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ppt 【聚焦中考】(全国版)2016中考化学 考点聚焦 第10讲 化学方程式的书写及计算课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【聚焦中考】(全国版)2016中考化学 考点聚焦 第10讲 化学方程式的书写及计算课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....元素的种类没有变化在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应氢气与氧气完全反应,可以生成水在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变,安顺在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇的工业废水,有关反应的化学方程式为,则的化学式为,怀化化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是↑↑,娄底写出下列反应的化学方程式木炭高温还原氧化铜......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在个选项中考查化学方程式书写的正误判断。例,莱芜下列对相关反应的化学方程式的书写反应类型的判断均正确的是方法指导化学方程式的书写要注意不违背客观事实正确使用或“↑”等符号,正确书写反应条件遵循质量守恒定律,正确书写化学式,且配平化学方程式。分解反应是“变多”,化合反应是“多合”,置换反应是“单换单”,复分解反应是“两种化合物交换成分”,据此来判断反应类型。对应练习......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....若不是填空题,般省略,使短线两边每种元素的相等,并将短横线改为等号。注明反应条件,标明产物状态。配平的方法最小公倍数法观察法奇偶法分数法。数字原子个数计算类型已知反应物的质量,求另反应物或生成物的质量已知生成物的质量,求另生成物或反应物的质量含杂质物质的有关计算。计算步骤设写找列求答......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....同学将该合金放入到盛有足量稀硫酸的烧杯中,充分反应后,测得烧杯中剩余物的质量为。生成氢气的质量比为计算原合金中铜的质量分数。解设原合金中铜的质量分数为。↑答原合金中铜的质量分数为。化学第讲化学方程式的书写及计算书写原则要为基础,二要遵守定律。书写步骤写出化学式根据实验事实,在式子的左右两边写出和的化学式,并在式子的左右两边之间加上条短横线......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....杂质的含量。注意代入方程式计算的量必须是的质量代入方程式计算的量必须是或反应后的质量关系式中的数据要写在相应物质化学式的正下方,各物质的质量单位统。物质的纯度杂质纯净物参加反应生成的物质命题解读化学方程式的书写及意义是辽宁化学中考的高频考点,主要以填空题或选择题的形式出现,主要考查点包括书写化学方程式根据题干所给信息......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主要考查点包括书写化学方程式根据题干所给信息,书写未知反应的化学方程式在选择题中会结合微观示意图或生活中的现象,在个选项中考查化学方程式书写的正误判断。例,莱芜下列对相关反应的化学方程式的书写反应类型的判断均正确的是方法指导化学方程式的书写要注意不违背客观事实正确使用或“↑”等符号,正确书写反应条件遵循质量守恒定律,正确书写化学式,且配平化学方程式。分解反应是“变多”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....计算公式纯净物的质量混合物的质量。纯净物的纯度的含量。杂质的含量。注意代入方程式计算的量必须是的质量代入方程式计算的量必须是或反应后的质量关系式中的数据要写在相应物质化学式的正下方,各物质的质量单位统。物质的纯度杂质纯净物参加反应生成的物质命题解读化学方程式的书写及意义是辽宁化学中考的高频考点......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下列说法正确的是兰州现有家庭食用碱样品主要成分,其他成分不与酸反应,向其中加入未知浓度和盐酸,生成气体的质量与加入盐酸的质量关系如图所示。请计算食用碱中碳酸钠的纯度是多少盐酸的溶质的质量分数是多少要求写出计算过程,结果精确到解设参加反应的碳酸钠的质量为,稀盐酸中溶质的质量为。↑食用碱中碳酸钠的纯度为盐酸的溶质的质量分数为答食用碱中碳酸钠的纯度为盐酸的溶质的质量分数为。......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....生成致密的氧化铝薄膜。铝片投入氢氧化钠溶液中,反应生成偏铝酸钠和氢气。友情提示溶液中进行的化学反应,书写化学方程式时可将水作为反应物处理。↑高温↑,河南在点燃条件下,与恰好完全反应,生成和,则化学方程式为。,义乌将氧化铜和氧化镁分别放入足量的稀硫酸中,当生成等质量的水时,需要消耗氧化铜和氧化镁的质量比为。这些参加反应的氧化物中,铜镁元素的质量比是。∶∶点燃......”

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