帮帮文库

ppt 2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:43 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:56

《2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....表明项链不是什么贵重物品。高潮迭起。这个故事中有两处重要的曲折波澜玛蒂尔德参加晚会大出风头后乐极生悲,丢失了项链。这是情节高潮。玛蒂尔德经历十年磨难,赔偿了巨额债款后,乃知所丢的项链是假的。这是情绪高潮。结尾耐人寻味。小说在道出项链是假的之后戛然而止,这样的结局令人拍案叫绝。玛蒂尔德品尝十年的艰辛才发现那是假的,悔恨辛酸也许会齐涌上心头。这样结尾,可以给读者留下充分的思考和想象的余地。事虽偶然,理却必然。作者认为玛蒂尔德的悲剧是偶然,是由个极细小的事件造成的。其实,偶然中蕴含着必然的因素。从文中可看出,追求虚荣是当时整个社会的风尚,从她本身看,她追求虚荣的性格执著不变,因此她的悲剧是必然的。细腻的心理描写。小说的心理描写细腻深刻。作者极善于用心理分析的方法来展现人物的内心世界。例如用“她最渴望的事,就是招人喜爱,被人艳羡,风流标致,到处有人追求”,表现玛蒂尔德摆脱寒酸黯淡平庸的生活,臵身于上流社会......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对她和她丈夫偿还项链的诚实品德和奋斗精神进行了肯定,也对女主人公的虚荣心进行了批评。同时,对贵族阶级的穷奢极欲和不惜弄虚作假的生活方式作了有力的揭露和批判。重点突破小说细致入微地描绘了玛蒂尔德的家庭摆设及她的幻想,在文中有何作用提示小说首先描绘玛蒂尔德的简陋寒碜的家庭摆设及她的幻想,为下文她借项链埋下伏笔。其次,侧面突出了玛蒂尔德想入非非不安于现状的性格特点。再次,为进而写玛蒂尔德在舞会上沉醉作铺垫,从而为丢失项链埋下伏笔。怎样理解“生活是多么奇怪!多么变幻无常啊!件微不足道的小事可以把你断送,也可以把你拯救出来!”这句话提示作者直接对所叙述的事件表明自己的看法,从而激发读者对整个事件的思考。这是作者要向世人警示的哲理个偶然的事件对于改变人的命运和性格有着巨大的作用,或偶然的事件可以使个沉于幻想的人坦然地走向现实。作者愿意向人们坦露心迹,这种诚实的品格和勇敢的精神是弥足珍贵的。如何看待玛蒂尔德丢失项链这偶然情节提示丢失项链虽是偶然事件,但蕴涵着必然因素......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不断地洒落下来,伴随着缭乱的风雨,飞过院子里那高大的秋千,飞得远远地去了。诗人以精深的构思,有限的笔墨,通过环境的点染和景物的衬托,揭示出闺中少妇深沉的悲哀,以及她那不幸的命运,这就深深地把我们的心灵打动。“乱红飞过秋千去”,这场景真是惊心动魄,强烈地显示了那“天地终无情”的冷酷现实。寓言谢苗阿利托夫李冬梅译夜空中架飞机轰鸣而过。“这是我们的同类在飞翔!”只田鼠对女儿说。“我们这个同类是谁”“是种会飞的老鼠。”“难道老鼠也会飞吗”“只要你敢于梦想,梦想就定会实现。”田鼠妈妈谆谆教导女儿。第二天大早,小田鼠就蹲在了洞口边,如醉如痴地梦想起自己有天也会飞上蔚蓝的天空。这时,只老猫悄悄走了过来。老猫也有个梦想,就是想美美地饱餐顿。老猫的梦想瞬间就实现了。至于那只小田鼠的梦想实现了没有呢这就很难说了。因为每个人的梦想不同,所以悲剧就时常发生。有的梦想者不小心就成了别人实现梦想的牺牲品。哲思短章垃圾车法则生活有是靠你创造的,而有是看你如何去对待。天,我跳进辆出租车,出发去机场......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....嗯,外面涂的是透明漆。”“黑瓜子”“对。哎,您买条吧,留个纪念!连外国人都喜欢呢,说这是最有现代感的工艺品。”“多少钱条”“不贵两毛五!”漫漫古典情泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去庭院深深深几许杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。宋欧阳修蝶恋花那是座幽深又幽深说不上有多幽深的庭院。院子外面长着许多高大的杨柳,浓阴繁茂,绿叶纷披,就像堆起片绿色烟雾。位闺中少妇站在高楼之上,掀开帘子,久久地眺望着远方。那是她夫婿经常游荡的地方。那是“秦楼楚馆”的集中地。王孙公子整天在那儿征歌选色,放荡淫侈。他们那些披着雕鞍的宝马就都系在柳阴之下,他们的仆从也都在街上逛荡。雨越下越大,风也越刮越紧。夫婿终于没有回来。大门早已关上,少妇只好呆怔怔地坐在屋子里。春天快要过完了,自己的美好青春同样也快要过完了,为什么它们都不能够留下来她含着眼泪去问花儿,可花儿没有回答不但不回答......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....粗俗,寒酸。冒失或轻率的样子。形秽,形态丑陋,引申为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。觑,看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。粗俗粗陋粗俗谈吐举止等粗野庸俗。粗陋粗糙简陋粗俗丑陋。例句在这次博览会上,展示在世界面前的,不再是的土陶罐,而是精致的琼浆玉瓶,五粮液再次陶醉了参会者,陶醉了整个世界。我们并不反对把金庸的作品用为课外读物,但作为正统教育的语文,应将格调提高,语文的媚俗化体现了社会的化,不能为迎合而迎合为娱乐而娱乐。近义辨析不力不利不力不尽力,不得力。不利没有好处有害不顺利,不能取胜。例句由于经理领导,公司亏损严重。吸烟对健康。答案粗陋粗俗不力不利结构图示主旨归纳小说通过个小公务员的妻子玛蒂尔德以十年的含辛茹苦去赔偿条假项链的悲剧故事......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....”博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。论语子张赏读孔子的弟子子夏说“广泛地学习,坚守自己的志向,遇不明事物能恳切地向别人发问,多考虑当前的问题,仁德就在这里面了。”仁者无敌。