1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....日本国宪法确立了日本的议会君主立宪制,故项错误上述法律文件与审判日本战犯无关,故项错误日本的军国主义残余至今仍然存在,故项错误日本国宪法规定天皇仅作为日本国民的精神象征存在,主权在民体现了政教分离的宪政原则,故项正确。答案单元总结高考第轮复习用书历史山东济南模世纪年代后,西欧各国惊人地东山再起,这复兴同中国日益增长的实力和自信起造就了种全新的世界政治格局,这实质上意味着全球地方主义的恢复至少从政治上来看是如此。“全球地方主义的恢复”意味着。美国成为世界霸主欧洲与美国日本三足鼎立世界多极化趋势的出现中国成为世界大国单元总结高考第轮复习用书历史解析世纪年代后,世界政治格局以美苏争霸为主导,直到年苏联解体为止,所以美国成为世界霸主与题干中所示的时间不符,故项错误题干中并没有提到日本,故项错误世纪年代后,西欧各国和中国崛起体现了世界多极化趋势的出现,故项正确题干中并没有反映出中国成为世界大国,故项错误......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....”其中“欧洲已灭亡”的确切含义是。战争严重损害了欧洲的发展欧洲失去了世界的领先地位欧洲已沦为超级大国的附庸经济危机使欧洲体化受挫单元总结高考第轮复习用书历史解析题干中提到的时间是“二战后头几年”,这时期欧洲已在美苏两个大国的帮助下恢复了经济,所以战争严重损害了欧洲的发展不符合这时期的史实,故项错误二战后的欧洲失去了世界的领导地位,其社会发展依然处于世界领先水平,故项错误二战后,欧洲被美苏两国控制,所以欧洲已沦为超级大国附庸的说法正确,故项正确二战后头几年并没有发生经济危机,故项错误。答案单元总结高考第轮复习用书历史山东日照模下图是美国军费开支曲线图据当代美国军事整理。导致图中出现两次最大增幅的主要因素是。局部战争军备竞赛经济发展反恐战争单元总结高考第轮复习用书历史解析根据题干图示可知,美国军费开支的两次大幅度增加分别是在世纪年代中期和世纪年代末,而在这两个时间段,美国都发动了对外战争,如朝鲜战争和越南战争......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....再从旧国际格局和新兴力量发展的角度分析原因。答案因素欧共体的崛起不结盟运动的发展壮大中国国际地位的提高。特点世界多极化趋势加强。以“政治民主化”和“人权”作为经济合作的前提，向第三世界和社会主义国家施加压力在民主化和人权的旗帜下，以西方的价值观和社会制度使这些国家内部发生演变。特点新旧国际格局并存旧的国际格局正向新格局转变。原因旧的国际格局日益崩溃新兴力量不断地崛起各种国际组织不断地组建。单元总结高考第轮复习用书历史河南洛阳二模阅读下列材料,完成下列要求。材料二战后初期美国总统民主党人杜鲁门认为,在世界上任何地区发生社会主义革命,“无论是通过直接侵略还是间接侵略,将极权主义政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础,从而也破坏了美国的安全”。美国要担当“世界警察”的责任,“必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由。如果我们领导不力,我们就可能危及世界和平”......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....不符合史实,故项错误。答案单元总结高考第轮复习用书历史二非选择题阅读下列材料，回答问题。材料材料二可能是个冷战结束了，另外两个冷战又开始。个是针对整个南方第三世界的，另个是针对社会主义的。西方国家正在打场没有硝烟的第三次世界大战。单元总结高考第轮复习用书历史邓小平文选第三卷材料三国际形势的变化怎么看旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了国际上议论纷纷，国内也有各种意见„„现在旧的格局在改变中，但是实际上并没有结束，新的格局还没有形成。邓小平文选第三卷材料反映世纪六七十年代促使世界格局形成的因素有哪些当今世界格局呈现了怎样的特点结合材料二和所学知识，说明西方国家针对第三世界和社会主义国家是如何进行“没有硝烟”的世界大战的。材料三中“国际形势的变化”的特点是什么其变化的原因是什么单元总结高考第轮复习用书历史解析第问，先据图片分别说明其所代表的因素，再说明世界格局所呈现的多极化特点第问要从所学知识中美国干预世界各国的方式来说明第问......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....也体现了反法西斯盟国之间出现了分歧,故项正确“冷战”全面开始的标志是美国“杜鲁门主义”的发表,不是“铁幕演说”,故项错误。答案单元总结高考第轮复习用书历史湖北宜昌三模世纪年代中期以后,国际关系发生了新的变化。