1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为落实这要求,政府应该。积极履行各项职能加大立法执法力度坚持依法行政,公正司法自觉接受党的监督和制约第二单元第三课高考第轮复习用书政治解析题干的行为主体是政府,它是我国的行政机关,不是权力机关和司法机关,故首先排除和在题干中没有体现出来,应排除“干寸胜过说尺”强调的是政府要脚踏实地少说空话,多做实事,故符合题意。答案第二单元第三课高考第轮复习用书政治三坚持对人民负责原则的要求对人民负责原则的要求具体内容错误行为为人民服务工作态度牢固树立为人民服务对人民负责的思想深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意不能损害人民利益,违法失职行为要受到追究个人主义利己主义享乐主义拜金主义求真务实工作作风不断完善公共服务体系,提高行政效率,增强服务意识,努力使政府的各项工作经得起实践群众和历史的检验虚报浮夸弄虚作假劳民伤财形象工程从群众中来......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....协调人民内部矛盾,打击违法犯罪活动,维护社会治安和社会秩序等组织社会主义经济建设的职能宏观调控通过财政政策和货币政策等保持经济持续快速协调健康发展市场监管依法对市场主体及其行业进行监督和管理,维护公平竞争的市场秩序组织社会主义文化建设的职能宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并没有详细讲解科学决策的具体做法教材没有阐述简政放权的内容,这是时政热点。解题时要注意结合材料拓展教材。第二单元第三课高考第轮复习用书政治第题本题考查公民与政府的知识,对这部分知识,教材并没有详细阐述。但第单元讲述了公民参与民主决策和民主监督的知识,第二单元讲述了政府的宗旨和工作的基本原则,要科学决策民主决策依法决策,自觉接受监督等知识,考生应从中归纳整合出二者的关系。另外,本题是道开放型的试题,答案不唯,难度较大。第二单元第三课高考第轮复习用书政治对政府职能的考查,不直接考查教材对政府职能的表述,而是结合实际案例考查政府应该怎么做,将对知识的考查直接隐藏于对材料。这就要求我们多关注时政热点,多积累时政术语,特别是关注政府在宏观调控和民生建设方面的些做法。第二单元第三课高考第轮复习用书政治为更准确地了解济南市的空气质量状况,年,济南市环保局增加了个空气质量监测点位,更加全面地监控济南市“各个角落”的空气质量。这表明济南市政府。实行政务公开......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....转变传统的管理模式,建设服务型政府,实现政府和公民的良性互动。公民应依法有序积极参与政治生活,政府应努力提高透明度,主动回应公民诉求,完善与民众的沟通和协作机制,凝聚公民与政府的合力。第二单元第三课高考第轮复习用书政治等级等级描述第等级观点明确,能准确运用政治生活知识阐述观点,论述合理全面,有定深度,逻辑清晰。第二等级观点比较明确,能在定程度上运用政治生活知识阐述观点,论述基本合理,逻辑性较强,但不够全面。第三等级观点不够明确,能简单地运用政治生活知识阐述观点,语义不完整不连贯,堆砌不相关知识。第四等级应答与试题无关重复试题内容没有应答。第二单元第三课高考第轮复习用书政治第题教材只是阐述了我国政府的职能以及建设服务型政府的根本目的,没有阐述政府职能转变的知识,并且在阐述政府职能时,也只是从宏观上归纳概括,并没有结合具体案例展开阐述。解题时需要对教材进行拓展,将教材知识和具体案例有机结合。第题教材在阐述政府的文化职能时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....组织社会主义建设。组织社会主义建设。加强。推进。第二单元第三课高考第轮复习用书政治我国政府的作用在日常生活中,我们每时每刻都会感受到政府的作用。方面,人们的社会生活受到政府的。另方面,人们又享受着政府提供的。我们的政府是⑩的政府,了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为,这是我们的和政治素养的体现。第二单元第三课高考第轮复习用书政治二政府责任对人民负责我国政府的宗旨是,政府工作的基本原则是。政府做到对人民负责应该坚持的工作态度。