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ppt TOP18八年级语文上册 活版课件3 冀教版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP18八年级语文上册 活版课件3 冀教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....怎么办呢为什么不用木料刻字印而用胶泥呢旋刻之,以草火烧,瞬息可成。文理有疏密,沾水则高下不平,之类冒之板印刷板已自布字更互用之,瞬息可就。活字不用时怎么存放呢以纸帖之药稍熔,则以平板按其面,则字平如砥乃密布字印,满铁范为板。以松脂蜡和纸灰之类冒之板印刷板已自布字更互用之,瞬息可就。活字不用时怎么存放呢以纸帖之,每韵为帖,木格贮之......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....代表作梦溪笔谈,内容涉及天文地理数学物理化学生物医学文艺历史等各个方面。这部书被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”每字为印火烧令坚用胶活板印刷是种新工艺,按程序说明是合理的顺序。•说明的语言简洁平实准确,形容适度。为了说明清楚,用了列数字打比方做比较等多种说明方法。活版指南针毕升毕升的墓碑及墓中出土文物泥活字沈括字火令药熔,以手拂之......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....•按工作程序的顺序说明。活板印刷是种新工艺,按程序说明是合理的顺序。•说明的语言简洁平实准确,形容适度。为了说明清楚,用了列数字打比方做比较等多种说明方法。活版指南针毕升毕升的墓碑及墓中出土文物泥活字沈括字存中,杭州人,北宋科学家政治家。代表作梦溪笔谈,内容涉及天文地理数学物理化学生物医学文艺历史等各个方面......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....每韵为帖,木格贮之。如果遇到生僻而平时没有准备的字,怎么办呢为什么不用木料刻字印而用胶泥呢旋刻之,以草火烧,瞬息可成。文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取。不如用胶泥用讫在火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。写作手法•抓住事物特点加以说明。活板先进在“活”上。文章以雕板为比照,突出个“活”字,既介绍了怎样“活”......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....每韵为帖,木格贮之。如果遇到生僻而平时没有准备的字,怎么办呢为什么不用木料刻字印而用胶泥呢旋刻之,以草火烧,瞬息可成。文理有疏密泥刻字,薄如钱唇先设铁板欲印,则以铁范置铁板上持就火炀之药稍熔,则以平板按其面,则字平如砥乃密布字印,满铁范为板。以松脂蜡和纸灰之类冒之板印刷板已自布字更互用之,瞬息可就。活字不用时怎么存中,杭州人......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....文理有疏密时没有准备的字,怎么办呢为什么不用木料刻字印而用胶泥呢旋刻之,以草火烧,瞬息可成。文理有疏密,沾水则高下不平,之类冒之板印刷板已自布字更互用之,瞬息可就。活字不用时怎么存放呢以纸帖之火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。写作手法•抓住事物特点加以说明。活板先进在“活”上。文章以雕板为比照,突出个“活”字,既介绍了怎样“活”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....薄如钱唇先设铁板欲印,则以铁范置铁板上持就火炀之药稍熔,则以平板按其面,则字平如砥乃密布字印,满铁范为板。以松脂蜡和纸灰之类冒之板印刷板已自布字更互用之,瞬息可就。活字不用时怎么存放呢以纸帖之,每韵为帖,木格贮之。如果遇到生僻而平时没有准备的字,怎么办呢为什么不用木料刻字印而用胶泥呢旋刻之,以草火烧......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....殊不沾污。写作手法•抓住事物特点加以说明。活板先进在“活”上。文章以雕板为比照,突出个“活”字,既介绍了怎样“活”,又说明了为什么这样“活”。•按工作程序的顺序说明。,每韵为帖,木格贮之。如果遇到生僻而平时没有准备的字,怎么办呢为什么不用木料刻字印而用胶泥呢旋刻之,以草火烧,瞬息可成。文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....则以平板按其面,则字平如砥乃密布字印,满铁范为板。以松脂蜡和纸灰之类冒之板印刷板已自布字更互用之,瞬息可就。活字不用时怎么存放呢以纸帖之,每韵为帖,木格贮之。如果遇到生僻而平时没有准备的字,怎么办呢为什么不用木料刻字印而用胶泥呢旋刻之,以草火烧,瞬息可成。文理有疏密,沾水则高下不平,之类冒之板印刷板已自布字更互用之,瞬息可就......”

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