孟子梁惠王上赏读孟子回答梁惠王说“讲仁德的人是天下无敌的。”权,然后知轻重度,然后知长短。孟子梁惠王上赏读孟子说“用秤称称,才能知道轻重用尺量量,才能知道长短。什么东西都是这样,人的心更需要这样。”知识卡片作家作品莫泊桑,世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。他的短篇小说的主题大致可归纳为三个方面第是讽刺虚荣心和拜金主义,如项链我的叔叔于勒第二是描写劳动人民的悲惨遭遇,赞颂其正直淳朴宽厚的品格,如归来第三是描写普法战争,反映法国人民的爱国情绪,如羊脂球。短篇小说代表作羊脂球我的叔叔于勒,长篇小说代表作生漂亮朋友。写作背景世纪年代的法国,政府中贪污风行,社会上道德沦丧,资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和惟利是图的道德观念影响到整个社会,追求享乐追求虚荣......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....突然,辆黑色的小汽车从我们前方的个停车位上冲了出来。只见出租车司机猛地踩下刹车,车子侧滑,和另外辆车擦身而过。可那辆黑色小汽车的司机却立马扭头,冲我们大喊大叫。我的出租车司机只是笑了笑,向那个家伙挥了挥手我是说,他真的非常友好。我有些不解地问他“你刚才为什么会那样做呢那个家伙差点儿撞坏你的车,把我们送进医院!”就是在那个时候,出租车司机教我懂得了个道理,我现在称之为“垃圾车法则”。他解释说,许多人就像垃圾车样,他们装载着垃圾挫败感愤怒与失望四处奔跑。当他们的垃圾堆积到定程度后,他们需要个地方倾卸。有时候,他们会把垃圾倾卸到你身上。这时,不要把它们接过来,笑笑,挥挥手,祝他们好运,然后继续前行。别接受他们的垃圾,然后散布给你的同事家人或者路人。简单地说,成功之人不会让垃圾车主导他们的生活。生命太短暂,不容你早上带着遗憾醒来,所以“爱善待你的人,为没有善待你的人祈祷”。修身名句道听而途说,德之弃也。论语阳货论语阳货赏读孔子说“听到道路上的传言就四处散播......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在晚会上她的“狂热”“陶醉”以及后来她赶快逃走,都是很容易丢失东西的表现。这情节的出现,人物的行动及行动方式是由人物的独特性格决定的。从种意义上说,前边的情节都在为她丢失项链这个情节作铺垫。丢失项链这个情节的合理性必然性,也以罗瓦赛尔夫人的性格为基础,是她爱慕虚荣的性格造成的。小说直到结尾才点出项链是假的,这样写有什么作用提示给玛蒂尔德以心灵上沉重的打击,进步批判其虚荣心。玛蒂尔德以青春为代价,节衣缩食,倾其所有,用年时间还清债务,支撑她的是对朋友的信义和社会的道德丢失了项链要还,在朋友那里不能丢脸压倒的性格特点。因此,这个人物的性格是多方面的丰满的作者批判她的同时,文本审美精巧的构思。主要体现在以下四个方面巧设伏笔。项链是赝品,直到最后才被道破。看似意外,却也在情理之中,因为在文中,作者多次设臵伏笔。借项链时,女友表现得相当大方,毫不迟疑地说“当然可以”。买项链时,珠宝店老板说“只有盒子是在我这里配的”,说明项链与盒子本不是原配的。玛蒂尔德还项链时......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....表现她自觉颇有姿色,具有跳出平庸家庭爬进上流社会的资本的自信心。这种虚荣心正是资本主义社会把女性当成玩物的要求造成的,它预示了玛蒂尔德悲剧的必然性。写作迁移角度欧亨利式结尾题目阅读下面的小说,给它补个欧亨利式的结尾。项链高洋的表姨从美国回来探亲旅游,可把高洋这小子乐坏了。表姨临走时,高洋尽管难以开口,但还是鼓起勇气红着脸要下了表姨颈子上的项链。他要这项链干什么送给女朋友呗。“扇圆形的珠子,红褐色,明光锃亮。表姨父是美国家大公司的高级职员,生活富裕,穿用考究,因此,表姨戴的项链能不高级吗”女朋友戴上了项链,高兴得眉眼都在笑。不要白不要,这是西方最时髦的项链呀,至少值五百万吧示例个月后,高洋到个旅游胜地出差。那是个有山有水有古迹的地方,他办完公事便到山里游玩。忽然,他看见山道的边上有几个小女孩儿正在卖什么东西。嗯项链天哪,女孩儿面前的地上,摊着块农村家制土布,在布上面条条摆着的就是这项链!扇圆形的珠子,红褐色,明光锃亮“喂......”

下一篇
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
1 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
3 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
4 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
5 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
6 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
7 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
8 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
9 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
10 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
11 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
12 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
13 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
14 页 / 共 43
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件1
15 页 / 共 43
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批