苏联提出和平共处和平竞赛和平过渡的“三和”方针,美国提出了“和平演变”战略。这表明美苏。全面“冷战”的局面正式形成双方用“冷战”代替了直接对抗“冷战”的方式有了新的扩展“和平”政策取代了“冷战”政策单元总结高考第轮复习用书历史解析越南战争的存在,表明美苏之间并非全面“冷战”,故项错误美苏双方也有直接对抗,如古巴导弹危机越南战争等,并未完全用“冷战”代替直接对抗,故项错误“冷战”的方式扩展到“三和”方针和“和平演变”战略,故项正确“冷战”政策未被取代,直到年苏联解体才结束,故项错误。答案单元总结高考第轮复习用书历史山东日照模全球通史写道“因此......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....制约苏联,使美国单元总结高考第轮复习用书历史在外交上有更大的主动权。并指出,其中心点是,美国将不再承担保卫世界自由国家的全部责任。以上材料均摘编自赵平安张仲明等主编第二次世界大战后世界经济政治和国际关系根据上述材料并结合所学知识,比较“杜鲁门主义”和“尼克松主义”的异同。根据上述材料并结合所学知识,说明“尼克松主义”出台的历史背景,并简析其影响。单元总结高考第轮复习用书历史解析第问中的相同点依据材料中“美国要担当世界警察的责任”以及材料二中“美苏争霸的态势以及世界局势的变化”的信息,从维护美国霸主地位贯彻“冷战”政策的角度回答“不同点”依据材料并结合所学知识,从“苏联”“盟国”以及“中国”的角度进行分析比较。第问第小问从各种力量及其关系等角度组织答案第小问依据所学知识,从美国与各国关系的角度说明。单元总结高考第轮复习用书历史答案相同都维护美国的霸主地位,以苏联为主要对手,贯彻“冷战”政策。不同对苏联方面前者,以强硬为主,以进攻为主要策略后者......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....为贯彻“杜鲁门主义”的原则,美国在经济方面推行了援助西欧的马歇尔计划,在军事方面建立了北大西洋公约组织,年发动朝鲜战争,威胁中国,导致中美关系紧张。单元总结高考第轮复习用书历史材料二年共和党人尼克松就任美国总统时,美国二战后两度介入战事的恶果在国内日益突显,再加上美苏争霸的态势以及世界局势的变化,迫使年代末的美国对外战略已到了非调整不可的地步。年月日,尼克松在出访途中提出美国在亚洲的新政策,其要点越战结束后,美国仍将发挥重要作用,并恪守业已承担的条约义务。但除非受到核大国的威胁,美国将鼓励其亚洲盟友自己承担国内安全和军事防务的责任。年月日,尼克松在向国会提交的第篇国情咨文中,把只是针对亚洲的新政策正式发展为美国新的全球战略即“尼克松主义”,宣布要以“伙伴关系”“实力”“谈判”三原则作为尼克松主义的“三个支柱”。其内容美国从实力地位出发,通过对话和谈判稳住苏联承认西欧日本同美国的“伙伴关系”,来获得盟国的支持,牵制苏联......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....故项错误经济发展不是造成军费开支增加的主要原因,故项错误美国反恐战争兴起于世纪末,故项错误。答案单元总结高考第轮复习用书历史广东梅州模有人说“冷战如场大洪水,虽然已经退去,但它席卷之处留下的伤痕犹在。”“冷战”结束后仍存在的“伤痕”是。德国的分裂状态朝鲜半岛的分裂状态事件北约和华约的对峙单元总结高考第轮复习用书历史解析年民主德国并入联邦德国,德国结束分裂状态,故项错误朝鲜半岛直处于分裂状态,故项正确“”事件是两极格局结束后的世界形势的个表现,与此题材料无关,故项错误华沙条约组织于年解体,故项错误。答案单元总结高考第轮复习用书历史湖南永州三模年月日,美国占领军敦促昭和天皇发表人间宣言,否定了天皇在现世的神圣地位年月日,由美国主导的日本国宪法正式生效施行,规定天皇仅作为日本国民的精神象征存在,并明确表示主权在民。上述举措......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....美国力图建立以自己为主导的地区和世界秩序,到处干涉别国内政,故项正确“造成许多国家政局动荡”只是反映了漫画的表象特征,而没有反映出漫画的本质,故项错误。答案单元总结高考第轮复习用书历史福建龙岩模以中国巴西印度为代表的批发展中国家群体性崛起,普遍要求增加国际规则的知情权话语权和制定权并且加强合作,力争通过整体突破,实现自身利益。这表明。发展中国家为提高国际地位结成了同盟美欧主导世界的国际经济格局彻底改变新兴国家成为不可忽视的国际力量公正合理的国际经济新秩序已经建立单元总结高考第轮复习用书历史解析题干信息反映的是发展中国家的“合作”而非“结盟”,故项错误当今世界经济全球化的实质依然是发达欧美国家主导国际经济秩序,故项错误“发展中国家群体性崛起”这题眼反映了随着两极格局的瓦解和经济全球化的迅速发展,发展中国家积极谋求反对新殖民主义和霸权主义符合本民族国家利益和特色的发展模式......”。