烧杯中水浴加热......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因此滴加碘液不变蓝色,未被遮光的部分能接受光照,进行了光合作用制造淀粉,因此滴加碘液变蓝色。如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程把盆栽的天竺葵放在黑暗处小时用铝箔纸将叶片的部分上下两面遮盖起来,再将天竺葵放到阳光下照射小时后,将该叶片摘下,去掉铝箔纸把叶片放到盛有酒精的小烧杯中水浴加热......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....完成以下四组实验注意如果在正午的烈日下,右边的水柱不会缩短,因为当温度过高时,蒸腾作用会停止。光合作用的条件原料和产物例探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图,该实验说明光合作用需要水光合作用需要光光合作用需要叶绿体光合作用产生淀粉解析黑纸片不透光,图中叶片的部分用黑纸片遮光,部分不遮光,这样处理可起到对照作用,该实验中的变量是光照......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验无法得出光合作用释放氧气光合作用吸收二氧化碳光的波长不同,光合作用强弱不同纳米左右波长的光不利于光合作用科学兴趣小组为探究的多少是否会影响光合作用的强度,在家里做了如下的实验在植物的叶片上剪下大小相同的多个叶圆片,抽出叶圆片中的气体如图甲,然后,置于不同浓度的溶液中如图乙......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....促进植物呼吸作用的措施是给农作物松土粮食晒干后贮藏给农作物施用化肥增加大棚内二氧化碳的浓度解析土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸给植物松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,故该选项符合题意晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长种子的储存时间......”

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