1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....另方面又是国家统领导下享有自治权的地方。自治区是省级的民族自治地方,是省级的行政单位自治州是区市级的民族自治地方,是介于省级和县级之间的行政单位自治县旗是县级的民族自治地方,是县级的行政单位自治机关民族自治地方的人民代表大会和人民政府既是般的地方国家机关,又是民族自治机关。自治机关在行使般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权自治权自治权是民族区域自治制度的核心内容。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权力第三单元第六课高考第轮复习用书政治为什么要坚持民族区域自治制度必要性是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。统的多民族国家的历史传统。“大杂居小聚居”的民族分布特点。我国各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系。优越性有利于维护国家统和安全有利于保障少数民族人民当家作主有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我国建立了人民民主专政的社会主义国家,铲除了民族剥削民族压迫和民族歧视的阶级根源。第三单元第六课高考第轮复习用书政治我国坚持以民族平等民族团结和各民族共同繁荣的基本原则来处理民族关系。我国各民族的团结统为真正建立起新型的民族关系提供了保证。我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系有法律保证。怎样巩固社会主义新型民族关系坚持和完善处理民族关系的三项基本原则民族平等民族团结和各民族共同繁荣。制定和完善有关法律......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即人民代表大会制度,排除。答案第三单元第六课高考第轮复习用书政治年北京卷,费孝通在世纪年代提出了“中华民族多元体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源形成发展的历史,文化社会也各具特点“体”是指中华各民族的发展相互关联相互补充相互依存,与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这理论强调了。中华各民族在历史上的发展是不平衡的民族凝聚力是国家综合国力的重要标志中华民族是具有历史性的多民族共同体民族平等奠定民族团结的政治经济基础第三单元第六课高考第轮复习用书政治解析本题考查的知识是我国是统的多民族国家各民族共同缔造了伟大的祖国我国处理民族关系的基本原则。不符合题意,错误,民族平等奠定了民族团结的政治基础“多元”指中华民族是多民族的国家,“体”指共同体,故正确。答案第三单元第六课高考第轮复习用书政治第题教材阐述了“宗教信仰自由是宪法规定的公民的项基本权利,是我国尊重和保障人权的重要体现”。但是,对于如何尊重和保障公民的宗教信仰的权利......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....正确同时也是巩固和发展我国社会主义新型民族关系的重要措施,正确财政转移支付有利于少数民族经济地位的提高,但不是主要手段,主要手段应该是民族省区人民的自力更生,且与政治地位无关,排除保障自治地方自治权的是我国的宪法和民族区域自治制度等相关的法律制度,而不是财政转移支付,表述错误。答案第三单元第六课高考第轮复习用书政治年山东卷,同学为次政治讨论课准备了些材料,内容涉及民主党派参与全国人大常委会委员长人选的协商民族自治机关依法行使自治权居民委员会邀请居民代表对社区事务提出建议。据此推断,该次政治课要讨论的主题是我国的。政党制度根本政治制度基层群众自治制度基本政治制度第三单元第六课高考第轮复习用书政治解析民主党派参与人大常委会委员长人选的协商体现的是多党合作与政治协商制度民族自治机关依法行使自治权体现的是民族区域自治制度居委会邀请居民代表对社区事务提出建议体现的是基层群众自治制度,这些都是我国的基本政治制度,正确说法片面......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....五我国的宗教政策第三单元第六课高考第轮复习用书政治实行宗教信仰自由是我国项长期的基本政策。宗教信仰自由政策包括两个方面,既保护的自由,又保护的自由。我国宪法规定“国家保护的宗教活动。”依法管理宗教事务。依法对涉及利益和社会公共利益的宗教事务进行管理,是为了保护宗教界的和的宗教活动,制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动,抵御境外势力利用宗教进行的渗透。