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《TOP41【赢在课堂】2016-2017学年高中物理 第3章 相互作用 3 摩擦力课件 新人教版必修1.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其中图甲乙分别表示运动员前脚刚好触地和后脚刚好离开地面。用分别表示对运动趋势的方向相反,行李箱相对皮带有向下运动的趋势,所以静摩擦力方向沿传送带向上,故正确,错误行李箱与传送带保持相对静止,所以行李箱受到静摩擦力作用,错误。答案探究探究二探究三当堂方向沿传送带向上行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下因为行李箱与传送带之间相对静止,所以行李箱不受摩擦力的作用因为行李箱与传送带起匀速运动,所以行李箱受滑动摩擦力解析行李箱所受的摩擦力方向与相二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析例题在机场海港粮库常用传送带运送行李货物和粮食等。如图所示,当行李箱随传送带起匀速运动时,下列关于行李箱受力的说法中正确的是行李箱所受的摩擦力两法假设法假设接触面是光滑的,判断物体将向哪个方向滑动,从而确定相对运动趋势的方向,进而判断出静摩擦力的方向。状态法当物体受力处于平衡状态时,根据二力平衡,判断出静摩擦力的方向。探究探究弹力而两物体间有弹力时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它不是物体的重力。许多情况下要结合物体的平衡条件等加以确定。探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析例题如图所示,个重为的物体,放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数,求该物体在下列几种情况可由受力情况及二力平衡条件来确定,总等于使物体发生相对运动趋势的外力。为最大静摩擦力,大小等于物体刚要运动时所需要的沿相对运动趋势方向的外力,其值略大于滑动摩擦力,般认为两者相等探究的运动速度无关,与接触面的大小也无关二力平衡法物体处于平衡状态匀速直线运动静止时,根据二力平衡条件求解探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析静摩擦力大小个物体之间的压力,它不是物体的重力。许多情况下要结合物体的平衡条件等加以确定。式中的是动摩擦因数,大小由相互接触的两个物体的材料特性与表面状况有关,与接触面的大小无关......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....题图甲中,脚用力后蹬,相对地面有向后滑的趋势,受到向前的静摩擦力,向前,图乙中脚接触地面时有相对地面向前滑的趋势,受到的静摩擦力向后,向后。答案探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析摩擦力大小的计算如图所示,把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,在弹簧测力计的指针下轻塞个小纸团可以作为指针到达最大位置的标记,它可以随指针移动,拉力逐渐增大,木块保持静止,直到拉力达到数值时木块开始移动,观察弹簧测力计示数及其变化。弹簧测力计指针下面的小纸团可以“记住”拉力曾经到达的最大值试结合上述现象讨论随着外力的增大,静摩擦力大小变化吗若变化,如何变化木块开始移动时弹簧测力计的示数有何特点探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析摩擦力大小的计算滑动摩擦力公式法是两个物体之间的压力,它不是物体的重力。许多情况下要结合物体的平衡条件等加以确定。式中的是动摩擦因数,大小由相互接触的两个物体的材料特性与表面状况有关......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....如图所示,当行李箱随传送带起匀速运动时,下列关于行李箱受力的说法中正确的是行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下因为行李箱与传送带之间相对静止,所以行李箱不受摩擦力的作用因为行李箱与传送带起匀速运动,所以行李箱受滑动摩擦力解析行李箱所受的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反,行李箱相对皮带有向下运动的趋势,所以静摩擦力方向沿传送带向上,故正确,错误行李箱与传送带保持相对静止,所以行李箱受到静摩擦力作用,错误。答案探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析变式训练运动员在决赛途中的两个瞬间如图所示,其中图甲乙分别表示运动员前脚刚好触地和后脚刚好离开地面。用分别表示运动员在两个瞬间所受到的摩擦力,则关于的方向,以下说法正确的是向后,向后向前,向前向前,向后向后,向前解析奔跑过程中脚与地面接触时,脚与地面相对静止......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....并且跟物体的相对运动的趋势方向相反与接触面相切,并且跟物体的相对运动方向相反大小范围,为最大静摩擦力公式,为动摩擦因数作用效果阻碍相对运动的趋势阻碍相对运动填填练练已知些材料间的动摩擦因数如表所示材料木金属木木木冰钢钢动摩擦因数质量为的物块放置于材料制作的水平面上,现用弹簧测力计沿水平方向匀速拉此物块,读得弹簧测力计的示数为,则两接触面的材料可能是取木金属木木钢钢木冰解析由得,所以接触面为木金属,故选项正确。