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ppt 高考生物一轮复习6.2细胞的分化、衰老、凋亡及癌变课件新人教版必修1 69页(完稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《高考生物一轮复习6.2细胞的分化、衰老、凋亡及癌变课件新人教版必修1 69页(完稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据实验结果,你能得出结论是。解析根据实验设计对照原则和单变量原则可知,号试管为对照组,所以试管中应加入等量生理盐水如果利用显微镜进行计数,应将培养液臵于血细胞计数板内,然后再进行计数。根据实验目和表中数据可知,二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖,并且在定范围内随着二氯二乙胺浓度增大,其抑制作用增强。答案等量生理盐水血球计数板“冰箱中”应改为“适宜温度下”或“恒温箱中”“从静置支试管中吸取适量培养液”应改为“振荡摇匀后,从支试管中吸取适量培养液”对照单变量二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖,且在定范围内,随着二氯二乙胺浓度增大,抑制作用逐渐增强例如图为人体细胞所经历生长发育各个阶段,图中为不同细胞,表示不同生理过程。下列叙述正确是细胞分化与细胞全能性与相比,分裂增殖能力加强,分化能力减弱形成过程中发生了基因分离和自由组合核基因相同,蛋白质种类和数量相同进入过程细胞酶活性降低,代谢减慢解析过程属于细胞增殖,过程属于细胞分化,与相比,分裂增殖能力减弱,分化程度高......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....编号为甲乙。将甲组乳腺上皮细胞直接培养,观察结果将乙组乳腺上皮细胞核与另只母羊去核卵细胞电激融合,观察结果。将中发育形成早期胚胎移植到第三只羊子宫内,继续发育,观察最终结果。实验结果只有乙组乳腺上皮细胞核全能性得以发挥,而甲组乳腺上皮细胞全能性不能发挥。实验结论已经分化动物细胞全能性,但它细胞核仍具有。受到限制全能性细胞衰老内在因素实验探究及分析实验过程实验分别在相同条件下,体外培养胎儿中年人和老年人肺成纤维细胞,结果见下表实验二分别将鼠鸡人和龟体细胞在体外进行培养,结果见下图实验三实验分析实验说明细胞分裂能力随着生物体年龄增大而减弱。实验二说明细胞分裂次数与物种寿命有关,寿命越长物种体细胞分裂最高次数越高。实验三说明细胞核是决定细胞衰老重要因素。根据细胞癌变畸形或死亡比例检测有毒物质毒性主要步骤配制动物细胞培养液,配制待测有毒物质,分组后分别对应添加。选取正常动物细胞分别进行培养......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....且在定范围内,随着二氯二乙胺浓度增大,抑制作用逐渐增强例如图为人体细胞所经历生长发育各个阶段,图中为不同细胞,表示不同生理过程。下列叙述正确是细胞分化与细胞全能性与相比,分裂增殖能力加强,分化能力减弱形成过程中发生了基因分离和自由组合核基因相同,蛋白质种类和数量相同进入过程细胞酶活性降低,代谢减慢解析过程属于细胞增殖,过程属于细胞分化,与相比,分裂增殖能力减弱,分化程度高,错误细胞形成过程中进行分裂属于有丝分裂,不发生基因分离和自由组合,错误核基因相同,但由于基因选择性表达,细胞内蛋白质种类和数量并不相同,错误。答案例动物细胞中类基因是维持基本生命活动,在各种细胞中都处于活动状态。另类基因是选择性表达基因。如图为淋巴细胞,关于该细胞中三个基因开闭状态,下列说法正确是细胞生命历程中遗传物质变化其中有个处于活动状态,即抗体基因其中有个处于活动状态,即合成酶基因其中有Ⅰ号染色体上两个处于活动状态三个都处于活动状态解析胰岛素基因和抗体基因是特定细胞选择性表达基因......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....依据上图所示原理,体细胞癌变是等基因异常表达结果细胞凋亡是在等基因控制下细胞过程。研究人员利用小鼠体细胞诱导形成细胞,进步诱导又获得了心肌细胞血管平滑肌细胞等多种组织细胞,细胞这种变化过程称为。解析本题主要考查细胞生命历程,意在考查考生从题干中获取信息能力和图文转换能力。从题干中可知,精确表达对于维持干细胞正常自我更新是至关重要,因此基因在高度分化细胞中处于未表达或沉默状态。细胞癌变是原癌基因和抑癌基因异常表达结果。当和基因使高度则和单变量原则可知,号试管为对照组,所以试管中应加入等量生理盐水如果利用显微镜进行计数,应将培养液臵于血细胞计数板内,然后再进行计数。根据实验目和表中数据可知,二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖,并且在定范围内随着二氯二乙胺浓度增大,其抑制作用增强。答案等量生理盐水血球计数板“冰箱中”应改为“适宜温度下”或“恒温箱中”“从静置支试管中吸取适量培养液”应改为“振荡摇匀后......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....化学因素亚硝酸碱基类似物等能改变核酸碱基。生物因素些病毒遗传物质能影响宿主细胞。下列关于细胞及其生命历程说法正确是衰老细胞具有水分减少多种酶活性降低细胞核体积增大等特征细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类数量功能改变结果,这是细胞分化根本原因放射性治疗可以引发癌细胞凋亡解析细胞癌变与基因突变有关,受基因控制,错误细胞分化根本原因是基因选择性表达,错误放射性治疗杀死癌细胞属于细胞坏死,错误。