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ppt 八年级数学上册14.3因式分解(第1课时)课件(新版)新人教版PPT文档( 15页) ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级数学上册14.3因式分解(第1课时)课件(新版)新人教版PPT文档( 15页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可以直接提出解练习理解概念判断下列各式哪些是整式乘法哪些是因式分解因式分解整式乘法整式乘法因式分解整式乘法因式分解因式分解注意各项系数都是整数时,因式系数应取各项系数最大公约数字母取各项相同字母......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因式系数应取各项系数最大公约数字母取各项相同字母,而且各字母指数取次数最低说出下列多项式各项公因式动手试试你会了吗把下列各式用提公因式法因式分解练习把下列各式分解因式先分解因式,再求值,其中,计算把下列各式分解因式因式分解提取公因式法整式乘法计算下列各式能被哪些数整除说说你是怎样想......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们把因式叫做这个多项式公因式提公因式法公因式是什么最大公约数相同字母最低指数公因式看系数二看字母三看指数观察方向例把分解因式例把分解因式解••例把分解因式分析是这个式子公因式,可以直接提出解练习理解概念判断下列各式哪些是整式乘法哪些是因式分解因式分解整式乘法整式乘法因式分解整式乘法因式分解因式分解注意各项系数都是整数时......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....请把下列多项式写成整式乘积形式上面我们把个多项式化成了几个整式积形式,像这样式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式因式分解整式乘法因式分解与整式乘法是相反方向变形由可得这样就把分解成两个因式乘积形式,其中个因式是各项公因式,另个因式是除以所得商......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....因式系数应取各项系数最大公约数字母取各项相同字母,而且各字母指数取次数最低说出下列多项式各项公因式动手试试你会了吗把下列各式用提公因式法因式分解练习把下列各式分解因式先分解因式,再求值,其中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其中个因式是各项公因式,另个因式是除以所得商,像这种分解因式方法叫做它各项都有个公共因式......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....而且各字母指数取次数最低说出下列多项式各项公因式动手试试你会了吗把下列各式用提公因式法因式分解练习把下列各式分解因式先分解因式,再求值,其中,计算把下列各式分解因式因式分解提取公因式法整式乘法计算下列各式能被哪些数整除说说你是怎样想。请把下列多项式写成整式乘积形式上面我们把个多项式化成了几个整式积形式,像这样式子变形叫做把这个多项式因式分解......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....像这样式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式因式分解整式乘法因式分解与整式乘法是相反方向变形由可得这样就把分解成两个因式乘积形式,其中个因式是各项公因式,另个因式是除以所得商,像这种分解因式方法叫做它各项都有个公共因式......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....再求值,其中,计算把下列各式分解因式因式分解整式乘法整式乘法因式分解整式乘法因式分解因式分解注意各项系数都是整数时,因式系数应取各项系数最大公约数字母取各项相同字母,而且各字母指数取次数最低说出下列多项式各项公因式动手试试你会了吗把下列各式用提公因式法因式分解练习把下列各式分解因式先分解因式,再求值,其中......”

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