1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即所以说正比例函数是种特殊次函数练习下列函数中哪些是次函数，哪些又是正比例函数个小球由静止开始在个斜坡向下滚动，其速度每秒增加米个小球速度随时间变化函数关系它是次函数吗求第秒时小球速度汽车油箱中原有油升，如果行驶中每小时用油升，求油箱中油量升随行驶时间时变化函数关系式，并写出自变量取值范围是次函数吗活动画出函数与图象比较上面两个函数图象相同点与不同点。结果这两个函数图象形状都是,并且倾斜程度函数图象经过原点,函数图象与轴交于点......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....直线由左至右上升当时，随增大而增大当时，随增大而减小练习直线与轴交点坐标为，与轴交点坐标为，图象经过第象限，随增大而分别说出满足下列条件次函数图象过哪几个象限活动与探究在同直角坐标系中画出下列函数图象，并归纳是常数，中对函数图象影响决定直线与轴交点坐标，当时，交点在原点上方当时，交点即原点当时，交点在原点下方备用题若函数图象过原点，则，此时函数是函数若函数图象经过，点，则，此时函数是函数若次函数图象经过两点当，则取值范围是什么次函数Ⅰ提出问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并归纳是常数，中对函数图象影响决定直线与轴交点坐标，当时，交点在原点上方当时，交点即原点当次函数Ⅰ提出问题，创设情境问题登山队大本营所在地气温为，海拔每升高气温下降登山队员由大本营向上登高时，他们所处位置气温是试用解析式表示与关系我们先来研究下列变量间对应关系可用怎样函数表示它们又有什么共同特点有人发现，在时蟋蟀每分钟鸣叫次数与温度有关，即值约是倍与差种计算成年人标准体重方法是......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并归纳是常数，中对函数图象影响决定直线与轴交点坐标，当时，交点在原点上方当时，交点即原点当时，交点在原点下方备用题若函数图象过原点，则，此时函数是函数若函数图象经过，点，则，此时函数是函数若次函数图象经过两点当，则取值范围是什么平移。画出函数与图象画出函数图象由它们联想次函数解析式是常数，中，正负对函数图象有什么影响规律当时，直线由左至右上升当时，随增大而增大当时，随增大而减小练习直线与轴交点坐标为，与轴交点坐标为，图象经过第象限......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....与轴交点坐标为，图象经过第象限，随增大而分别说出满足下列条件次函数图象过哪几个象限活动与探究在同直角坐标系中画出下列函数图象，并归纳是常数，中对函数图象影响决定直线与轴交点坐标，当时，交点在原点上方当时，交点即原点当时，交点在原点下方备用题若函数图象过原点，则，此时函数是函数若函数图象经过，点，则，此时函数是函数若次函数图象经过两点当，则取值范围是什么平移。画出函数与图象画出函数图象由它们联想次函数解析式是常数，中......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....并写出自变量取值范围是次函数吗活动画出函数与图象比较上面两个函数图象相同点与不同点。结果这两个函数图象形状都是,并且倾斜程度函数图象经过原点,函数图象与轴交于点,即它可以看作由直线向平移个单位长度而得到比较两个函数解析式,试解释这是为什么猜想次函数图象是什么形状，它与直线有什么关系结论次函数图象是条直线，我们称它为直线，它可以看作由直线平移绝对值个单位长度而得到当时，向上平移当时，向下平移......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....所得差是值城市市内电话月收费额元包括月租费元，拨打电话分计时费按元分收取把个长，宽矩形长减少，宽不变，矩形面积随值而变化这些问题函数解析式分别为次函数概念般地，形如是常数，函数，叫做次函数当时，即所以说正比例函数是种特殊次函数练习下列函数中哪些是次函数，哪些又是正比例函数个小球由静止开始在个斜坡向下滚动，其速度每秒增加米个小球速度随时间变化函数关系它是次函数吗求第秒时小球速度汽车油箱中原有油升，如果行驶中每小时用油升......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....海拔每升高气温下降登山队员由大本营向上登高时，他们所处位置气温是试用解析式表示与关系我们先来研究下列变量间对应关系可用怎样函数表示它们又有什么共同特点有人发现，在时蟋蟀每分钟鸣叫次数与温度有关，即值约是倍与差种计算成年人标准体重方法是，以厘米为单位量出身高值减常数，所得差是值城市市内电话月收费额元包括月租费元，拨打电话分计时费按元分收取把个长，宽矩形长减少，宽不变，矩形面积随值而变化这些问题函数解析式分别为次函数概念般地，形如是常数，函数......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....试解释这是为什么猜想次函数图象是什么形状，它与直线有什么关系结论次函数图象是条直线，我们称它为直线，它可以看作由直线平移绝对值个单位长度而得到当时，向上平移当时，向下平移。画出函数与图象画出函数图象由它们联想次函数解析式是常数，中，正负对函数图象有什么影响规律当时，直线由左至右上升当时，随增大而增大当时，随增大而减小练习直线与轴交点坐标为，与轴交点坐标为，图象经过第象限......”。