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ppt 【多彩课堂】高中语文第11课《中国建筑的特征》课件新人教版必修5 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:35 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:18

《【多彩课堂】高中语文第11课《中国建筑的特征》课件新人教版必修5》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....怎样理解作者提出的“中国建筑的文法”•这是种比喻的说法,借此说明中国建筑的风格和手法。•所谓“中国建筑的文法”,是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架,到整体构成,从台基到屋顶,都有定之规,有它的“拘束性”,但也有它的“灵活性”,体现在具体的建筑上,既表现出中国建筑的贯风格,也具有独特的个性。第四部分作者提出民族的建筑之间的“可译性”问题。•怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是致的,有相通性,但表现出来的形式却有很大不同,恰似不同民族的语言,表达同个意思,语言形式却不相同样。所谓的“可译性”,是指各民族建筑在实质上有“同性质”,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。鉴赏下列句子这些地区的建筑和中国中心地区的建筑,或是同属于个体系,或是大同小异,如弟兄之同属于家的关系两柱之间也常用墙壁,但墙壁并不负重,只是像“帷幕”样,用以隔断内外,或划分内部空间而已......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....给读者个明晰的印象。第三部分探讨中国建筑的风格和手法“文法”。本文中提到的“词汇”和“文法”指什么怎样理解作者提出的“中国建筑的文法架结构,并解释了中国建筑的力学原理,指出这与现代的结构原则上是样的•四说明斗拱的作用,先给予个描述性的定义拱是“弓形短木”,斗是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。•拱是“弓形短木”,•斗是“斗形方木块”,•它们组合起来称“斗拱”。•它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。斗拱五说明“举折,举架”的作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面。举折宋举架清古建筑坡屋顶七檀举架示意图•作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面。•第三层介绍中国建筑外观颜色装饰等方面的特点六九•六介绍屋顶,指出它是“中国建筑中最主要的特征之”,并在与其他建筑体系的比较中,盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。中国古建筑的屋顶形式•六至九介绍中国建筑外观颜色装饰等方面的特点。•介绍屋顶......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....即惯例,但是可以在惯例下出现不同的样式。这种特点体现在具体的建筑上,既表现出中国建筑的贯的风格,又具的独特性。用了比喻类比的修辞手法。观看故宫视频,进步了解中国建筑的特色。中国建筑的特征梁思成梳理文章结构,概括文章主旨。分析文章比喻手法的表达效果。这节课的要解决的任务是提炼主要内容和赏析语言。由世界各地建筑图片,导入新课介绍作者与正音梳理文章思路赏析比喻手法的运用课堂检测。法国埃菲尔铁塔简介作者梁思成,建筑学家和建筑教育家,建筑学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计,还提出文物建筑保护的理论和方法。新中国首都城市规划工作的推动者,建国以来几项重大设计方案的主持者。中华人民共和国成立前夕,梁思成是国旗国徽评选委员会的顾问,年曾参与纽约联合国大厦的设计工作,另外,他和夫人林徽因都是清华大学国徽设计组的负责人。根据注音,填写课文中的汉字。ōɡ岭缅发概辉ɡ遗ǐī代抱对线ɡ梁ɡ碍地智葱甸掘括煌址殷厦称轴栋妨墁慧根据注音,填写课文中的汉字......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....解放初期,梁思成曾就保护北京城墙奔走呼吁,并为此蒙受不公正对待。梁思成在他的文章中,反复表达的思想是强烈的民族精神和爱国情怀。他呼吁“中国建筑的个性乃即我民族之性格”,“国族之建筑适反鉴其物质精神继往开来之面貌”。他满怀忧患意识地提醒后人“个东方古国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”中国建筑史。我们通过品读这篇小论文,研究透视其中些关键语词所传递的信息,感受到梁思成强烈的民族情怀和高尚的审美境界。文章中说的建筑的“词汇”指的是什么这样写的好处是什么“词汇”指的是建筑的材料。这是比喻的说法,使得说明生动,让读者易于接受。本文用“文法”来比喻建筑的“规矩”,用“词汇”比喻建筑的材料,让人们能过熟悉的文章组成来理解建筑中的各种法式和材料的使用。“这种文法有定的拘束性,但同时也有极大的运用的灵活性,能有多样性的表现......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....举折宋举架清古建筑坡屋顶七檀举架示意图•作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面。•第三层介绍中国建筑外观颜色装饰等方面的特点六九•六介绍屋顶,指出它是“中国建筑中最主要的特征之”,并在与其他建筑体系的比较中,盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。中国古建筑的屋顶形式•六至九介绍中国建筑外观颜色装饰等方面的特点。•介绍屋顶,指出它是“中国建筑中最主要的特征之”。