答案年蚌埠模拟脊椎动物神经系统在发育过程中,约有细胞凋亡。发育中神经细胞数量调节示意图如下所示。下列说法错误是在发育过程中产生神经细胞般是过量神经细胞能够存活下来可能与获得足够生存因子有关细胞凋亡能够调节细胞数量神经细胞死亡与生长因子数量有关,与基因表达无关解析细胞凋亡是由基因决定细胞自动结束生命过程,是凋亡相关基因选择性表达结果,错误。答案实验十三细胞全能性衰老及有关物质毒性检测实验设计已经分化动物细胞全能性受到限制......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....基因表达导致细胞凋亡,因此细胞凋亡是在和等基因控制下细胞程序性死亡过程。细胞经诱导获得了心肌细胞血管平滑肌细胞等多种组织细胞,这种变化过程称作细胞分化。答案未表达或沉默和和程序性死亡细胞分化微讲座十二细胞衰老凋亡和癌变易错易混分析细胞死亡细胞凋亡与细胞坏死细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死两种形式。细胞凋亡是指由基因所决定细胞自动结束生命过程,因此又称细胞编程性死亡,其根本原因是个体发育过程中,不同细胞中遗传信息执行情况不同。细胞凋亡与细胞坏死不同细胞坏死是在不利因素影响下病理性死亡,细胞凋亡是正常状态下生理性死亡。细胞全能性表达和细胞分化判断细胞全能性表达与细胞分化根本依据是二者结果不同,细胞分化结果是形成不同组织器官,细胞全能性表达结果是形成完整个体。植物细胞全能性易表达,动物细胞全能性表达受限制,但动物细胞细胞核仍具有全能性。细胞全能性高低与分化关系细胞全能性高低与分化程度呈负相关,分化程度越大,全能性越低......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在活细胞中都可以表达,故题图中合成酶基因在该细胞中是打开。细胞中抗体基因只能在受到特异性抗原刺激后才能表达,胰岛素基因只能在胰岛细胞中表达。答案知识归纳细胞生命历程各过程中遗传物质变化例干细胞中原癌基因抑癌基因和等基因处于活跃表达状态,精确表达对于维持干细胞正常自我更新是至关重要。科学家利用逆转录病毒,将和四个关键基因转入高度分化体细胞内,让其重新变成个多功能细胞如图所示。请分析回答细胞衰老凋亡和癌变基因在高度分化细胞中处于状态。依据上图所示原理,体细胞癌变是等基因异常表达结果细胞凋亡是在等基因控制下细胞过程。研究人员利用小鼠体细胞诱导形成细胞,进步诱导又获得了心肌细胞血管平滑肌细胞等多种组织细胞,细胞这种变化过程称为。解析本题主要考查细胞生命历程,意在考查考生从题干中获取信息能力和图文转换能力。从题干中可知,精确表达对于维持干细胞正常自我更新是至关重要,因此基因在高度分化细胞中处于未表达或沉默状态。细胞癌变是原癌基因和抑癌基因异常表达结果......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....推测物质毒性。系列浓度梯度目前临床上治疗癌症般方法是手术切除肿瘤,为防止体内残留癌细胞,在手术后进行化疗。生物兴趣小组同学从资料上获知二氯二乙胺能够阻止参与复制酶与相互作用。他们推测二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖,能作为癌症种化疗药物,就此问题他们设计实验进行了探究。实验材料肝部长有肿瘤小鼠,二氯二乙胺溶液,生理盐水,含有全部营养物质细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等。其中位同学实验操作如下,请将实验内容补充完整。取洁净培养皿个,加入适量培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养。取洁净试管支,分别加入等量培养液,编号为,并在号试管中依次加入等量不同浓度二氯二乙胺溶液,号试管中加入。从培养皿中吸取等量培养液置于号试管中,振荡后,在冰箱中培养段时间。从静置支试管中吸取适量培养液置于内,在显微镜下计数,记录数据。请你纠正上面这位同学操作上错误。另位同学按照正确方法进行实验,得到结果如下在该实验中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不发生基因分离和自由组合,错误核基因相同,但由于基因选择性表达,细胞内蛋白质种类和数量并不相同,错误。答案例动物细胞中类基因是维持基本生命活动,在各种细胞中都处于活动状态。另类基因是选择性表达基因。如图为淋巴细胞,关于该细胞中三个基因开闭状态,下列说法正确是细胞生命历程中遗传物质变化其中有个处于活动状态,即抗体基因其中有个处于活动状态,即合成酶基因其中有Ⅰ号染色体上两个处于活动状态三个都处于活动状态解析胰岛素基因和抗体基因是特定细胞选择性表达基因,合成酶基因属于维持细胞基本生命活动基因之,在活细胞中都可以表达,故题图中合成酶基因在该细胞中是打开。细胞中抗体基因只能在受到特异性抗原刺激后才能表达,胰岛素基因只能在胰岛细胞中表达。答案知识归纳细胞生命历程各过程中遗传物质变化例干细胞中原癌基因抑癌基因和等基因处于活跃表达状态,精确表达对于维持干细胞正常自我更新是至关重要。科学家利用逆转录病毒,将和四个关键基因转入高度分化体细胞内,让其重新变成个多功能细胞如图所示......”

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