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ppt 2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件5 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016粤教版语文必修三第10课 项链 ppt课件5》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....提示借项链时,她的女友福雷斯蒂埃太太表现得十分大方,毫不迟疑地说“当然可以。”当她惴惴不安地去还项链时,福雷斯蒂埃太太竟“没有打开盒子”看。当她去买项链时,珠宝店老板“查看了许多账簿”以后说“„„我只卖出这个盒子。”这说明项链与盒子不是原配的。细腻出色的人物刻画本文在刻画人物形象时,运用了大量细腻的心理描写......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也有必然的因素,请结合课文内容分析其必然性。舞会中狂热沉迷陶醉欣喜若狂忘乎所以舞会后自惭形秽,慌忙逃离狂热和逃跑,很容易丢失东西结局戛然而止,耐人寻味。高潮的设置识项链。作用增加情节的波澜,引人入胜,耐人寻味。高潮迭起,动人心魄。对玛蒂尔德的虚荣心和追求享乐的思想进行尖锐的讽刺......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....夜的风流让她出尽风头她虚荣,十年的艰辛让她代价深重。串项链,个构思巧妙的故事,个耐人寻味的人生寓言。项链自从问世以来,以其精巧的艺术构思与丰富的思想内涵,直吸引着无数的读者,让人感慨,引人深思。至今,相信还会给我们很多生活的启示„„莫泊桑是法国世纪批判现实主义作家......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....追求享乐诚实守信,勇于承担责任,吃苦耐劳,对命运不屈服,积极抗争奋斗。启示人物形象评价不能片面化,要切合实际。同时对贵族阶级穷奢极欲和不惜弄虚作假的生活方式作了抨击和暴露。对她和丈夫偿还项链的诚实品德和奋斗精神给予了肯定对女主人公的爱慕虚荣和追求享乐的思想作了批评那么......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....为下文她参加舞会赶制新衣及借项链作了充分铺垫......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为什么是必然明确序幕写她的梦想与现实的差别,为下文她参加舞会赶制新衣及借项链作了充分铺垫......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....轰动了法国文坛。年间他写了多个短篇和个长篇,其中许多作品流传久远,尤其是短篇小说,使他成为代短篇小说巨匠。长篇有生漂亮朋友等中短篇有羊脂球项链我的叔叔于勒等。等。标题“项链”与小说内容有何联系在“项链”的牵动下写了哪些情节线索项链借项链失项链赔项链识项链小说的构思精巧独特精巧的构思。“借项链”是改变命运的关键......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....告诉玛蒂引人入胜,耐人寻味。高潮迭起,动人心魄。对玛蒂尔德的虚荣心和追求享乐的思想进行尖锐的讽刺。小说的结尾通过福雷斯蒂埃太太之口,告诉玛蒂尔德当年她借的项链是假的有人说,结尾突然告诉读者是假的,这在情节上是不合情理不可信的。其实,这个项链是赝品,并不是在最后下子告诉我们的,而是在前文中早设下了许多暗示我们称之为伏笔......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....女主人公玛蒂尔德在接到请柬后有怎样的表现请从文章中找出相关词句。在借项链这情节中,作者运用了什么描写对女主人公进行了描写请从文章中找出相关的语句。在项链丢失后,玛蒂尔德决定偿还项链,作者对她又是怎样描写的请找出来然后分析其性格特征......”

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