我国宗教坚持的原则。任何境外组织和个人不得干预我国的宗教事务。我国政府支持宗教界在的基础上开展对外交往,抵御境外势力利用宗教对我国进行渗透,坚决打击宗教极端势力。第三单元第六课高考第轮复习用书政治积极引导宗教与相适应,不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰,而是要求他们的领导,遵守国家的法律法规和方针政策。我们要遵循,以的态度对待宗教......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主要考查考生获取和解读信息的能力。第三单元第六课高考第轮复习用书政治我国新型的民族关系处理民族关系原则等仍然是高频考点,在复习备考时,我们要结合民族地区的些具体材料进行理解。要特别注意“我国的民族差别已经消除”“我国的民族矛盾已经消除”“有利于形成新型民族关系”等常见易混点。另外要注意,最新的教材将处理民族关系三原则之间的关系删除,我们要及时在教材上调整。第三单元第六课高考第轮复习用书政治国务院新闻办公室发布西藏的发展与进步白皮书,再次向世界展示了西藏多年来在科学发展和文明进步方面取得的巨大成就。西藏的发展与进步是。我国民族区域自治的坚实政治基础中华民族伟大复兴“中国梦”的内在要求坚持民族平等团结共同繁荣原则的必然要求各民族间经济文化发展不平衡状况得到消除的标志第三单元第六课高考第轮复习用书政治解析民族区域自治是以领土完整国家统为前提和基础的,是国家的集中统与民族区域自治的有机结合......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....教材在“专家点评”中提到了“社会主义社会为发挥宗教的积极因素抑制其消极因素创造了有利条件”,但没有展开阐述是如何创造有利条件的。本题通过创设具体情境,考查考生对我国宗教政策的理解。第题教材阐述了“民族区域自治制度有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系”“民族自治地方的自治机关,能够密切结合本民族本地区的特点,把少数民族的特殊利益与国家的整体利益协调起来”。第三单元第六课高考第轮复习用书政治本题题干并没有提到民族区域自治制度,只是提到了国家对民族省区的财政转移支付,所考与所学不致。第题教材阐述了“中国特色社会主义政治制度,包括人民代表大会制度这根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度基层群众自治制度等基本政治制度”。教材没有阐述基层群众自治制度的内容,只是在综合探究中提到了句“包括村民自治居民自治等在内的基层群众自治制度”。第题教材只是阐述了“中华民族是定居在中国土地上所有民族的总称”。对于中华民族的特点,教材并没有展开阐述......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策,为巩固社会主义民族关系提供制度保障。第三单元第六课高考第轮复习用书政治自觉履行宪法规定的维护国家统和各民族团结的义务。年是西藏自治区成立周年。李克强总理在年的政府工作报告中专门提出,要组织好西藏自治区成立周年庆祝活动。近几年,中央在政策财政和金融支持等方面不断向西藏发出“大礼包”,对加快西藏发展稳定西藏局势起到了巨大推动作用。中央向西藏发出“大礼包”旨在。巩固民族团结,促进共同繁荣扩展人民权利,维护国家统加强民族关系,促进同步发展消除民族矛盾,实现民族平等第三单元第六课高考第轮复习用书政治解析我国宪法明确规定了人民的权利,中“扩展人民权利”表述错误共同富裕不等于同步发展,中“同步发展”表述错误中“消除民族矛盾”表述错误题干主要体现了要加强民族团结,促进各民族共同繁荣,故选......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....第三单元第六课高考第轮复习用书政治坚持处理民族关系的民族平等民族团结各民族共同繁荣的基本原则。贯彻落原则保障了公民宗教信仰自由的权利为发挥宗教的积极因素提供了有利条件有利于政府依法对宗教事务进行管理第三单元第六课高考第轮复习用书政治解析西藏自治区划拨专项经费,大力改善寺庙基础设施和公共服务条件,有利于保障公民的宗教信仰,而且调动信教群众的积极性,为发挥宗教积极因素提供了有利条件,入选。在题干中没有体现。答案第三单元第六课高考第轮复习用书政治年新课标Ⅰ卷,年,中央财政对个民族省区即个自治区和青海贵州云南个省的转移支付总额达亿元。国家对民族省区的财政转移支付是。提高少数民族政治经济地位的主要手段保证民族自治地方享有更多自治权的措施协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的重要举措第三单元第六课高考第轮复习用书政治解析本题的题眼是“财政转移支付”“国家对民族省区的财政转移支付”等......”。