树立的工作作风。坚持的工作方法。第二单元第三课高考第轮复习用书政治公民要学会向政府部门求助或投诉,这有助于解决自己的困难,维护自身的,也有助于政府不断改进工作。我国为公民求助或投诉提供的法律途径有......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不是增设相应机构,表述错误中“扩大”错误,这也不是政府取消和下放行政审批项目的目的政府取消和下放审批项目是做减法,但其最终目的是要做加法,即健全相关制度,加强对市场主体监管强化效能建设,提升服务和管理质量,故符合题意。答案第二单元第三课高考第轮复习用书政治政府是我国的行政机关,是政治生活中的个重要主体,但不是唯主体。高考对政府的考查往往会和其他主体交织在块,因此,复习备考时要注意联系相关的行为主体,比如党人大政协公民等,并且要注意主体和行为对应。第二单元第三课高考第轮复习用书政治近年来,我国政府为了增加居民的收入,扩大居民消费,保障人民生活,采取了系列措施。如加强“三农”工作,增加农民收入稳步推进医药卫生事业改革实施更加积极的就业政策加快完善社会保障大力发展教育事业维护社会稳定促进社会和谐。分析材料所体现的政治生活道理。第二单元第三课高考第轮复习用书政治解析这是个“体现类”设问......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....提供公共服务坚持以人为本,扩大政府职能关注环境保护,建设宜居城市第二单元第三课高考第轮复习用书政治解析本题以环保这热点问题切入,考查政府职能的知识。题干表明了济南市政府积极履行推进生态文明建设的职能,是对这职能的具体描述,符合题意。题干没有体现政务公开,应排除我国初级阶段的中心工作不会变,表述错误“扩大政府职能”表述错误。答案第二单元第三课高考第轮复习用书政治政府转变职能,简政放权是当前的社会热点问题,也是高考关注的焦点之。备考时要注意结合有关材料,拓展政府职能的知识,特别是要注意“扩大职能”“参与企业管理”“依法执政”等常见的易混点。第二单元第三课高考第轮复习用书政治近段时期,中央加大简政放权力度,取消和下放了多项行政审批事项,着力“把错装在政府身上的手换成市场的手”。政府取消下放行政审批项目是做减法,但其最终目的是要做加法。这里所说的“加法”是指。增设相应机构,更好地履行基本职能扩大政务公开,拓宽民主监督的渠道健全相关制度,加强对市场主体监管强化效能建设......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在综合各方面信息的基础上,年月,央行将购买二套房的首付比例由不低于调整为不低于。同日,财政部也放宽了转卖二套房营业税免征期限,这些措施。是政府坚持科学决策的体现,有利于提高其行政管理水平是政府坚持科学执政的体现,有利于提高其执政能力建设是政府运用宏观调控进行经济调节的体现,履行了组织社会主义经济建设职能是政府运用各种手段加强和推动社会建设职能的体现,提高了行政效率第二单元第三课高考第轮复习用书政治解析央行的政策是对房地产市场进行宏观调控,这表明政府在履行经济职能而非社会建设职能,故符合题意,排除央行是政府部门,只能科学行政不能执政,表述错误符合题意......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....认真对待群众的来信来访,为群众诚相关知识二是要结合材料中的有效信息互联网时代,“众”的力量在社会公共领域发挥着日益重要的作用。互联网给公民参与提供了广阔的平台,也给政府治理模式的创新带来了新的机遇。公民与政府在越来越多的社会公共领域中形成合力。因此,本题就可以转化为运用政治生活中公民与政府的相关知识来分析互联网给二者带来的积极影响和对二者在社会公共领域中形成合力的要求。具体可从公民应依法有序政治参与,更好地参与民主决策和民主监督,从而在社会治理中发挥越来越大的作用来阐述可从政府科学决策民主决策依法决策自觉接受监督和转变政府职能来阐述。第二单元第三课高考第轮复习用书政治答案示例互联网为公民与政府的联系和沟通搭建了全新平台,开启了社会治理的“众智”模式。互联网激发了公民的热情,公民可以充分行使权利,维护权益,自由表达诉求,广泛参与公共政策的制定执行监督,在社会治理中发挥越来越大的作用。政府借助互联网可以更加便捷地与公民沟通,了解民意集中民智,优化公共政策......”。