•着色方面,朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。•装饰部件,大到结构部件脊吻瓦当,小到门窗门环角叶,都具有很强的装饰形状或图案。建筑材料,有色的琉璃砖瓦油漆木刻石雕砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。七从着色方面介绍中国建筑的特征,指出“在使用颜色上,中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”,不但在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件问题研讨作者概括中国建筑的特征是按什么顺序展开的全文按中国建筑的总体特征结构方法外观装饰的顺序来展开。小结•九大特征精要地概括了中国建筑的特点,既有形象生动的描述......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....单个的建筑自下而上般是由台基主体房屋和屋顶三个主要部分构成的古建筑木构架示意图二讲平面布局,所房子由个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。的四合院大概与中国古代的“折衷”思想与“不偏不倚”的观念有关•第二层说明中国建筑的结构特点•三从整体上介绍了中国建筑的结构方法,即以“木材做立柱和横梁”的框架结构,并解释了中国建筑的力学原理,指出这与现代的结构原则上是样的•四说明斗拱的作用,先给予个描述性的定义拱是“弓形短木”,斗是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。•拱是“弓形短木”,•斗是“斗形方木块”,•它们组合起来称“斗拱”。•它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。斗拱五说明“举折,举架”的作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面。举折宋举架清古建筑坡屋顶七檀举架示意图•作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....填写课文中的汉字。ā傲额āɡ脊ě力浮āā刻熟ī惯ū束轮ū循柔ū要千变万骄枋吻潜雕雕悉例拘廓遵和需化解题题目“中国建筑的特征”,偏正短语。中心词“特征”,指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密,分为两个层面“建筑”词,界定了作者研究的专业学术领域“中国”词,气宇轩昂,视野宏观,表现了作者作为中国建筑学代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。武汉黄鹤楼理清结构•全文可分为四个部分•从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。•二谈中国建筑的九大特征。•三探讨中国建筑的风格和手法“文法”。•四作者最后提出民族的建筑之间的“可译性”问题,并提出提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”。第部分从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。体系独特分布广阔第二部分中国建筑的基本特征概括为九点。这九点可以概括为以下三个方面二说明中国建筑的总体特征。三至五说明中国建筑的结构特点。六至九介绍中国建筑外观颜色装饰等方面的特点......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....•着色方面,朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。•装饰部件,大到结构部件脊吻瓦当,小到门窗门环角叶,都具有很强的装饰形状或图案。建筑材料,有色的琉璃砖瓦油漆木刻石雕砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。七从着色方面介绍中国建筑的特征,指出“在使用颜色上,中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”,不但在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件问题研讨作者概括中国建筑的特征是按什么顺序展开的全文按中国建筑的总体特征结构方法外观装饰的顺序来展开。小结•九大特征精要地概括了中国建筑的特点,既有形象生动的描述,也有理论层面上的解释,给读者个明晰的印象。第三部分探讨中国建筑的风格和手法“文法”。本文中提到的“词汇”和“文法”指什么怎样理解作者提出的“中国建筑的文法”本文中提到的“词汇”和“文法”指什么在长期的建筑发展中为匠师们所遵守为人民所承认的定的风格和手法叫做建筑的“文法”。建筑和语言文字样,个民族总是创造出他们世世代代所喜爱,因而沿用的惯例......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿庙宇等等“小品”如山亭水榭轩楼。品赏句子这些地区的建筑和中国中心地区的建筑,或是同属于个体系,或是大同小异,如弟兄之同属于家的关系。这句话形象地阐述了中国的建筑体系之中各地区的建筑在文化史上的关系,特别是比喻的运用,即揭示了中国建筑体系分布范围宽广,又揭示了各地区建筑的亲缘关系。两柱之间也常用墙壁,但墙壁并不负重,只是像“帷幕”样,用以隔断内外,或划分内部空间而已。作者用“帷幕”词来说明中国建筑中墙壁的作用,非常简练概括,恰当的比喻能带来言简意赅的效果。建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。大文章如宫殿庙宇等等“小品”如山亭水榭轩楼。用人们熟悉的事物作比,化形象为具体,突出事物的特点。以文章比喻建筑,“大文章”比喻宏大壮观的建筑,用“小品”比喻小巧别致的建筑,让读者利用对文章大小的感觉经验,来体会建筑规模的大小的不同,恰当明了。据历史记载,北京和平解放之前,毛泽东曾秘密派人拜访梁思成......”

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