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ppt 八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫课件新人教版PPT文档(定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫课件新人教版PPT文档(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....例如对药物食物花粉过敏。出现自我免疫病。如系统性红斑狼疮免疫缺陷综合症例如艾滋病肿瘤形成出现排斥反应。如器官移植性免疫是唾液杀菌作用接种百白破疫苗白细胞吞噬病菌皮肤屏障作用免疫细胞主要是吞噬细胞腺细胞上皮细胞淋巴细胞呼吸道黏膜上纤毛作用是杀菌作用清扫异物吞噬病菌保护作用下列关于抗体叙述,不正确是在体内存留时间有长有短是种特殊蛋白质能破坏和排斥所有病原体是在抗体刺激下产生下列结构中,不属于免疫器官是肝脏脾脏胸腺淋巴结免疫定义免疫是人体种,人体依靠这种功能识别和成分,从而破坏和排斥人体内,或人体本身所产生和等,以维持人体健康。免疫功能清除体内和细胞抵抗侵入,防止产生监视识别和清除体内产生如肿瘤细胞。免疫对机体正常情况下有利,些情况下有害......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如器官移植些情况下有害。如在进行器官移植时,患者免疫系统会对异体产生不同程度当抵抗抗原侵入功能过强时,进入体内些食物和药物会引起。计划免疫对婴幼儿有计划地进行,称为计划免疫如接种可预防结核病接种百白破可预防接种可预防乙肝。疫苗通常是用杀死或减毒制成生物制品。免疫功能接种主要疫苗卡介苗结核病脊髓灰质炎糖丸疫苗脊髓灰质炎百白破疫苗百日咳白喉破伤风麻疹疫苗麻疹乙肝疫苗乙型病毒性肝炎小朋友在接受预防接种江泽民主席给儿童喂脊髓灰质炎糖丸帮它们牵牵线疫苗预防疾病卡介苗脊髓灰质炎小儿麻痹症百白破肺结核糖丸百日咳白喉破伤风你能行刚出生婴儿接种卡介苗,可以预防破伤风百日咳肺结核天花给刚出生婴儿接种乙肝疫苗预防乙肝,这属于......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....出现自我免疫病。如系统性红斑狼疮免疫缺陷综合症例如艾滋病肿瘤形成出现排斥反应。如器官移植些情况下有害。如在进行器官移植时,患者免疫系统会对异体产生不同程度当抵抗抗原侵入功能过强时,进入体内些食物和药物会引起。计划免疫对婴幼儿有计划地进行,称为计划免疫如接种可预防结核病接种百白破可预防接种可预防乙肝。疫苗通常是用杀死或减毒制成生物制品。免疫功能接种主要疫苗卡介苗结核病脊髓灰质炎糖丸疫苗脊髓灰质炎百白破疫苗百日咳白喉破伤风麻疹疫苗麻疹乙肝疫苗乙型病毒性肝炎小朋友在接受预防接种江泽民主席给儿童喂脊髓灰质炎糖丸帮它们牵牵线疫苗预防疾病卡介苗脊髓灰质炎小儿麻痹症百白破肺结核糖丸百日咳白喉破伤风你能行刚出生婴儿接种卡介苗......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有可能使人发生肿瘤患种遗传病患流行性传染病都有可能在正常情况下,人体能够识别并清除肿瘤细胞,这是由于免疫系统具有抵抗病原体入侵功能及时清除体内衰老死亡或损伤细胞功能随时识别和消除体内产生异常细胞功能免疫监视及时消除非自身细胞功能下列皮肤作用中,属于免疫作用是防止细菌侵入防止水分蒸发感受外界刺激调节体温甲乙二人分别接受结核杆菌疫苗皮下注射,结果甲注射部位出现了过敏反应,乙在注射后无过敏反应,这说明了甲曾被结核杆菌感染过乙可能被结核杆菌感染过甲乙均被结核杆菌感染过甲乙均未曾被结核杆菌感染过免疫功能防御自我稳定免疫监视功能正常功能过高功能过低抵抗抗原侵入,防止疾病产生清除衰老死亡或损伤细胞识别和清除体内异常细胞出现过敏反应......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....