答案𝐹𝐹探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析对摩擦力及产生条件的理解如图所示,将小物体放在固定斜面上,如果斜面光滑,小物体沿斜面下滑斜面粗糙,小物体静止在斜面上。试比较图中斜面光滑与粗糙两种情况下,小物体受摩擦力情况有何不同为什么探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析产生条件静摩擦力滑下受到的摩擦力。物体开始时静止......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据二力平衡条件求解探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析静摩擦力大小可由受力情况及二力平衡条件来确定,总等于使物体发生相对运动趋势的外力。为最大静摩擦力,大小等于物体刚要运动时所需要的沿相对运动趋势方向的外力,其值略大于滑动摩擦力,般认为两者相等探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析例题如图所示,个重为的物体,放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数,求该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。物体开始时静止,用的水平向右的力拉物体物体开始时静止,用的水平向右的力拉物体物体开始以的初速度向左运动,用的水平向右的力拉物体。点拨探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析解析物体与水平面之间的最大静摩擦力为。当用水平向右的力拉物体时物体在水平面上向右运动,物体与水平面之间为滑动摩擦力,方向向左。物体与水平面间为滑动摩擦力方向向右......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关,与接触面的大小也无关二力平衡法物体处于平衡状态匀速直线运动静止时,根据二力平衡条件求解探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析静摩擦力大小可由受力情况及二力平衡条件来确定,总等于使物体发生相对运动趋势的外力。为最大静摩擦力,大小等于物体刚要运动时所需要的沿相对运动趋势方向的外力,其值略大于滑动摩擦力,般认为两者相等探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析例题如图所示,个重为的物体,放在水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数,求该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。物体开始时静止,用的水平向右的精讲典例剖析摩擦力大小的计算滑动摩擦力公式法是两个物体之间的压力,它不是物体的重力。许多情况下要结合物体的平衡条件等加以确定。式中的是动摩擦因数,大小由相互接触的两个物体的材料特性与表面状况有关,与接触面的大小无关。滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....观察弹簧测力计示数及其变化。弹簧测力计指针下面的小纸团可以“记住”拉力曾经到达的最大值试结合上述现象讨论随着外力的增大,静摩擦力大小变化吗若变化,如何变化析摩擦力大小的计算如图所示,把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,在弹簧测力计的指针下轻塞个小纸团可以作为指针到达最大位置的标记,它可以随指针移动,拉力逐渐增大,木块保持静止,题图甲中,脚用力后蹬,相对地面有向后滑的趋势,受到向前的静摩擦力,向前,图乙中脚接触地面时有相对地面向前滑的趋势,受到的静摩擦力向后,向后。答案探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖运动员在两个瞬间所受到的摩擦力,则关于的方向,以下说法正确的是向后,向后向前,向前向前,向后向后,向前解析奔跑过程中脚与地面接触时,脚与地面相对静止,受到静摩擦力......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....假设法探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析静摩擦力的方向判定面对毛刷水平方向的作用力与两者相对运动方向有何关系探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析摩擦力与弹力的存在关系两物体间有摩擦力时,必有弹面对毛刷水平方向的作用力与两者相对运动方向有何关系探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析摩擦力与弹力的存在关系两物体间有摩擦力时,必有弹力而两物体间有弹力时,不定有摩擦力。静摩擦力的有无判断两法条件判断法接触面之间有压力粗糙且有相对运动趋势。假设法探究探究二探究三当堂检测问题导引名师精讲典例剖析静摩擦力的方向判定两法假设法假设接触面是光滑的,判断物体将向哪个方向滑动,从而确定相对运动趋势的方向,进而判断出静摩擦力的方向。状态法当物体受力处于平衡状态时,根据二力平衡,判断出静摩擦力的方向......”

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