人体能够识别并清除肿瘤细胞,这是由于免疫系统具有抵抗病原体入侵功能及时清除体内衰老死亡或损伤细胞功能随时识别和消除体内产生异常细胞功能免疫监视及时消除非自身细胞功能下列皮肤作用中,属于免疫作用是防止细菌侵入防止水分蒸发感受外界刺激调节体温甲乙二人分别接受结核杆菌疫苗皮下注射,结果甲注射部位出现了过敏反应,乙在注射后无过敏反应,这说明了甲曾被结核杆菌感染过乙可能被结核杆菌感染过甲乙均被结核杆菌感染过甲乙均未曾被结核杆菌感染过免疫功能防御自我稳定免疫监视功能正常功能过高功能过低抵抗抗原侵入,防止疾病产生清除衰老死亡或损伤细胞识别和清除体内异常细胞出现过敏反应。例如对药物食物花粉过敏。出现自我免疫病......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不正确是在体内存留时间有长有短是种特殊蛋白质能破坏和排斥所有病原体是在抗体刺激下产生下列结构中,不属于免疫器官是肝脏脾脏胸腺淋巴结免疫定义免疫是人体种,人体依靠这种功能识别和成分,从而破坏和排斥人体内,或人体本身所产生和等,以维持人体健康。免疫功能清除体内和细胞抵抗侵入,防止产生监视识别和清除体内产生如肿瘤细胞。免疫对机体正常情况下有利,些情况下有害。如在进行器官移植时,患者免疫系统会对异体产生不同程度当抵抗抗原侵入功能过强时,进入体内些食物和药物会引起。计划免疫对婴幼儿有计划地进行......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这属于。免疫接种免疫非特异性免思考在感冒流行季节,为什么有人虽然接触到感冒病毒却不会患病当水痘流行时,为什么已经提前接种过疫苗人会安然无恙免疫和计划免疫描述人体免疫功能。区别人体特异性免疫和非特异性免疫。说明计划免疫意义。皮肤保护作用分泌物杀菌作用纤毛清扫作用人体第道防线皮肤和黏膜上纤毛•皮肤可以阻挡病原体入侵皮肤分泌物有杀菌作用•呼吸道黏膜上有纤毛,可以清扫异物病菌人体第二道防线作用溶菌酶作用吞噬细胞作用人体第三道防线免疫器官免疫细胞淋巴细胞病原体抗体抗原刺激产生结合吞噬细胞•第道皮肤粘膜•第二道体液中杀菌物质和吞噬细胞•第三道免疫器官和免疫细胞非特异性免疫特异性免疫先天后天练习人体内可以吞噬和消灭病原体是呼吸道黏膜淋巴细胞抗体和抗原吞噬细胞下列现象中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这种功能属于防御感染自身稳定免疫监视计划免疫当识别和清除体内产生异常细胞功能异常时,有可能使人发生肿瘤患种遗传病患流行性传染病都有可能在正常情况下,人体能够识别并清除肿瘤细胞,这是由于免疫系统具有抵抗病原体入侵功能及时清除体内衰老死亡或损伤细胞功能随时识别和消除体内产生异常细胞功能免疫监视及时消除非自身细胞功能下列皮肤作用中,属于免疫作用是防止细菌侵入防止水分蒸发感受外界刺激调节体温甲乙二人分别接受结核杆菌疫苗皮下注射,结果甲注射部位出现了过敏反应,乙在注射后无过敏反应,这说明了甲曾被结核杆菌感染过乙可能被结核杆菌感染过甲乙均被结核杆菌感染过甲乙均未曾被结核杆菌感染过免疫功能防御自我稳定免疫监视功能正常功能过高功能过低抵抗抗原侵入......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....患者免疫系统会对异体产生不同程度当抵抗抗原侵入功能过强时,进入体内些食物和药物会引起。计划免疫对婴幼儿有计划地进行,称为计划免疫如接种可预防结核病接种百白破可预防接种可预防乙肝。疫苗通常是用杀死或减毒制成生物制品。免疫功能接种主要疫苗卡介苗结核病脊髓灰质炎糖丸疫苗脊髓灰质炎百白破疫苗百日咳白喉破伤风麻疹疫苗麻疹乙肝疫苗乙型病毒性肝炎小朋友在接受预防接种江泽民主席给儿童喂脊髓灰质炎糖丸帮它们牵牵线疫苗预防疾病卡介苗脊髓灰质炎小儿麻痹症百白破肺结核糖丸百日咳白喉破伤风你能行刚出生婴儿接种卡介苗,可以预防破伤风百日咳肺结核天花给刚出生婴儿接种乙肝疫苗预防乙肝,这属于。免疫接种免疫非特异性免疫自然免疫器官移植最大难题是接受器官机体排异反应......”

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